幼兒成長(zhǎng)最新文章

嬰幼兒智力有問(wèn)題如何及早發(fā)現(xiàn)

寶寶智力的發(fā)育是否正常，在很多方面都有體現(xiàn)，但是由于家長(zhǎng)的忽略，有些寶寶的智力發(fā)育問(wèn)題在明確表現(xiàn)出來(lái)時(shí)才被家長(zhǎng)注意到，這是非常危險(xiǎn)的。因此，在早期養(yǎng)育的過(guò)程中，就要及時(shí)觀察寶寶的各……

2-3歲嬰幼兒早教音樂(lè)的注意事項(xiàng)

心理學(xué)家指出，定期對(duì)寶寶進(jìn)行音樂(lè)訓(xùn)練，能使幼兒更聰明。父母可以在孩子小的時(shí)候就給予其科學(xué)、正確的音樂(lè)啟蒙，讓他們?cè)诔嫱娴倪^(guò)程中，培養(yǎng)出對(duì)音樂(lè)的興趣。早教聽(tīng)什么音樂(lè)好是很多父母關(guān)……

嬰幼兒早期教育的重點(diǎn)

從寶寶出生的那一刻開(kāi)始，我們便可觀察到他特有的行為反應(yīng)，有的寶寶安靜；有的寶寶活潑、好動(dòng)；有的寶寶愛(ài)哭；有的寶寶愛(ài)笑……這些不同的行為反應(yīng)，也就是所謂的性情，奇妙的是，即使可以舉出……

正確的施加壓力方式，讓孩子更成功

引言：我們怕孩子輸在旗袍線上，我們擔(dān)心孩子落后別人。于是我們給孩子施加壓力，讓孩子學(xué)這學(xué)那，然而我們不知道我們這樣的方式給孩子帶來(lái)了什么，到底如何才能正確的給孩子施加壓力呢？ 中國(guó)……

吃飯時(shí)不要指責(zé)孩子

好的行為習(xí)慣有利于孩子成長(zhǎng) 一位教育學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：好習(xí)慣受益終身。在對(duì)孩子進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的時(shí)候，培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，幫助孩子建立孩子建立合理的生活制度是非常重要的。讓孩子知道……

教育孩子的技巧

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，從小都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，什么事都是有爸爸、媽媽或是爺爺、奶奶包辦。沒(méi)有哪個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子的，但是我覺(jué)得關(guān)心孩子，并不是去溺愛(ài)孩子，不是什……

多舉措讓孩子更自立

一天龍龍和新巖兩個(gè)小朋友在一起玩玩具。兩個(gè)孩子的媽媽站在一邊說(shuō)話，突然龍龍小朋友摔倒了，新巖媽媽趕緊跑過(guò)去想把他拉起來(lái)，龍龍媽媽卻站在那里一動(dòng)不動(dòng)，還對(duì)新巖媽媽說(shuō)：別拉他，讓他自己……

育兒心得：讓孩子在生活中實(shí)踐學(xué)習(xí)

為人父兩年差9天。不知不覺(jué)我的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。很多人都很驚詫，不到兩歲就上幼兒園？是不是太早了？呵呵 我認(rèn)為我女兒已經(jīng)完全可以自己上幼兒園了。為什么呢？我認(rèn)為如何去判斷孩子是否能上……

育兒心得--穿著篇

全心全意帶寶寶的麻麻敗衣服可不是那么簡(jiǎn)單的事了，首先帶鉆的，亮片的，大顆珠珠，有菱角裝飾的等等這些衣服有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)。 寶寶好奇心強(qiáng)，什么東西上她的手都得用嘴巴先檢查一遍，衣衣上的鉆……

漸漸搞清方位

上、下、左、右、前、后幼兒掌握這些方位概念并不容易，幼兒三歲時(shí)能辨別上、下方位，如知道娃娃放在凳子上、小狗在桌子下面的含義。四歲時(shí)能分辨前后，如知道小馬在小猴前面，小狗在小猴的后面……

“嬰兒爬行”的活動(dòng)——幼兒運(yùn)動(dòng)

[推薦語(yǔ)] 大家都知道生命在于運(yùn)動(dòng)，但到底運(yùn)動(dòng)對(duì)于生命的頭幾年有多重要哪?當(dāng)今越來(lái)越多的各種障礙兒童讓教育、醫(yī)療、心理等各方面的專家學(xué)者思考源頭，越來(lái)越多的各種早期干預(yù)理論充斥著教……

科學(xué)與人文并重 理性與感性同行——0-6歲幼兒早期教育

乍一看這題目，像是寫(xiě)論文似的，其實(shí)這只是我自己對(duì)于 0-6歲幼兒早期教育大方向把握 的一個(gè)概括。最近看到身邊親朋好友的寶寶就像雨后春筍一樣一茬接一茬地生長(zhǎng)著，在恭喜他們做新爸爸新媽……

鼓勵(lì)和賞識(shí)孩子培養(yǎng)幼兒的自信心

擁有自信心就等于有了成功的一半。自信心是一個(gè)人對(duì)自身力量的認(rèn)識(shí)和充分估計(jì)，是一種良好的心理品質(zhì)，也是一個(gè)人克服困難、自強(qiáng)不息、取得成功的內(nèi)在動(dòng)力。幼兒年齡小，在他們發(fā)展的道路上會(huì)遇……

如何教幼兒數(shù)數(shù)

