首頁 資訊 以現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展方向引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展!王辰院士作專題報告

以現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展方向引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展!王辰院士作專題報告

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月22日 09:47

5月27日下午,復旦大學上海醫(yī)學院舉行學習輔導報告會,中國工程院副院長、中國醫(yī)學科學院院長、北京協(xié)和醫(yī)學院校長王辰院士應(yīng)邀圍繞“醫(yī)學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化及發(fā)展方向”作專題報告。復旦大學校長、上海醫(yī)學院院長金力出席報告會并致辭,復旦大學黨委副書記、上海醫(yī)學院黨委書記袁正宏主持報告會。本場報告會是復旦上醫(yī)開展主題教育和“切問近思”大調(diào)研“請進來學”的組成部分,也是復旦大學118周年校慶日醫(yī)學專題學術(shù)活動。

“現(xiàn)代醫(yī)學正在發(fā)生深刻的變化。”王辰在報告中開宗明義,鞭辟入里地分析了醫(yī)學現(xiàn)代轉(zhuǎn)化發(fā)展的趨勢。

王辰指出,現(xiàn)代醫(yī)學正從以疾病為原點轉(zhuǎn)為以健康為原點,正由救治疾病躍入更高的境界——求健康。“醫(yī)學發(fā)展的不同歷史階段,對各基礎(chǔ)學科的倚重度不同,現(xiàn)代醫(yī)學的主旨特征是科學醫(yī)學?!痹谕醭娇磥?,醫(yī)學的學科基礎(chǔ)包括自然科學與技術(shù)、社會科學與方法、人文學科與文化三大學科領(lǐng)域,醫(yī)學是“多學、人學、至學”,是一個獨特的、綜合的、巨大的體系,因此,現(xiàn)代醫(yī)學應(yīng)全面加強與理學、工學、社科、人文學科的交融。

如何界定一個人是否健康?王辰打了一個形象的比方,木桶之全,短板之長,板間之密,才能決定貯水之多。因此,“健康”應(yīng)該是一個整體性的概念,包括生理健康、心理健康、社會健康及環(huán)境健康四個方面?,F(xiàn)代醫(yī)學應(yīng)由倡導“診治”“防治”等概念向全面健康照護轉(zhuǎn)變,即健康促進、預(yù)防、診斷、控制、治療、康復的“促防診控治康”六位一體。此外,現(xiàn)代醫(yī)學應(yīng)由研究處理“單病”向“共病、復合病”轉(zhuǎn)變,這正是從“以治病為中心”到“以病人為中心”轉(zhuǎn)變的重要技術(shù)路徑。

“醫(yī)學必須由關(guān)注獨立個體到關(guān)注人際和諧、社會健康、環(huán)境健康,由個體上升到群體、人類,由當下而及長遠?!庇纱?,協(xié)和醫(yī)學院提出了“群醫(yī)學”的概念,其目的在于實現(xiàn)人群、人類整體與長遠健康效益最大化。王辰指出,醫(yī)者的自身定位也應(yīng)由“臨床醫(yī)生”向“醫(yī)生”轉(zhuǎn)變,前者僅掌握臨床醫(yī)學知識,致力于救治個體患者;后者掌握臨床醫(yī)學和群醫(yī)學,既救治個體,又胸懷天下,普濟眾生。古人講“下醫(yī)醫(yī)病,中醫(yī)醫(yī)人,上醫(yī)醫(yī)國?!痹谕醭娇磥恚横t(yī)學就是“上醫(yī)醫(yī)國”的路徑。

王辰表示,醫(yī)學的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化是立體的、動態(tài)的、方向性的,我們要認真思考和把握現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展方向,加快深化醫(yī)學教育模式改革,培養(yǎng)符合現(xiàn)代醫(yī)學發(fā)展趨勢、適應(yīng)新時代要求的高素質(zhì)醫(yī)學人才,更好地為人民健康服務(wù)。

一個半小時的報告精彩紛呈,引人深思。報告會現(xiàn)場,王辰還與現(xiàn)場嘉賓開展互動交流。

金力在致辭中提到,上醫(yī)與協(xié)和兩所院校淵源深厚,始終同頻共振,為黨和國家醫(yī)療衛(wèi)生、醫(yī)學科技和醫(yī)學教育事業(yè)的建立與發(fā)展作出重要貢獻。當前,復旦大學和上海醫(yī)學院正在深入推進主題教育,同題共答、深化研究、凝心匯智。它山之石,可以攻玉,協(xié)和的寶貴經(jīng)驗將是復旦上醫(yī)推動高質(zhì)量發(fā)展的重要參考。希望復旦上醫(yī)人帶著醫(yī)學“八問”,結(jié)合本職工作,認真學習,深入思考,為推動醫(yī)學院事業(yè)發(fā)展出實招、獻良策。

袁正宏對王辰的精彩報告表示感謝。他表示,醫(yī)學院校是教育、科技、人才和衛(wèi)生健康的交匯點,要主動思考大轉(zhuǎn)型、融入大變革,堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,不斷向科學技術(shù)廣度和深度進軍。廣大黨員干部要以主題教育為契機,真正從黨和國家發(fā)展全局認識推動教育優(yōu)先發(fā)展、實現(xiàn)高水平科技自立自強、推動人才創(chuàng)新驅(qū)動的重大意義,把理論學習成果運用到提升履職能力、干好本職工作、推動事業(yè)發(fā)展上來。

上海醫(yī)學院黨政領(lǐng)導、上海醫(yī)學院主題教育巡回指導組成員、校學術(shù)委員會醫(yī)學部委員、校教學指導委員會醫(yī)學分委會委員、校學位評定委員會醫(yī)學部委員、醫(yī)學院各附屬醫(yī)院、院所平臺及機關(guān)部處的負責同志、各二級單位組織員、師生代表和黨外知識分子代表等出席報告會。

報告會后,王辰院士還參觀了復旦大學上海醫(yī)學院院史館。

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