為深入貫徹落實黨的二十大報告關(guān)于“推進教育數(shù)字化”的戰(zhàn)略部署和教育強國綱要中關(guān)于“促進人工智能助力教育變革”的要求，加快推進學校教育教學智能化進程，著力提升學校教師數(shù)字素養(yǎng)與能力，有效適應人工智能的發(fā)展給教育教學帶來的機遇和挑戰(zhàn)，吳韜校長與上海交通大學人工智能研究院楊小康院長協(xié)商策劃，啟動“智能啟航：人工智能賦能教師發(fā)展”專項教育培訓。

3月27日上午，楊小康院長一行首先來到醫(yī)學影像實驗教學中心，詳細參觀并體驗了各類醫(yī)學影像設(shè)備和新穎的教學實驗實訓項目，并就雙方進一步合作交流進行了深入探討。隨后，到上海市智能醫(yī)療器械與主動健康協(xié)同創(chuàng)新中心了解了學校有關(guān)主動健康、具身智能醫(yī)療機器人等項目的成效和進展。最后，教務處相關(guān)教師、醫(yī)學影像學院李曉歐院長、醫(yī)療器械學院楊暉院長、上海市智能醫(yī)療器械與主動健康協(xié)同創(chuàng)新中心骨干教師與來訪團隊座談，雙方就大語言模型、多模態(tài)信息感知、人機交互等關(guān)鍵技術(shù)，以及人工智能賦能科學研究、教學科研合作、教師進修交流等領(lǐng)域進行了熱烈交流和合作洽談。

下午，上海交通大學人工智能研究院劉滿華教授作題為《人工智能通識基礎(chǔ)與技術(shù)發(fā)展》的專題培訓。培訓會由教師教學發(fā)展中心主任、教務處處長王莉主持，學校近200名專任教師共同參與學習。會前，湯磊副校長與劉滿華教授就人工智能賦能教師教學進行了交流。

培訓會上，劉滿華教授首先通過生動而豐富的案例引入人工智能的定義，又以“三度沉浮”詳細介紹了人工智能簡史，并且依次從機器學習、強化學習、計算機視覺、語義分割、姿態(tài)估計、自然語言處理及智能機器人等方面講解了人工智能的分類，然后從基礎(chǔ)層、技術(shù)層和應用層三個方面闡述了人工智能技術(shù)的發(fā)展。最后，她以其研究團隊《基于多模態(tài)MRI的腦腫瘤分割和基因分型》和《基于多模態(tài)磁共振影像的腦齡預測》兩個科研項目為例，詳細講解了項目的研究背景、研究目標、研究內(nèi)容和結(jié)果分析。報告內(nèi)容涵蓋了人工智能的核心技術(shù)、醫(yī)療應用以及前沿探索，為教師們帶來了一場關(guān)于科技未來的深度思考。

當前，人工智能技術(shù)的迅猛發(fā)展，加速推動教育、醫(yī)療、工業(yè)等各行各業(yè)的系統(tǒng)性變革和信息化升級。學校適時舉辦“智能啟航：人工智能賦能教師發(fā)展”專項教育培訓，將助力人工智能賦能教學科研理念提升和教師技術(shù)應用發(fā)展，為學校高標準落實教育綜合改革任務保駕護航，為學校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展筑基賦能。

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