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1、第三講句子成分和直接成分分析法,一 句子成分分析法,又叫中心詞分析法。 黎錦熙新著國(guó)語文法中首次提出了“六大句子成分說”，為句子成分分析法的才產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。 1、句子成分說要點(diǎn) （1）承認(rèn)六大句子成分說； （2）分析單句； （3）分析出來的最小單位是詞。,2、句子成分分析法分析步驟 （1）分出主干主、謂（賓）語； （2）分出枝葉定、狀、補(bǔ)語； （3）檢查分析結(jié)果,例子： 他和爸爸、媽媽去大華電影院看大腕。 老師叫他當(dāng)班長(zhǎng)。 我國(guó)首次升空的“神州3號(hào)”模擬載人飛船經(jīng)過264個(gè)小時(shí)在太空運(yùn)行之后按原先預(yù)定的時(shí)間安全、準(zhǔn)確返回原先計(jì)算好的我國(guó)西北某地區(qū)的地面。 她是一位新來的女英語老師。 李強(qiáng)不喜

2、歡小兔。 3、句子成分分析法優(yōu)點(diǎn) （1）容易找出句子脈絡(luò)； （2）分析有中國(guó)特色的句子，如兼語句。,4、句子成分分析法缺點(diǎn) （1）只能分析單句中的主謂句，不能分析單句中的非主謂句，不能分析復(fù)句，也無法分析詞組； （2）分化歧義句能力差；絕不是不能分化歧義句。 （3）忽視了句子的層次性。 例子 我們五個(gè)人一組。 挖深了。 我的爸爸的老師。,二 直接成分分析法,又叫二分法、層次分析法、 IC分析法 IC（Immediate Constituent Analysis）來源于Bloomfield Language，傳入中國(guó)后進(jìn)行了改造。Bloomfield直接成分分析法只切分，不定性，中國(guó)的直接成分分

3、析法不但切分還要定性。把這種分析方法引入國(guó)內(nèi)的學(xué)者是朱德熙先生。,1、直接成分分析法要點(diǎn) （1）承認(rèn)句子有層次性； 如：老教授樓 她是一位新來的英語老師 （2）每一次都要切分出兩個(gè)直接成分； （3）只管直接成分之間的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系，不管間接成分之間的句法結(jié)構(gòu)關(guān)系； 如：雞不吃了。 （4）不能跨段切分。 如：我請(qǐng)他吃飯。,2、直接成分分析法步驟 （1）切分； （2）定性。,3、直接成分分析法的優(yōu)點(diǎn) （1）分化歧義句； 如：學(xué)習(xí)文件 咬死了獵人的狗。 （2）不但可以切分單句，還可以切分復(fù)句和詞組。,4、直接成分分析法缺點(diǎn) （1）只能分化歧義句，找不出產(chǎn)生歧義的原因。 （2）不能揭示句法結(jié)構(gòu)內(nèi)部實(shí)詞與

4、實(shí)詞之間的語義結(jié)構(gòu)關(guān)系。,5、用直接成分分析法分析下列句子： （1）主謂謂語句：這棵樹葉子大。 他們班團(tuán)員多。 可憐的羊狼吃了。 （2）復(fù)謂結(jié)構(gòu)：到南極去探險(xiǎn)是很不容易的事。 （3）把、被字句：狼把可憐的羊吃了。 張三被(李四)打了。? （4）雙賓語句：我給他一塊錢。 （5）多重定語句：EEE格式 父親的父親的父親。 哥哥的岳母的女兒。,6、有爭(zhēng)議的層次分析。 他黃頭發(fā)。 他早就黃頭發(fā)了。 我騎自行車上街買菜。 他去一趟北京。 洗一次頭。 一次頭也沒洗。,作業(yè) 分別用句子成分和直接成分分析法分析下列句子。 1、他在家。 2、他在家吃飯。 3、他在家里。 4、他在家里吃飯。 5、他身體結(jié)實(shí)。 6、他哥哥眼睛大。 7、姐姐給他買了一套運(yùn)動(dòng)服。,8、姐姐買一套運(yùn)動(dòng)服給他。 9、我們選他當(dāng)班長(zhǎng)。 10、我們把一切都獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。 1

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