《第十課　虛擬與現(xiàn)實課件》初中心理健康教育北師大版七年級全一冊課件31755

互 聯(lián) 網(wǎng) 國際互聯(lián)網(wǎng)（internetwork，簡稱internet），始于1969年的美國，又稱因特網(wǎng)，是全球性的網(wǎng)絡，是一種公用信息的載體，是大眾傳媒的一種。具有快捷性、普及性，是現(xiàn)今最流行、最受歡迎的傳媒之一。這種大眾傳媒比以往的任何一種通訊媒體都要快?；ヂ?lián)網(wǎng)是由一些使用公用語言互相通信的計算機連接而成的網(wǎng)絡，即廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)及單機按照一定的通信協(xié)議組成的國際計算機網(wǎng)絡。 引 言 互聯(lián)網(wǎng)從1992年引入中國以來，為中國社會的發(fā)展注入了新的活力，發(fā)達國家的國民生產(chǎn)總值增長5%以上，發(fā)展中國家增長更快，高達18%，信息技術的普及，一方面，它滿足了人們休閑娛樂的需要，為好學之人提供了學習的寶庫，為國民生產(chǎn)總值的增長做出了巨大的貢獻，帶動了電信業(yè)、IT行業(yè)、出版和媒體、網(wǎng)吧、網(wǎng)癮治療等行業(yè)的快速發(fā)展，為部分社會閑散人員提供了就業(yè)、暴富的機會。 同時互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)衍生出諸多社會難以承受的副產(chǎn)品：網(wǎng)癮青少年和以引誘青少年上癮為目的的畸型產(chǎn)業(yè)—網(wǎng)吧、網(wǎng)絡游戲。特別對未成年人產(chǎn)生了極大的誘惑。對教育工作者提出了一個兩難的悖理，一方面，我們大力普及和推進信息技術教育，另一方面，學校為了防止中小學生因上網(wǎng)走上歧途不得不做出“不準學生進網(wǎng)吧”的硬性規(guī)定，很多教育工作者，特別是班主任，面對問題學生束手無策，有識之士把網(wǎng)絡游戲看成是 “電子鴉片”、“雙刃劍”、“魔獸”。它無時無刻不在侵蝕著未成年人的靈魂。 ④你們有QQ空間的有多少人？你們有多少Q(mào)Q好友？你們經(jīng)常寫博客或看別人的博客嗎？ 答案：有QQ號的大多有空間，文章轉(zhuǎn)載的多，寫博客的少。聊天和玩游戲的多。 互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點 互聯(lián)網(wǎng)受歡迎的根本原因在于它的（使用）成本低，使用的（信息）價值大。 互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點有以下幾方面： 1.互聯(lián)網(wǎng)能夠不受空間限制來進行信息交換 2.信息交換具有時域性（更新速度快） 3.交換信息具有互動性（人與人，人與信息之間可以互動交流） 4.信息交換的使用成本低（通過信息交換，代替實物交換） 5.信息交換趨向于個性化發(fā)展（容易滿足每個人的個性化需求） 6.使用者眾多 7.有價值的信息被資源整合，信息貯存量大。高效、快。 8.信息交換能以多種形式存在（視頻、圖片、文章等等） * * * 網(wǎng)絡讓我歡喜讓我憂 姓名：郭懷成 涇川二中 問 題 ①同學們喜歡上網(wǎng)嗎？（喜歡） ②你們上網(wǎng)都做什么的？ 答案：1、聊天 2、查閱資料、3玩網(wǎng)絡游戲 4、購物 5網(wǎng)上求診 6網(wǎng)上炒股 7 聽音樂、看視頻、看新聞 8享受網(wǎng)上所有服務9、網(wǎng)上賺錢……………等等。 ③你們當中有QQ號的有多少人？你們有多少Q(mào)Q好友？（90%以上） ⑤你們玩過QQ 游戲或其他的網(wǎng)絡游戲嗎？哪個同學談談玩網(wǎng)絡游戲時的感受。 答案：1、新奇 2、暢快淋漓 3、無所畏懼 4、挑戰(zhàn)極限 5戰(zhàn)勝別人的快感、強人形象 6、身心高度緊張 7、廢寢忘食. 一、使用互聯(lián)網(wǎng)的好處： 1、聊天 2、玩網(wǎng)絡游戲 3、查閱資料 4、購物 5網(wǎng)上求診 6、網(wǎng)上炒股 7 聽音樂、看視頻、看新聞 8、享受網(wǎng)上所有服務 9、網(wǎng)上賺錢……………等等。 二、互聯(lián)網(wǎng)帶來的問題和弊端 ①對未成年人產(chǎn)生了極大的誘惑 ，對教育工作者提出了一個兩難的悖理，一方面，我們大力普及和推進信息技術教育，另一方面，學校為了防止中小學生因上網(wǎng)走上歧途不得不做出“不準學生進網(wǎng)吧”的硬性規(guī)定. 很多教育工作者，特別是班主任，面對問題學生束手無策，有識之士把網(wǎng)絡游戲看成是 “電子鴉片”、“雙刃劍”、“魔獸”。它無時無刻不在侵蝕著未成年人的靈魂。 ②精神控制 網(wǎng)絡游戲和網(wǎng)吧對未成年人的精神控制，使之沉侵在虛幻的游戲世界中，不能自拔，荒廢了青春，荒廢了學業(yè)。 ③身體傷害 長時間上網(wǎng)會使青少年視力下降，脊椎彎曲，語言表達能力下降，植物神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)紊亂。出現(xiàn)了像毒品上癮一樣的癥狀。④文化教育受到挑戰(zhàn)?? 網(wǎng)絡語言與中國漢語語言發(fā)生碰撞，中小學生作文中出現(xiàn)了網(wǎng)絡文字。教師苦不堪言。 三、五大后果 ①一部分青少年上網(wǎng)成癮，荒廢了學業(yè)，出現(xiàn)了輟學現(xiàn)象。 ② 絕大部分網(wǎng)癮青少年都產(chǎn)生了犯罪傾向性格，做事沖動，不講公義、不講道德、不守紀律、不按現(xiàn)實社會中的游戲法則做事。精神萎靡，無心學習，成績下降，厭學情緒滋生。 ③長期玩網(wǎng)絡游戲，會使未成年人產(chǎn)生拜金主義思想。滋生金錢至上，金錢萬能，誘發(fā)未成年人犯罪。 ⑤：價值觀扭曲 未成年人在虛擬世界中接受的價值觀、人生觀、世界觀與現(xiàn)實社會中主流價值觀發(fā)生沖突，長期接受網(wǎng)絡熏陶必然使其落葉生根。⑥道德意識、人格發(fā)展受阻 崇尚暴力和色情、賭博、以及強者通吃的錯誤價值觀，容易導致青少

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