設計審美變遷

設計的審美變遷

審美觀念是指在一定時期、社會群體和地區(qū)環(huán)境中所形成的對美

的基本認識和看法，以及由此指導下的審美意識、審美趣味、審美心

理特征等。審美觀念和社會的其他觀念形態(tài)一樣，受到社會生產(chǎn)發(fā)展

水平的影響，同時它又對社會的整體意識形態(tài)產(chǎn)生作用。從藝術發(fā)展

史來看，不同時期的審美觀念的差別，就形成了各個時間不同的審美

風尚和特定的藝術形式。

在歷史中，設計與藝術、科學、技術等關系密切，設計的審美發(fā)

展也與藝術、科學、技術的發(fā)展有著密切的關系。設計的審美追求在

不同的社會環(huán)境下呈現(xiàn)不同的色彩，我試從西方和中國平面設計的發(fā)

展歷史中簡要歸納設計審美的變化和發(fā)展。

一、西方設計審美

（1）早期的審美

古代的巖穴壁畫中，人類祖先創(chuàng)造了強烈的象征符號，這些并不

算純粹裝飾與欣賞性的繪畫，凝聚并傳達出了近乎宗教的情感，反映

他們最為直接和樸素的審美感受。

公元前5世紀的思想家蘇格拉底被認為是西方設計美學思想的鼻

祖，他認為“任何一件東西如果它能很好的實現(xiàn)它在功用方面的目的，

它就是善的又是美的，否則它就同時是惡的又是丑的?！惫畔ＥD無論

陶木器、建筑等都達到實用和審美的統(tǒng)一，和諧典雅是當時的審美觀

念，早在柏拉圖和歐波利斯時代就有了購買圖書的記載，在當時圖書

上精美的文字和插圖強調(diào)閱讀功能與設計得標準化足以體現(xiàn)了當時人

們的審美特征。

中世紀時期，基督教會的絕對統(tǒng)治使生活、文學、藝術受到壓抑，

但宗教事務得到空前的發(fā)展，哥特式建筑是神學美學技術的完美結合。

圣經(jīng)書籍的手繪表現(xiàn)也體現(xiàn)了哥特式的風格。

從文藝復興開始到工業(yè)革命前，設計藝術獲得新的發(fā)展。以富有

人性的世俗化設計來取代中世紀象征神權的設計。印刷術是推動平面

設計發(fā)展的巨大動力，出版業(yè)蓬勃發(fā)展。文藝復興以后又產(chǎn)生了巴洛

克的標新立異風格和羅可可的輕盈矯飾設計風格。

（2）現(xiàn)代藝術設計產(chǎn)生及發(fā)展過程的審美變化

首先工業(yè)的發(fā)展帶來了生活的變化，同時也使人們意識到批量產(chǎn)

品藝術質(zhì)量的下降，由此引發(fā)了英國藝術與手工業(yè)運動和后來席卷歐

美的新藝術運動，人們厭倦了繁瑣的裝飾風兒致力于尋找新的藝術語

言。藝術與手工藝運動首先提出藝術與技術結合，主張“師自然”，

采用中世紀的純樸風格，吸收東方的裝飾語言，完全與歷史復古風大

相異趣，創(chuàng)造出有聲有色的新風格，表現(xiàn)出理想主義情感。

新藝術運動摒棄了傳統(tǒng)的古典裝飾之風，走向自然，用曲線、有

機形態(tài)來反對矯飾之風和當時略顯粗俗的機械風格。而且新藝術運動

承上啟下成為傳統(tǒng)設計和現(xiàn)代設計之間的過渡。例如弗蘭克·賴特是美

國現(xiàn)代著名的設計大師，他的平面作品不多，但風格和他的建筑如出

一轍，采用大量的基本幾何形，他的作品中功能主義傾向以及抽象語

匯的運用都滲透出現(xiàn)代主義的氣息。這一時期的蘇格蘭“格拉斯哥”

學派、維也納“分離派”的平面設計作品都顯示出傳統(tǒng)設計向現(xiàn)代設

計的轉變。

新世紀的來臨，由新技術革命革命引發(fā)的一系列巨變導致社會結

構以及人的思想意識、價值觀念等相應發(fā)生了變化。由于政治、經(jīng)濟、

文化、哲學等因素的密切影響，20世紀視覺藝術領域產(chǎn)生了一系列創(chuàng)

造性革命。新事物的產(chǎn)生、戰(zhàn)爭等因素使平面設計具有廣泛的社會意

義和價值，電影電視的出現(xiàn)也使平面設計具有新的表現(xiàn)途徑。攝影的

產(chǎn)生對于繪畫產(chǎn)生了沖擊，東方、非洲藝術的傳入也刺激了西方藝術，

在哲學和心理學等的影響下，西方現(xiàn)代藝術開始產(chǎn)生。立體主義、未

來主義、達達主義、超現(xiàn)實主義、風格派、構成主義等，它們對于色

彩造型等形式語言的探索以及個人感情狀態(tài)的表達，都直接滲透到了

設計領域，從創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)形式上影響了設計的造型語言和感受體

驗方式。這一過程中對于現(xiàn)代設計的影響可以分為3個階段：

第一階段：立體主義時期，采用拼貼法探討再現(xiàn)和實在之間的差

異。

第二階段：達達主義與超現(xiàn)實時期，把拼貼法的意義擴大，使用

立體的現(xiàn)成物作為表現(xiàn)手段。

第三階段：戰(zhàn)后時期，將拼貼本身作為具有積極意義的獨立的藝

術品。

在這一時期，平面設計也充斥著多種流派風格。俄國構成主義，

將點、線、面視為表現(xiàn)元素。荷蘭風格派作品由基本的直線、方形以

及原色和黑白灰色構成。另一個重要的就是包豪斯的設計教育，包豪

斯是現(xiàn)代設計教育的發(fā)源地，聘請當

時著名的藝術家進行設計教育包括伊藤、蒙德里安等，其在現(xiàn)代

設計史上具有里程碑的意義。

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