有些家長問，家里10個月大的孩子最近開始亂扔?xùn)|西了，是因為他脾氣暴躁嗎？這種“壞習(xí)慣”該怎么處理呢？根據(jù)嬰兒各種各樣不同的活動表現(xiàn)，家長提出類似這樣的疑問有很多。

大家是不是覺得嬰兒的內(nèi)心似乎都比大人簡單？真實情況是嬰兒大腦的活躍度是成人的2倍，嬰兒階段的學(xué)習(xí)速度非常驚人，這個階段你和你為孩子創(chuàng)造的環(huán)境將影響他處理情緒的方法、他與人互動的方式、他的思維方式、他的身體發(fā)育情況。正如俗話說：三歲看老。那嬰兒階段對家長來說意味著什么？意味著你擁有一個獨一無二的好機會，可以幫助孩子良好地發(fā)育，為他今后一生的社交、健康和認知能力奠定成功基礎(chǔ)。

作為孩子的父母，肯定很想知道怎么做可以幫助孩子更好地發(fā)展。在這之前我們先來了解下嬰兒的發(fā)育行為都有哪些呢？由于嬰兒階段的發(fā)育是在多種成分結(jié)構(gòu)的聯(lián)系中實現(xiàn)的，嬰兒新經(jīng)驗的獲得和新的發(fā)展變化是持續(xù)不斷的，因此這個階段的孩子們發(fā)育行為是十分豐富的，比如運動、感知覺、認知、語言、情緒等各種組成成分以及相互間復(fù)雜的聯(lián)系。舉個例子，爬行影響認知，認知的變化促進嬰兒的探索行為，探索行為增加嬰兒與他人社會性接觸的概率，社會行為又增加爬行等運動能力的成熟，爬行訓(xùn)練為嬰兒帶來歡樂，使得他們產(chǎn)生自我信賴感，增加他們活動的主動性，主動性又反過來促進進一步的運動行為和提高認知能力與社交技能，每一種成分的新經(jīng)驗都導(dǎo)致發(fā)展性改變，而每一發(fā)展變化使得新經(jīng)驗都得到鞏固并對其他成分結(jié)構(gòu)發(fā)生影響。嬰兒坐、站和走讓他有可以從一個新的視角接受環(huán)境信息、得到與在躺著、趴著的時候角度不同的物體知覺圖像，走路改變了他與物體之間的距離，空間定向發(fā)生了根本的變化，從爬發(fā)展到站，他的雙手得到更多的解放和抓握、把玩物品的機會，動作思維得到了練習(xí)，他的身體位置移動和手的動作的成功與失敗，增加他的情緒種類，如喜悅、傷心、生氣，他到處去活動而可能得到大人更多的語言指導(dǎo)，教他可以做些什么不可以做什么，在接受社交信息中練習(xí)交往技能，可能會說出一個有意義的詞，表達愿望與需要，表示開心與失落。他在學(xué)習(xí)如何更好地支配自己和他人，發(fā)展隨意的行為。

當(dāng)你看到兒童物理治療師為一個小baby進行康復(fù)治療的時候，你還會認為這僅僅是在動動手動動腿這些運動能力鍛煉嗎？一個看似簡單的活動可以包含豐富元素，比如物理治療師在瑜伽球上給一個3個月大的小寶寶趴著看卡片，可以鍛煉肘關(guān)節(jié)支撐、頭部控制、前庭平衡、胸部抬離地面的能力，可以進行視覺激發(fā)，鍛煉孩子平面視覺、物品顏色形狀認知，與孩子面對面進行早期的交流，如逗笑、孩子唧唧咕咕的牙牙學(xué)語聲、躲貓貓游戲、給孩子唱歌、根據(jù)孩子情緒變化識別他給你的信號而對此做出反應(yīng)。嬰兒的發(fā)育是很神奇而有趣的，神經(jīng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)孩子出生后最初幾天、最初幾個月和最初幾年的經(jīng)歷體驗都對大腦發(fā)育有著巨大的影響。那么，你想讓孩子全面發(fā)展嗎？如果想，那就請把手機放在一旁，把寶貴的時間騰出來，和孩子一起玩耍吧，小小嬰兒時期，可是修成大大智慧的珍貴歷程。

回到一開始提到的“亂扔?xùn)|西”的問題。10個月大的小朋友喜歡投擲物品，是手眼協(xié)調(diào)發(fā)展的表現(xiàn)，是一種有益的游戲，并不需要制止。

還記得嗎？當(dāng)孩子第一次笑的時候，為何你的眼眶中會泛著淚水？當(dāng)孩子說出第一個字的時候，為何你是那么驕傲？答案就在你與孩子之間雙向的給予關(guān)系之中。最后，讓我們一起了解幾個促進嬰兒發(fā)育的實用技巧。

豐富的環(huán)境刺激。在豐富多彩安全環(huán)境下進行探索和解決問題可以促進學(xué)習(xí)。比如盡量多與孩子互動，跟他聊天、給他讀書、給他放音樂、跟他一起玩。盡早發(fā)現(xiàn)發(fā)育問題。只要能夠盡早發(fā)現(xiàn)，很多發(fā)育問題都有治愈或者獲得極大改善的可能。早期語言發(fā)育。多與孩子之間面對面交流，從嬰兒時期就給孩子讀書，都有助于語言發(fā)育。

積極的育兒態(tài)度。家庭教育和父母的態(tài)度對孩子的未來塑造起到至關(guān)重要的作用。給孩子足夠的愛和關(guān)注。請放心，你的關(guān)注與愛不會“寵壞孩子”！（兒童康復(fù)治療部 李列旺）

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