與青春期相伴隨的是青少年發(fā)育的巨大變化,生理教育的一個(gè)重要目的是使青少年獲得有利于身心發(fā)展的科學(xué)知識(shí),以幫助他們順利度過(guò)青春期的重要轉(zhuǎn)折,最終是推遲發(fā)生性交的年齡,降低學(xué)生中發(fā)生性交的比例。沒(méi)有達(dá)到這個(gè)目的,那就是國(guó)際上公認(rèn)的失敗。

針對(duì)西方性教育嚴(yán)重失敗的教訓(xùn)和80年代以來(lái)中國(guó)青少年性自由的傾向,中國(guó)性教育從國(guó)情出發(fā),突出了性道德教育在性教育中的主導(dǎo)地位,使性教育成為名副其實(shí)的性健康教育。性行為教育的重點(diǎn)是青少年,但整個(gè)群體的其他部分也必須接受性健康教育,以形成健康的社會(huì)觀念和文明的性行為規(guī)范。在這樣一個(gè)良好的外部環(huán)境下,學(xué)校性健康教育才能獲得成功的社會(huì)保障。

目標(biāo)

不管是對(duì)青少年還是對(duì)成人進(jìn)行性健康教育,都應(yīng)達(dá)到以下目的:

①普及生理和性心理知識(shí),消除性神秘、性愚昧和性無(wú)知。

②建立正確的性態(tài)度,既要改變談性色變,又要防止性關(guān)系庸俗化。

③樹(shù)立科學(xué)的性愛(ài)觀念,認(rèn)識(shí)性道德的科學(xué)內(nèi)涵,以及與人的生存發(fā)展和個(gè)人生活的重要關(guān)系。珍視性道德的價(jià)值,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的性文明傳統(tǒng),既要消除歷史遺留的錯(cuò)誤觀念,又要抵制西方性自由的侵襲。了解色情淫穢出版物對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。賣(mài)淫、嫖娼是社會(huì)丑惡現(xiàn)象,明確性商品化和權(quán)肉交易是社會(huì)腐敗的產(chǎn)物。

④培養(yǎng)健康的生活方式,選擇健康的性行為。預(yù)防兒童過(guò)早的性沖動(dòng)和性心理變態(tài);避免青少年早戀;提倡男女平等的婚前貞操,理解婚前禁欲對(duì)個(gè)人身心健康和社會(huì)安定的重要價(jià)值(見(jiàn)婚前性行為);正確對(duì)待婚戀,重視婚姻穩(wěn)定的價(jià)值,夫妻相互忠誠(chéng),促使婚后性生活和諧,防止縱欲和性功能障礙,避免非婚性行為;潔身自愛(ài),不受色情誘惑,不參與性亂,賣(mài)淫嫖娼。

⑤尊重男女平等的社會(huì)公德。男人要尊重婦女,摒棄大男子主義;女性要自尊自重,自立自強(qiáng)。

⑥預(yù)防性病、艾滋病流行。

⑦預(yù)防性罪,消除性犯罪。建設(shè)中華民族現(xiàn)代性文明,是中國(guó)人性健康教育的最終目標(biāo)。

內(nèi)容

在普及性科學(xué)知識(shí)的同時(shí),性健康教育也必須自始至終將性價(jià)值觀和性道德教育貫穿于每一項(xiàng)具體教育內(nèi)容中。因?yàn)樾缘赖卤旧碓从谌说纳姘l(fā)展的需要,具有豐富的科學(xué)內(nèi)涵,因而是可以做到的。性健康教育的內(nèi)容應(yīng)包括:

①性差異對(duì)生物進(jìn)化的意義。尊重生命價(jià)值;接近l:1的嬰兒男女性別比例是一夫一妻制的生物學(xué)基礎(chǔ);同性戀行為違背生命進(jìn)化論。

②性生殖器官的解剖學(xué)結(jié)構(gòu),第一性征和第二性征。男性與女性的區(qū)別既不神秘也不俗氣。男人的骨骼和肌肉比女性更強(qiáng)壯,所以女性應(yīng)該多方面地照顧她們。