我兒子今年三歲，擁有較強(qiáng)的感性記憶能力，性子比較倔強(qiáng)，凡是大人說(shuō)不能做的，他偏要試試，攻擊性很強(qiáng)。這段時(shí)間在幼兒園老師要他們數(shù)數(shù)。他不到兩歲的時(shí)候就可以從1數(shù)到20、背出幾張幼兒光……

不能小看贊揚(yáng)的魅力

張陸奕要參加中國(guó)象棋的比賽了，通知她媽媽后，媽媽兩次跟老師說(shuō)：她才剛開(kāi)始學(xué)的，就認(rèn)識(shí)棋子，走都不會(huì)走的，我們不要參加了，人家走了棋她都看不懂，丟人啊！但我還是堅(jiān)持說(shuō)讓孩子去鍛煉鍛煉……

幼兒喜歡效仿成人，注意你的一言一行

幼兒的模仿能力非常的強(qiáng)，他們是天生的模仿專家。教師、家長(zhǎng)的一言一行都是幼兒模仿的對(duì)象。他們愛(ài)好新事物，喜歡效仿成人的行為習(xí)慣。我們時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)小朋友喜歡唱成人的歌曲，也常聽(tīng)見(jiàn)小朋友在模……

為什么要用科學(xué)的幼兒教育法

為什么要用科學(xué)的幼兒教育法 就教育的社會(huì)任務(wù)來(lái)說(shuō)，首先要促進(jìn)個(gè)人參與社會(huì)的活動(dòng)和發(fā)展；其次，要為社會(huì)培養(yǎng)需要的各種人才，……

孩子，自己爬起來(lái)

孩子，自己爬起來(lái) 稻田鎮(zhèn)幼兒園 曹蘭玉 孩子在剛學(xué)走路的時(shí)候，難免會(huì)跌倒，但是我覺(jué)得，孩子跌倒了應(yīng)該讓他們自己爬起來(lái)。 我的……

給幼兒插上想象力的翅膀

給幼兒插上想象力的翅膀 壽光市稻田鎮(zhèn)幼兒園 韓俊平 孩子在幼兒時(shí)期，有著豐富的想象力，如果我們創(chuàng)造條件著力培養(yǎng)，給幼兒插上……

怎樣對(duì)待孩子的亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象

壽光寒橋社區(qū)幼兒園 馬麗萍 幼兒園的孩子總喜歡到處亂涂亂畫(huà)，不僅在紙上、書(shū)上、門上、墻上、甚至床單上也如此。有的家長(zhǎng)不是……

過(guò)早背誦古詩(shī)容易扼殺孩子創(chuàng)造力

山東壽光洛城寒橋園 王海霞 現(xiàn)在的家長(zhǎng)都非常年輕，學(xué)歷水平普遍提高，所以非常重視孩子的早期教育。一些幼兒園為了應(yīng)和家長(zhǎng)把……

給調(diào)皮幼兒一份關(guān)愛(ài)

給調(diào)皮幼兒一份關(guān)愛(ài)，蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：教育技巧的全部奧秘就在于如何愛(ài)孩子。調(diào)皮孩子期望得到老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，他們想通過(guò)……

教孩子如何收斂不好的情緒

心情就像五味瓶，高興的時(shí)候是甜的味道，傳遞給我們的是積極向上的情緒；憂傷的時(shí)候是苦的問(wèn)道，帶給我們的是消極被動(dòng)的心情?！?/p>

動(dòng)物也是我們的老師，值得我們學(xué)習(xí)

在家庭教育課程中，經(jīng)常會(huì)提到這樣一句話：愛(ài)孩子是連母雞都會(huì)做的事，而愛(ài)孩子要做到科學(xué)理智卻不容易。 周日帶女兒到同學(xué)家玩……

給幼兒糾正自己錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

放了寒假，帶著兒子來(lái)到媽媽家住了幾天，忙著照顧兒子，也沒(méi)有時(shí)間翻閱《事說(shuō)師生關(guān)系》這本好書(shū)。今天兒子在婆婆家，我有空坐下……

用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)引導(dǎo)孩子崇拜的偶像

近一段時(shí)間，我們果果班的男孩子迷上了動(dòng)畫(huà)片《鎧甲勇士》，女孩子迷上了《巴拉巴拉小魔仙》，他們每天一有時(shí)間嘴里念叨的都離不……

通過(guò)孩子對(duì)舞蹈的熱愛(ài)程度談幾點(diǎn)看法

興趣是最好的老師，沒(méi)錯(cuò)的，對(duì)孩子感興趣的事，孩子會(huì)常常嘮叨，并且懇求家長(zhǎng)給她一個(gè)滿意的答案，我家臣臣是個(gè)天真、活潑、溫柔……

在家長(zhǎng)與老師的潛移默化中教育

作為教師，我是相信有潛移默化這一說(shuō)的。比如，我喜歡在學(xué)生面前呈現(xiàn)自己的開(kāi)朗樂(lè)觀，相信學(xué)生可以陽(yáng)光一些，豁達(dá)一些。在圣誕節(jié)……

什么樣的“愛(ài)”對(duì)孩子才算好

一天的中午，當(dāng)孩子吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)里面的王曾誠(chéng)仍然沒(méi)有吃完。看到這樣的情況，我便上前進(jìn)行督促，可是我發(fā)現(xiàn)這樣的……

孩子情緒管理的策略

情緒的問(wèn)題，是育兒的過(guò)程中常遇到的，也是父母自己常常困惑的。雖然題目是孩子的情緒，其實(shí)幾乎是適用于任何人的。正好很多父母……

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