首頁 資訊 東華大學(xué)學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地、“一站式”育人工作站揭牌儀式日前舉行

東華大學(xué)學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地、“一站式”育人工作站揭牌儀式日前舉行

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2026年01月24日 20:05

為進一步深化“三全育人”綜合改革,推進我校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè),強化“一站式”學(xué)生社區(qū)育人成效,打造“2+2+N+X+Y”一體化育人新格局,9月5日,東華大學(xué)學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地、“一站式”育人工作站揭牌儀式在松江校區(qū)舉行。黨委副書記崔運花出席儀式并揭牌,相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)同志、各學(xué)院黨委副書記參加活動。

學(xué)生社區(qū)“一體化”育人園地

學(xué)生處相關(guān)負(fù)責(zé)人就升級打造的“一體化”育人園地以及深化建設(shè)的“一站式”育人工作站進行介紹?!耙惑w化”育人園地即為“2+2+N+X+Y”一體化育人新格局的第一個“2”,旨在充分發(fā)揮“一站式”服務(wù)+“一體化”育人的雙重功能,園地坐落于我校大學(xué)生活動中心,以建設(shè)“學(xué)生事務(wù)綜合管理服務(wù)中心”為宗旨,集聚了“事務(wù)服務(wù)”“網(wǎng)絡(luò)育人”“心理健康”等10余類平臺,特別是近日落地建成的“一站式”學(xué)生服務(wù)大廳,通過服務(wù)流程再造,以“鍵對鍵”+“面對面”的工作理念破解學(xué)生事務(wù)辦理“急難愁盼”,讓數(shù)據(jù)多跑路、學(xué)生少跑腿,目前已整合了34項業(yè)務(wù)并持續(xù)為學(xué)生提供服務(wù)。

 “一站式”學(xué)生服務(wù)大廳建成運行

“一站式”育人工作站是一體化育人新格局的第二個“2”,工作站位于兩校區(qū)思政骨干隊伍在學(xué)生社區(qū)集中入駐的辦公地,目前各學(xué)院的260余名思政骨干已在松江校區(qū)32號樓、延安路校區(qū)中主樓以及其他相關(guān)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)100%全面集中進駐學(xué)生社區(qū)辦公,工作站內(nèi)除開展日常思政工作,還以黨團建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)思政、科技創(chuàng)新、實踐育人等8個門類創(chuàng)建打造了55個特色工作室,不斷把學(xué)生所需的服務(wù)下沉集成在學(xué)生社區(qū)。

學(xué)生社區(qū)“一站式”育人工作站

揭牌儀式后,崔運花一行走訪參觀了部分特色學(xué)生宿舍樓宇。一體化育人新格局中的“N”代表了N個各具特色的主題宿舍樓宇,各學(xué)院堅持因地制宜,充分發(fā)揮主觀能動性,立足自身優(yōu)勢和樓宇學(xué)生特點,積極凝練宿舍樓棟社區(qū)育人理念和價值,創(chuàng)新建設(shè)了各具特色的主題樓棟。

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一體化育人新格局中的“X+Y”代表學(xué)生社區(qū)時、空場域的擴展與外延。自教育部開展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點以來,學(xué)校始終高度重視,扎實推進建設(shè)創(chuàng)新,一方面向校內(nèi)學(xué)習(xí)研究社區(qū)延伸,依托學(xué)院樓、實驗樓,結(jié)合自身辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)實際,打造特色育人平臺;另一方面向校外實習(xí)實踐基地拓展,充分發(fā)揮校外育人基地作用,依托產(chǎn)學(xué)研用合作平臺,將德、智、體、美、勞育融入學(xué)生培養(yǎng)全過程。各學(xué)院也在建設(shè)過程中積極總結(jié)典型做法、工作品牌、成熟機制,形成了諸多具有示范效應(yīng)的寶貴案例。

接下來,學(xué)校將繼續(xù)按照上級部門的相關(guān)要求,持續(xù)不斷地推進一站式學(xué)生社區(qū)建設(shè),努力從覆蓋的程度和覆蓋的力度上下功夫,提升一站式學(xué)生社區(qū)的建設(shè)質(zhì)量和效果,以更高的站位認(rèn)識、更寬的視野謀劃,更高的標(biāo)準(zhǔn)推進建設(shè),不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量水平,培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

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