③生殖器的生理功能。月經(jīng)及遺精,經(jīng)期衛(wèi)生;精子和卵子的形成,受精過(guò)程,懷孕和分娩。由于懷孕使女性承擔(dān)了性行為最直接的后果,因此在性行為中應(yīng)該特別自重;男性在道德上對(duì)自己的性行為承擔(dān)責(zé)任,只為發(fā)泄性欲而不準(zhǔn)備承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的性行為是不道德的。

④性欲調(diào)節(jié)與保健。手淫角色的養(yǎng)成教育;性欲是正常的生理心理過(guò)程;正確理解和對(duì)待手淫,消除心理壓力;婚前無(wú)害性行為和性沖動(dòng)時(shí)的自我控制;婚戀的排他心理,婚后夫妻的心理調(diào)適和性和諧;性功能障礙防治;已婚者在暫時(shí)分居獨(dú)處時(shí)的心理適應(yīng)和禁欲;離婚、再婚的心理適應(yīng);中老年的性心理;孤獨(dú)心理;殘疾人性心理;女性受性騷擾后的心理。

⑤計(jì)劃生育和人口教育。避孕節(jié)育技能、遺傳和優(yōu)生知識(shí)。

⑥性病防治教育。純潔是最重要的選擇。

⑦性愛(ài)道德教育性別道德形成的歷史和現(xiàn)實(shí)原因、性道德科學(xué)內(nèi)涵。

⑧性別法律教育關(guān)于性的法律知識(shí)的普及。

教學(xué)計(jì)劃的制定

進(jìn)行性教育是一種有計(jì)劃、有組織、有目的的系統(tǒng)活動(dòng),因此應(yīng)按照一定的程序有步驟地進(jìn)行。其內(nèi)容主要包括:確定教育目標(biāo)人群,通過(guò)教育要解決什么問(wèn)題、達(dá)到什么目的,選擇什么樣的教育內(nèi)容、教材和教育方法、師資培訓(xùn)、教材編寫(xiě)、教育計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程以及對(duì)整個(gè)教育活動(dòng)效果的評(píng)價(jià)等。

對(duì)象人口確定

性健康與人的一生息息相關(guān),不同年齡、不同狀況的人應(yīng)進(jìn)行針對(duì)性的性健康教育。教學(xué)內(nèi)容不僅要與教育對(duì)象的年齡相適應(yīng),還要與其所處的生活環(huán)境、性活動(dòng)的狀態(tài)相聯(lián)系。從年齡段來(lái)看,兒童、青春期、成年期、更年期、老年期各成為不同的目標(biāo)人群;就生活環(huán)境和性活動(dòng)狀況而言,同一年齡階段的不同職業(yè)者又各自形成了不同的目標(biāo)人群。比如,同成人一樣,軍隊(duì)士兵、礦工、紡織女工、卡車(chē)司機(jī)、海員又分別成為不同的教育對(duì)象。有鑒于此,性健康教育的需求因其生理變化的自然過(guò)程而有所不同;處于同一生理年齡階段的不同個(gè)體,由于職業(yè)、身體狀況(體格健壯、疾病、殘疾)等方面的差異,以及他們的個(gè)性。相同年齡的兒童,進(jìn)入青春期的早、晚各不相同;相同年齡的青年,早戀和結(jié)婚的早、晚不相同;由于職業(yè)不同,有的構(gòu)成單一性別群體,有的經(jīng)常與異性相處。結(jié)婚的成年人中,多數(shù)夫妻可以早晚相見(jiàn),但有一方卻要經(jīng)常離家出走,甚至長(zhǎng)期兩地分居。大多數(shù)夫婦婚后感情融洽,性生活和諧,因而白頭偕老,共享天倫之樂(lè);但也有不少夫妻失去了和睦,性生活不和,甚至離婚;也有人不幸成了喪偶。所有這些都說(shuō)明了性健康教育的復(fù)雜性,必須針對(duì)不同對(duì)象的需要,進(jìn)行針對(duì)性的教育。

透過(guò)上述對(duì)青少年生理健康教育的詳細(xì)介紹,希望對(duì)大家有很好的幫助。家長(zhǎng)要避免這種叛逆行為,給他們的日常生活和工作帶來(lái)許多不便,因此,應(yīng)及時(shí)預(yù)防。對(duì)這種青少年的反叛行為很容易給生活帶來(lái)困擾。

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