首頁 資訊 Nature介紹首都醫(yī)學科學創(chuàng)新中心,以多學科范式重塑醫(yī)學科學的未來

Nature介紹首都醫(yī)學科學創(chuàng)新中心,以多學科范式重塑醫(yī)學科學的未來

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月26日 00:28
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https://www.nature.com/articles/d42473-024-00039-w

北京的首都醫(yī)學科學創(chuàng)新中心期望通過促進合作、開放和創(chuàng)新,在醫(yī)學教育和研究方面走出一條新路。

首都醫(yī)學科學創(chuàng)新中心(以下簡稱創(chuàng)新中心)是一個全新的研究機構(gòu),地處于北京市中心,旨在成為一個致力于推進基礎和轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的新高地。創(chuàng)新中心以解決人類健康的重要問題為使命,通過加強科學家、醫(yī)生、企業(yè)家和投資者的合作,促進醫(yī)學研究管線的確定和發(fā)展。

創(chuàng)新中心主任梅林介紹,創(chuàng)新中心是不同于傳統(tǒng)的大學、科研院所、企業(yè)、事業(yè)單位或醫(yī)院的獨特機構(gòu),旨在培養(yǎng)高端人才、開展創(chuàng)新性醫(yī)學研究、組織有目標的科研、加強與臨床醫(yī)學的結(jié)合和促進科研產(chǎn)出、轉(zhuǎn)化。

北京有十分豐富的科技、臨床醫(yī)療資源,充分發(fā)掘和利用這些資源需要加強各方的合作。首都醫(yī)科大學是北京市重點醫(yī)科大學,擁有 20家附屬醫(yī)院和 3萬張床位,創(chuàng)新中心將與首都醫(yī)科大學密切合作,共同應對將科學成果轉(zhuǎn)化為臨床應用的挑戰(zhàn)。北京南部的大興區(qū)正在建設一個醫(yī)療衛(wèi)生創(chuàng)新區(qū),創(chuàng)新中心過幾年后將會搬遷到大興。

梅林說,"要達到醫(yī)療創(chuàng)新心的目標需要各方一起努力,充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。"梅林是一位著名神經(jīng)科學家,曾經(jīng)在美國醫(yī)學研究領域工作 30 多年。

合作是成功的關鍵;合作需要醫(yī)生的積極參與以及附屬醫(yī)院的共同努力。產(chǎn)業(yè)界的參與為創(chuàng)新中心在產(chǎn)品轉(zhuǎn)化提供咨詢,縮小科研與實際應用之間的差距。

“我們期望不僅在科學研究上領先,而且在如何應對醫(yī)學挑戰(zhàn)建立一個創(chuàng)新的模式?!泵妨终f,“創(chuàng)新中心的目標是利用新型研發(fā)機構(gòu)的機制打破傳統(tǒng)界限,重塑醫(yī)學研究和教育的格局?!?/p>

提高醫(yī)學教育水平

Improving Medical Education

創(chuàng)新中心正在通過促進平等來推動機構(gòu)文化的轉(zhuǎn)變,這對研究工作的開展產(chǎn)生了影響:從候選人的選拔到重視學術(shù)而非官僚過程?!霸谶@里,每個人都是平等的,教授、副教授和助理教授都是一樣的,”負責創(chuàng)新中心人才培養(yǎng)和醫(yī)院合作的副主任廖新生說。

首都醫(yī)科大學的住院醫(yī)師培訓系統(tǒng)長期面臨挑戰(zhàn),廖新生指出。醫(yī)院在把住院醫(yī)生培養(yǎng)能夠獨立負責病人診治的醫(yī)生(比如外科或心血管內(nèi)科)方面一直進展緩慢。

這與美國形成了鮮明對比。在美國,優(yōu)秀的住院醫(yī)生在培訓結(jié)束后就能成為主診醫(yī)師。“這凸顯了首都醫(yī)科大學加強醫(yī)師規(guī)培效率的必要性,”在美國當了20多年醫(yī)生的廖新生補充說。

