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幼兒園小班健康《小魚小魚快回家》優(yōu)秀教案(附反思) 幼兒園免費(fèi)教案

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月24日 10:57

幼兒園小班健康《小魚小魚快回家》優(yōu)秀教案(附反思)

所屬分類:小班健康教案   發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 10:50:14

這是幼師OK網(wǎng)小編整理的幼兒園優(yōu)秀獲獎(jiǎng)小班健康主題活動(dòng)教案《小魚小魚快回家》,包含活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)準(zhǔn)備,主要內(nèi)容是針對(duì)小班同學(xué)游戲的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)小魚游泳這一戶外游戲歡,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒合作能力,讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。迎幼師們參考完整教案!

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活動(dòng)意圖:

小班幼兒活潑好動(dòng),特別喜歡體育游戲,但游戲的規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí)不強(qiáng),所以戶外活動(dòng)應(yīng)選擇簡(jiǎn)單易學(xué),孩子感興趣的游戲。我設(shè)計(jì)了《小魚小魚快回家》這一戶外游戲,動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣,且隨時(shí)隨地自由結(jié)合,不用任何道具就玩的很開(kāi)心,非常適合小班孩子玩。

活動(dòng)目標(biāo):

1、 發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和反應(yīng)能力。

2、 學(xué)會(huì)躲閃,培養(yǎng)幼兒合作能力。

3、 鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

4、 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。

5、 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

平坦寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地,小魚頭飾,兒歌磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

(一) 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。

1、師:“孩子們,你們知道小魚在水里怎么游嗎?老師學(xué)給你們看?!?/p>

教師示范動(dòng)作 教師邊說(shuō)兒歌邊做動(dòng)作,(小魚小魚快回家,誰(shuí)游慢了我就抓。)

幼兒邊說(shuō)兒歌邊跟著老師做動(dòng)作。

師:”孩子們游得真好。你們是小魚,我是魚媽媽。

小魚們跟著媽媽到大海里去玩吧?!?/p>

聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,在教師帶領(lǐng)下,學(xué)小魚游的各種動(dòng)作

(二)開(kāi)始游戲

1、將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做小魚,一部分幼兒作漁網(wǎng)。做漁網(wǎng)的幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開(kāi)始:教師和幼兒唱兒歌(小魚小魚快回家,誰(shuí)游慢了我就抓。)當(dāng)說(shuō)到最后一句“誰(shuí)游慢了我就抓?!鞍缱黥~兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開(kāi)。跑的慢的幼兒就會(huì)被魚網(wǎng)捉住,被捉到的幼兒不能再參加游戲,直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色,游戲繼續(xù),教師根據(jù)幼兒掌握游戲的情況,適當(dāng)增加游戲難度。

注意事項(xiàng):

(1)小朋友在畫定的池塘范圍內(nèi)跑。

(2)跑時(shí)不要擁擠,要注意安全。

(三)結(jié)束部分

1、教師小結(jié)、表?yè)P(yáng)平時(shí)膽小的孩子及摔到了自己爬起來(lái)的幼兒,隨音樂(lè)做放松活動(dòng)。讓幼兒回家以后和爸爸媽媽一起網(wǎng)小魚的游戲,想想還有什么好的玩法?

活動(dòng)反思:

這節(jié)課孩子們積極參加活動(dòng),完全沉浸在自己的角色中,通過(guò)游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng),學(xué)會(huì)躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識(shí)和安全意識(shí)。在這節(jié)活動(dòng)課中教師還充分利用背景音樂(lè)代替教師的語(yǔ)言,較好地刺激了幼兒的音樂(lè)感官和運(yùn)動(dòng)感官,使民間體育游戲活動(dòng)成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動(dòng)作、表達(dá)情感、開(kāi)拓創(chuàng)新的過(guò)程。

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標(biāo)簽:小魚快回家 小班教案 健康教案 合作能力 鍛煉平衡

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