大班健康:跳繩(體育)
大班健康:跳繩〔體育〕
大班健康:跳繩〔體育〕
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大班健康:跳繩〔體育〕
大班健康:跳繩〔體育〕
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)于參與跳繩活動(dòng),愿意通過(guò)不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。
2、能 2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。
〔1〕請(qǐng)幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。
〔2〕請(qǐng)會(huì)跳的幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么跳繩的并示范。
〔3〕教師示范并講解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作要求及時(shí)機(jī)技巧。
3、幼兒練錄幼兒開(kāi)展情況
〔1〕情境:小青蛙長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
〔2〕分組測(cè)試、記錄各幼兒開(kāi)展情況。
大班健康:跳繩〔體育〕
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大班健康:跳繩〔體育〕
三、結(jié)束局部
1、自由練習(xí)
2、放松活動(dòng):拍拍腿,揉揉手臂。
反思:跳繩是我們班在中班第二學(xué)期就開(kāi)始的活動(dòng),幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動(dòng)作連貫在一起。個(gè)別新來(lái)的幼兒需要指導(dǎo),我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進(jìn)行記錄。
2021-06-16
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)于參與跳繩活動(dòng),愿意通過(guò)不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。
2、能嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。
3、學(xué)習(xí)跳繩的方法,理解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩人手一根、口哨、記錄表
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始局部
熱身活動(dòng):小青蛙旅游
二、根本局部
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大班健康:跳繩〔體育〕
1、認(rèn)識(shí)跳繩、明確活動(dòng)內(nèi)容。
2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。
〔1〕請(qǐng)幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。
〔2〕請(qǐng)會(huì)跳的幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么跳繩的并示范。
〔3〕教師示范并講解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作要求及時(shí)機(jī)技巧。
3、幼兒練錄幼兒開(kāi)展情況
〔1〕情境:小青蛙長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
〔2〕分組測(cè)試、記錄各幼兒開(kāi)展情況。
三、結(jié)束局部
1、自由練習(xí)
2、放松活動(dòng):拍拍腿,揉揉手臂。
反思:跳繩是我們班在中班第二學(xué)期就開(kāi)始的活動(dòng),幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動(dòng)作連貫在一起。個(gè)別新來(lái)的幼兒需要指導(dǎo),我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進(jìn)行記錄。
2021-06-16
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活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)于參與跳繩活動(dòng),愿意通過(guò)不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。
2、能嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。
3、學(xué)習(xí)跳繩的方法,理解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩人手一根、口哨、記錄表
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始局部
熱身活動(dòng):小青蛙旅游
二、根本局部
1、認(rèn)識(shí)跳繩、明確活動(dòng)內(nèi)容。
2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。
〔1〕請(qǐng)幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。
〔2〕請(qǐng)會(huì)跳的幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么跳繩的并示范。
〔3〕教師示范并講解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作要求及時(shí)機(jī)技巧。
3、幼兒練習(xí)跳繩
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4、測(cè)試、記錄幼兒開(kāi)展情況
〔1〕情境:小青蛙長(zhǎng)大了,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
〔2〕分組測(cè)試、記錄各幼兒開(kāi)展情況。
三、結(jié)束局部
1、自由練習(xí)
2、放松活動(dòng):拍拍腿,揉揉手臂。
反思:跳繩是我們班在中班第二學(xué)期就開(kāi)始的活動(dòng),幼兒現(xiàn)在已經(jīng)能把甩繩和跳繩的動(dòng)作連貫在一起。個(gè)別新來(lái)的幼兒需要指導(dǎo),我制作了跳繩記錄表,讓幼兒自己進(jìn)行記錄。
2021-06-16
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)于參與跳繩活動(dòng),愿意通過(guò)不斷練習(xí)逐步掌握跳繩的技能。
2、能嘗試手腳協(xié)調(diào)地進(jìn)行跳繩游戲。
3、學(xué)習(xí)跳繩的方法,理解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:跳繩人手一根、口哨、記錄表
活動(dòng)過(guò)程:
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一、開(kāi)始局部
熱身活動(dòng):小青蛙旅游
二、根本局部
1、認(rèn)識(shí)跳繩、明確活動(dòng)內(nèi)容。
2、觀察、示范跳繩,觀察技巧。
〔1〕請(qǐng)幼兒嘗試跳繩,教師觀察幼兒的表現(xiàn)。
〔2〕請(qǐng)會(huì)跳的幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么跳繩的并示范。
〔3〕教師示范并講解跳繩時(shí)手、腿的動(dòng)作要求及時(shí)機(jī)技巧。
3、幼兒練習(xí)跳繩
4、測(cè)
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