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如何消除青春期的煩惱(青春期的煩惱) 愛問知識人

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月19日 14:14

1、到了青春期的孩子,心理發(fā)育增快,主要表現(xiàn)為出現(xiàn)六大心理需求。

2、合理的物質(zhì)需求物質(zhì)需求是生活永恒的主題,孩子進入青春期以后,表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求,實質(zhì)的需求卻在悄然變化。

3、剛剛進入青春期,追求個性化的孩子較少,更多是要求自己從眾。

4、從眾讓自己有安全感,融入同學的圈子里,不顯山顯水。

5、隨著年齡的增長,熟悉了周圍的環(huán)境,了解了同學、朋友的個性,孩子們開始彰顯個性,暗暗地在群體里比高低。

6、這種比較有積極的意義,孩子獲得了經(jīng)驗,給自己在群體中定了位。

7、朋友的交往需求進入青春期前后,又是初中生活的開始,孩子們像進入一個全新的世界,接觸新的面孔、新的習慣、新的學習方式。

8、這是我們看得到的變化,還有一個看不見的變化,就是進入青春期的孩子,思想和情感的轉移。

9、青春期之前,孩子心里依賴的是家長,進入青春期開始轉移,轉移到朋友身上,到青春期后期,轉移到異性朋友身上,最后,固定在異性身上,成家立業(yè),生兒育女,進入一個新的循環(huán),這是人類成長的必經(jīng)之路,是我們沒有辦法抗拒的力量。

10、對異性關注的需求孩子進入青春期,與異性接觸時有了微妙的變化。

11、他們開始悄悄地關注異性。

12、關注往往只是停留在外表上。

13、比如女生關注帥氣高大的男孩。

14、女孩子們在一起去對他們評頭論足,有一些新鮮和刺激的感覺。

15、男孩子也注意女孩子,偶爾也會在一起用調(diào)侃的方式談論某些女生,即使有一種淡淡的喜歡,他們也知道自己在想入非非。

16、男孩和女孩,都會很拘謹,這只是孩子們走出家庭的圈子、步入社會認識異性的最初的學習階段。

17、而隨著時間的推移,孩子們越來越明白自己喜歡什么樣的異性,希望去接近他或者她。

18、最開始的形式可以是打打鬧鬧,簡單的問答,還可以是以班級活動為主題的工作式交流,很多孩子可以通過這樣簡單的交流,達到對異性的了解。

19、很多孩子知道這不是什么愛情,只是同學交往。

20、他們認為自己憧憬的美好愛情沒有來臨,所以,更多人選擇了等待,等待自己長大。

21、獲得幫助的需求 孩子進入青春期時,性格也變得外向起來,很容易受到事物的渲染,很容易冒失。

22、他們獨立處理問題的時候越來越多,遇到的事情越來越復雜。

23、初出茅廬的他們,面對未知的世界,充滿好奇、疑問和恐懼,他們真的希望自己身邊有保鏢,有“百事通”,有“機器貓”,當然,兜里再有很多錢就好了。

24、而這一切都沒有,遇到問題的時候怎么辦?孩子們需要幫助。

25、對自己認知的需求隨著身體和心理逐步走向成熟,孩子們逐步意識到自己是一個有獨立意識的人,身體的變化也讓他們更加渴望全面了解自己,了解自己的能力。

26、孩子們身體的變化,男孩意識到自己是一個男子漢,既然是一個男子漢就要有男子漢的作風。

27、原來可能還跟男孩打打鬧鬧的女孩,會意識到女孩子不應該再瘋瘋癲癲,應該有淑女風范。

28、可以說,在一定程度上孩子們是通過身體的變化來進行性別定位的。

29、再后來,他們對人體的結構產(chǎn)生了進一步了解的需求。

30、自我實現(xiàn)的需求自我實現(xiàn)的需要,也就是孩子感受成功,并肯定自己、體會成長的需要。

31、一個人走向成才、成熟、成功的過程,是不斷認識自我和超越自我的過程。

32、自我實現(xiàn)是孩子們心靈的需要,是對生活充滿自信的心理支撐。

33、孩子一直以來都在尋找自我,想把自己看清楚。

34、他們做了很多努力來證實自己,如去打籃球,異想天開地要當科學家,并嘗試能不能做到。

35、他們得到的真實的表揚、值得的肯定、真心的接納、確實的理解和無私的愛,都是自我實現(xiàn)的憑證。

36、他們也接受批評,很多時候嘴上很硬,但行為在變化。

37、孩子有時隱約地,有時極其真實地體會到自己很棒,能力在增長,思維更有邏輯性……他們驚喜地發(fā)現(xiàn),越是經(jīng)歷事情,自己越堅定,面對問題越有勇氣。

38、承擔責任時,沉重感沒有讓他們趴下,反而覺得自己是勇敢的。

39、孩子們感受自己的力量、存在的價值,這是他們自我實現(xiàn)的另一個渠道。

40、當這些需要與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾時,他們自然會產(chǎn)生煩惱,不過在矛盾與煩惱中他們會漸漸超越自我而成熟起來!

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