個人簡介：

李雨，漢族，2000年5月生，共青團(tuán)員，檢驗與生物技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)（生物制藥）專業(yè)2018級學(xué)生，推免至中國科學(xué)院上海營養(yǎng)與健康研究所。曾獲南方醫(yī)科大學(xué)獎學(xué)金一等獎、二等獎，南方醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”，南方醫(yī)科大學(xué)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號等。

事跡正文：

心有猛虎，細(xì)嗅薔薇

用一句話概括我的大學(xué)生活與處事原則，當(dāng)為“天下難事，必做于易；天下大事，必作于細(xì)”。一是拼搏進(jìn)取，一是注重細(xì)節(jié)，二者相輔相成，缺一不可。

天下難事，必做于易

人生道路并非一帆風(fēng)順，倘若遇到極難之事，學(xué)會變通為一個關(guān)鍵，人不能不求變，否則會失去成功的動力。初入校園，為了盡快適應(yīng)大學(xué)“以教為輔，自學(xué)為主”的教學(xué)模式，提高學(xué)習(xí)效率，我意識到需根據(jù)自身特點(diǎn)，靈活變通學(xué)習(xí)方法的必要性與緊迫性。于是，我選擇簡單高效的學(xué)習(xí)方法，利用電子設(shè)備輔助學(xué)習(xí)，多樣化的網(wǎng)絡(luò)資源可供自學(xué)，電子筆記可反復(fù)讀取、存檔，便于快速查閱與記憶。

除去變通，拼搏進(jìn)取又為一個關(guān)鍵，人不能不守常，否則會失去成功的根基。我們往往會對成功人士投去艷羨的目光，但其實他們所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比我們想象的更為艱難，他們激進(jìn)在迷霧之中，懷揣著崇高的理想，可謂“心有猛虎”。大三我正式進(jìn)入本院生物治療所見習(xí)，507成為我的學(xué)習(xí)工作制，開始“教室-實驗室-宿舍”三點(diǎn)一線的生活。日子固然單調(diào)乏味，但比起漫無目的的生活，緊湊而具有規(guī)劃的學(xué)習(xí)模式讓我內(nèi)心更加踏實與滿足。我深知成功的路上從無捷徑，只有不斷地堅守與積累。

《看不見的城市》中，作者對某一個城市作了這樣的描述：“從這面到那面，城市的各種形象在不斷翻番，但是卻沒有厚度，只有正反兩面。就像一張兩面都有畫的紙，兩幅畫既不能分開，也不能對看?！彼揭詾?，學(xué)習(xí)也是如此，要在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承，守常與求變也應(yīng)在彼此中汲取前進(jìn)的力量。

天下大事，必做于細(xì)

在生活中，讓人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋里的一粒沙子，所以我們常說“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”。對于可望而不可及的理想，不僅需要拼搏進(jìn)取，也需要注重細(xì)節(jié)，懂得如何“細(xì)嗅薔薇”。

在專業(yè)課的學(xué)習(xí)中，我會提前預(yù)習(xí)課程內(nèi)容，明確知識要點(diǎn)；在課堂上通過老師的講授，把握具體方向，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)；在課后我會通過練習(xí)反復(fù)驗證、總結(jié)，大體接受新的知識后，通過反復(fù)推敲感受更多的內(nèi)容，拒絕囫圇吞棗，頗有厚積而薄發(fā)之味。在科研中的膽大心細(xì)也是如此，在掌握扎實理論基礎(chǔ)的同時，我會閱讀大量文獻(xiàn)，反復(fù)進(jìn)行實驗操作的訓(xùn)練，以一絲不茍的態(tài)度開展實驗，對實驗結(jié)果進(jìn)行合理分析，這使我的科研素質(zhì)也得到較好的提升。

我將繼續(xù)以拼搏為劍，以豁然為盾，以細(xì)節(jié)為石，以腳踏實地成就無限可能。

師長點(diǎn)評：李雨同學(xué)在工作方面做事沉穩(wěn)、踏實可靠，具有較強(qiáng)的組織能力；在學(xué)習(xí)方面善于利用專業(yè)知識分析問題，思維開闊，為科研工作提供新的視角；在思想上追求上進(jìn)，勤于自?。辉谛袆由蠂?yán)于律己，寬以待人，是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

（檢驗與生物技術(shù)學(xué)院 教授 寧云山）

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