這是一份中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第14課 執(zhí)行規(guī)劃 夯實基礎評課課件ppt，共19頁。PPT課件主要包含了總議題等內容，歡迎下載使用。

如何理解從學生到職業(yè)人的角色轉換？
觀看視頻，從所面對的環(huán)境、人際關系、承擔的責任三方面，思考學校與職場、學生與職業(yè)人有哪些不同？
學校與職場有很多不同，要盡快適應這些變化，做好角色轉換。學校與職場的環(huán)境氛圍不同；學生與職業(yè)人面對的人際關系不同；學生與職業(yè)人承擔的責任不同。
尚德組的分享，從公交人的行為感知到公交企業(yè)文化，職業(yè)人要強化自己的責任擔當意識，愛崗敬業(yè)，履職盡責，盡可能多地發(fā)揮作用、創(chuàng)造價值。
我們應該如何更好地融入職業(yè)生活，做好角色轉換？
我們可以分兩步走，一是在校期間，要充分利用在校時光，強化角色轉換的意識，為順利就業(yè)和職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎；在日常學習和社會實踐中，主動鍛煉自己，強化責任擔當意識，注意利用一切機會，增強自己的學習能力、創(chuàng)新能力、自我控制能力和執(zhí)行能力等，全面提高職業(yè)適應力；二是首次就業(yè)，要擁有理性務實的心態(tài)，做好從基層崗位起步，扎扎實實、不斷發(fā)展的心理準備。
評價人員：本人、同學、教師、企業(yè)德育督導師等。評價方式：采用賦分評價，每項5-10分。評價維度：語言表達是否清晰正確，問題分析是否全面準確，事件處理是否恰當，成果呈現(xiàn)是否完整，個人態(tài)度是否積極，團隊合作是否有效。總結反思：從成效、改進措施等方面進行。

相關知識

規(guī)劃生涯放飛理想心理健康與職業(yè)生涯第六章培訓PPT課件
心理健康教育課大學生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件
高中職業(yè)生涯規(guī)劃與心理健康教育的融合
生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導教學大綱.doc
高三心理輔導課高中生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導
心理健康教育與職業(yè)生涯規(guī)劃.pptx
心理健康教育在大學生職業(yè)生涯規(guī)劃中的融合與實踐
職業(yè)生涯規(guī)劃藍圖課程
2023年康復職業(yè)生涯規(guī)劃(9篇)
心理健康教育課大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

網址: 中職政治 (道德與法治)部編高教版(2023)心理健康與職業(yè)生涯第14課 執(zhí)行規(guī)劃 夯實基礎評課課件ppt http://m.gysdgmq.cn/newsview241760.html