“在華盛頓大學完成培訓后,我立即被任命為骨髓移植的主診醫(yī)生:一個擁有 20 張床位的病房被分配給我負責?!彼赋?。他非常欣賞這種具有高度實用性的臨床醫(yī)學教育效果。

廖新生認為,有必要提高首都醫(yī)科大學臨床帶教老師的教學有效性?!耙獙⒋罅繌碗s的臨床技能有效地傳授給規(guī)培生是很困難的?!绷涡律f。他認為,許多醫(yī)院低估了教學需求,導致臨床培訓出現(xiàn)缺口。因此,創(chuàng)新中心決心另辟蹊徑,滿足這些需求。

創(chuàng)新中心計劃與醫(yī)院開展合作,并從國外引進經(jīng)驗豐富的醫(yī)生。這樣做的目的是為臨床醫(yī)學教育提供更有針對性和技巧性的方法?!瓣P鍵是要傳授最基本的東西。這就像學習騎自行車一樣,一旦掌握了基礎知識和正確的技巧,其他就會變得很容易?!绷涡律e例說。

首都醫(yī)科大學正在開展一項名為 “階平班 ”的試點計劃。該班將傳統(tǒng)的臨床教育與科學研究相結(jié)合,解決高水平醫(yī)師科學家短缺的問題。它引入不同領域的課程,并允許學生參加跨學科研究小組,在第二年級結(jié)束前選定一個博士導師組,進行為期 7-10 年的研究。這種創(chuàng)新的方法旨在培養(yǎng)融合細胞生物學、免疫學、工程學、制藥和公共衛(wèi)生學科的醫(yī)師科學家。

“我們的目標是創(chuàng)造一個讓學生成為杰出科學家的環(huán)境?!绷慰偨Y(jié)道。

改革的催化劑

A Catalyst for Change

創(chuàng)新中心積極探索建立不同于傳統(tǒng)機構(gòu)的新型醫(yī)學研究組織模式和創(chuàng)新轉(zhuǎn)化實踐,首批資助了25個研究項目和31個優(yōu)秀青年創(chuàng)新項目,受資助人來自首都醫(yī)科大學8個學院,17個附屬醫(yī)院。

青年醫(yī)師科學家培訓計劃旨在支持數(shù)十名年輕醫(yī)生,并鼓勵他們在臨床實踐的同時參與基礎醫(yī)學研究。

“這個項目讓我感到驚訝的是,他們很快就決定慷慨地資助我的研究項目,”創(chuàng)新中心高級研究員主鴻鵠表示,“這與我在其他地方看到的情況大不相同。”

主鴻鵠在白血病臨床轉(zhuǎn)化方面進行了開創(chuàng)性的研究。他的治療急性早幼粒細胞白血病(APL)的新方案擁有95%的根治率,并在國際上首次定義了一種新的白血病類型—RARG重排AML。

主鴻鵠曾在中國多家醫(yī)院工作過,他之所以加入創(chuàng)新中心,是因為其獨特的文化?!八麄兛吹搅宋覍嶋H工作的真正熱情,而不僅僅是寫論文,”主鴻鵠說,“這表明他們重視有實際經(jīng)驗的人?!?/p>

主鴻鵠很快就看到了創(chuàng)新中心的文化與其他機構(gòu)的不同之處,這反映了創(chuàng)新中心一直努力培養(yǎng)的平等。他指出:“這里有一種獨特的氛圍,年輕的PI可以表達自己的意見,挑戰(zhàn)領導層的決定?!?/p>

創(chuàng)新中心的改革,包括重塑臨床管理和PI之間的互動,讓醫(yī)院領導參與進來。

主鴻鵠將繼續(xù)專注于老年人白血病治療的突破,以及理解病毒對導致癌癥的基因突變的影響?!斑@種新模式可以幫助從早期階段培養(yǎng)新一代的醫(yī)療專業(yè)人員,”他說。

主鴻鵠致力于突破醫(yī)學研究的邊界,我們也從中看到了創(chuàng)新中心對創(chuàng)新和培養(yǎng)中國新一代醫(yī)師科學家的決心。

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