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建設(shè)教育強國，龍頭是高等教育。近年來，上海積極推進人工智能對高等教育賦能重塑，涌現(xiàn)諸多特色亮點?！吧虾＝逃闭?wù)新媒體推出“人工智能賦能高等教育”專欄，聚焦各高校深入推進人工智能賦能教育教學(xué)改革，推出人工智能通識課、通識教材、人工智能+專業(yè)教育的應(yīng)用場景典型案例等生動實踐，展現(xiàn)上海高校為加快教育高質(zhì)量發(fā)展、建成教育強國提供有力支撐的擔(dān)當作為。今天，小育帶你走進上海健康醫(yī)學(xué)院，了解學(xué)校的經(jīng)驗做法。
上海健康醫(yī)學(xué)院全力推動AI與教育教學(xué)深度融合，加速教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程。同時，立足全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校積極探索基于人工智能的教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式創(chuàng)新，“AI+”教師教學(xué)發(fā)展的應(yīng)用場景推進了學(xué)校教師學(xué)習(xí)提升的范式變革。自2020年開始，學(xué)校全面實施“AI+教師發(fā)展”教師卓越教學(xué)提升計劃，聚焦綜合利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)賦能教師發(fā)展工作，通過打造“AI+教師發(fā)展”平臺、構(gòu)建“AI+教學(xué)發(fā)展”指數(shù)模型、建設(shè)“AI+教師發(fā)展”培訓(xùn)資源、選樹“AI+教育”教學(xué)典型等一系列舉措，一體化開展“人工智能+教學(xué)發(fā)展”的探索和實踐，著力塑造“人工智能+”高等教育新生態(tài)。
“AI+教師發(fā)展”充分利用人工智能技術(shù)賦能教師發(fā)展，對教師培訓(xùn)、教師競賽、教學(xué)研究、教學(xué)建設(shè)成效等數(shù)據(jù)進行智能分析，在此基礎(chǔ)上為教師推薦培訓(xùn)課程和教學(xué)研究項目等，助推教師開展教學(xué)改革創(chuàng)新，為學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展管理決策和教師自我管理提供智能化支撐。
創(chuàng)新教師發(fā)展體系，全面提升教學(xué)能力
針對教師提升教學(xué)能力個性化關(guān)注點，學(xué)校依托人工智能技術(shù)應(yīng)用，集成教學(xué)建設(shè)、教學(xué)成果獎、 教師團隊、教師培訓(xùn)及教師競賽五大類數(shù)據(jù)，構(gòu)建 AI+教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型，實現(xiàn)了教師教學(xué)數(shù)據(jù)的集成化。
模型實現(xiàn)教師發(fā)展數(shù)據(jù)可視化，為教師提供明確的教師教學(xué)發(fā)展趨勢評價；以雷達圖的形式，全方位服務(wù)教師的職業(yè)發(fā)展。模型聚焦教師的學(xué)情分析力、課程重構(gòu)力、教學(xué)實踐力、教學(xué)創(chuàng)新力和學(xué)術(shù)研究力等五大核心能力培養(yǎng)，并進一步細化為分項子能力，為教師教學(xué)能力的提升提供了精準對標和匹配方案。模型建立至今，已經(jīng)為全校1032位教師提供了教學(xué)能力數(shù)字化評價支撐。
教師發(fā)展指數(shù)餅圖（其中內(nèi)圈為一級指標、外圈為二級指標）
建設(shè)多元資源體系，助推教師培訓(xùn)
教師在線培訓(xùn)是教師教學(xué)能力提升的重要途徑之一。學(xué)校梳理教師教學(xué)能力提升需求打造教師培訓(xùn)泛在化學(xué)習(xí)環(huán)境，集成自建“教發(fā)i課堂”課程30門、構(gòu)建基于知識圖譜的培訓(xùn)課程40門、引進在線培訓(xùn)課堂50門共三大教師在線培訓(xùn)資源，累計為超過2.37萬人次教師提供了在線培訓(xùn)。
同時，學(xué)?；贏I+教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型數(shù)據(jù)分析，為每個教師推薦最適合自己教學(xué)內(nèi)容的有效教學(xué)資源、教學(xué)競賽項目和教學(xué)研究項目，提升教師教學(xué)能力培訓(xùn)的針對性和個人化，助推教師適時教學(xué)改革和研究，實現(xiàn)了“因材施培”并支持教師個性發(fā)展，1300余人次教師提供了教發(fā)業(yè)務(wù)流程，學(xué)校教師發(fā)展工作的總體滿意度高。
教師培訓(xùn)課程資源智能推薦
AI賦能教師發(fā)展，收獲豐碩成果
依托AI教學(xué)發(fā)展指數(shù)模型數(shù)據(jù)分析，學(xué)校每年個性化地為教師提供多項培訓(xùn)，獲得廣大教師的認可，教師普遍感覺收獲很大。參加教師培訓(xùn)也是教師發(fā)展指數(shù)的重要考量指標之一。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校 教師發(fā)展指數(shù)排名前10的教師，近8年共獲各類教學(xué)競賽83項，占全校教師獲獎數(shù)的25%。 其中，獲上海市青年教師教學(xué)競賽獎項2人，上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽獎項1人。教師發(fā)展指數(shù)排名前2位的學(xué)院，獲2023年國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，2022年上海市教學(xué)成果獎一等獎1項，二等獎1項。相關(guān)實踐成果獲上海市高校信息化建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀案例銀獎，上海高校本科重點教改立項1項，教育部產(chǎn)學(xué)合作項目2項，公開發(fā)表教育教學(xué)改革論文2篇。
人工智能輔助教師教學(xué)能力評價與發(fā)展平臺獲2024年度上海市高校信息化建設(shè)與應(yīng)用優(yōu)秀案例銀獎
面向未來，以人工智能助力教師教學(xué)能力提升也將成為學(xué)校推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展的核心驅(qū)動力。依托AI賦能教師教學(xué)能力提升工程，上海健康醫(yī)學(xué)院進一步推動提升全體教師的人工智能技術(shù)應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)，并將持續(xù)深入推動AI+教師教學(xué)發(fā)展的應(yīng)用場景建設(shè)，引領(lǐng)新時代人工智能賦能教師教學(xué)發(fā)展的范式變革。
素材由上海健康醫(yī)學(xué)院提供
編輯：董睿陽返回搜狐，查看更多
