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我校學子在2024年全國體育院校運動康復專業(yè)學生技能大賽上創(chuàng)佳績

來源：泰然健康網時間：2024年12月02日 17:06

為貫徹落實黨的二十大精神，加快推進體育強國、健康中國建設，提升全國體育院校運動康復專業(yè)人才培養(yǎng)質量，由體育總局科教司舉辦，北京體育大學運動醫(yī)學與康復學院承辦的“首屆運動康復專業(yè)學生技能大賽”于2024年11月21日至23日在北京體育大學隆重舉行。我校代表團在與來自全國14所開設運動康復專業(yè)的體育院校代表團的激烈角逐中以總分排名第一的佳績榮獲本次大賽“團體一等獎”；同時還以單項組最高成績獲得了“肌骨運動康復”和“運動損傷防護”兩個單項獎；張春龍同學作為一等獎團隊學生代表發(fā)言，并與各大院校學生分享競賽心得；此外，運動康復教研室的張純、王嘉瑛兩位老師榮獲“優(yōu)秀指導老師獎”。

備賽期間，運動康復教研室聯合附屬體育醫(yī)院為參賽隊員提供了專業(yè)指導，運動醫(yī)學與健康學院運動康復專業(yè)負責人、成都體育學院附屬體育醫(yī)院黨委書記廖遠朋、教研室主任汪敏加、副主任張純、教師王嘉瑛及來自21級運動康復專業(yè)的張春龍、楊盛銘、張科和彭春友四位同學代表學校參賽。

本次大賽共設置了肌骨運動康復、運動損傷防護和慢性疾病運動康復三大賽項，每個賽項包括問診、評估和康復計劃實施三個互動場景，選手們對標準化病人進行模擬操作，以考察選手的綜合能力。此次獲獎不僅是對我校運醫(yī)學子專業(yè)能力的充分肯定，也是對我校專業(yè)的人才培養(yǎng)過程的檢驗，更是對我校人才培養(yǎng)體系的高度認可。

成都體育學院于2008年開設運動康復與健康專業(yè)招生，2012年更名為運動康復專業(yè)，2013年運動康復專業(yè)停止招生，同年康復治療學專業(yè)面向全國招生，2017年經教育部批準，運動康復專業(yè)新開設體育生招生窗口，重新恢復辦學，以“體醫(yī)滲透、中西結合、防康并重、服務健康”為特色，逐步構建起鮮明的專業(yè)優(yōu)勢和人才培養(yǎng)體系。聚焦運動損傷預防與康復、骨科康復、運動醫(yī)務監(jiān)督、高水平運動員康復等研究方向，培養(yǎng)了一批服務于各級運動隊、社區(qū)、學校及健康管理機構的高素質應用型人才。

多年來，學院在課程建設中形成了《骨傷科康復學》《運動療法技術學》《功能性運動評估》等一批特色課程，并創(chuàng)新性地采用“體醫(yī)結合”教學法，將課堂與運動訓練實際場景相結合，以精品課程為引領，不斷優(yōu)化教學內容和方法，增強學生實踐能力。在實踐教學方面，學院構建了“一體雙翼”實踐教學體系，以“教室-實驗室-見習站-實習基地”為基礎，結合社會實踐、技能比賽和畢業(yè)論文設計，全面提升學生的臨床實踐能力，與健康產業(yè)發(fā)展需求接軌。

運動康復專業(yè)始終對接國家體育和健康戰(zhàn)略，聚焦“體醫(yī)融合”和“全民健康”，服務競技體育與大眾健康并舉。未來，學院將進一步深化教學改革和學科建設，打造高水平人才培養(yǎng)平臺，為健康中國和體育強國建設貢獻力量。

新時代，新征程。運動康復專業(yè)始終對接國家體育和健康戰(zhàn)略，聚焦“體醫(yī)融合”和“全民健康”，服務競技體育與大眾健康并舉。未來，我們將以新一輪審核評估為契機，緊緊圍繞立德樹人根本任務，全面深化深化教學改革和學科建設，縱深推進“三全育人”改革，打造高水平人才培養(yǎng)平臺，全面提升人才培養(yǎng)質量，構建以質量管理為核心的教育教學體系，推動運動康復專業(yè)的教學改革與學科建設，為培養(yǎng)更多高素質運動康復專業(yè)人才，為健康中國和體育強國建設做出更大貢獻。

供稿單位：運動醫(yī)學與健康學院、附屬體育醫(yī)院

通訊員：王坤

撰稿人：汪敏加、張純、楊懿

一審一校：周藍天

二審二校：劉余

三審三校：胡毓詩、廖遠朋

網址: 我校學子在2024年全國體育院校運動康復專業(yè)學生技能大賽上創(chuàng)佳績 http://m.gysdgmq.cn/newsview214724.html