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塑造健康體魄孕育未來的體育人才體教融合以體育人

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年08月17日 18:34

塑造健康體魄孕育未來的體育人才體教融合以體育人

2024-09-27

　　堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想和“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”核心理念，我區(qū)始終把學(xué)生健康成長放在首位，充分發(fā)揮以體育人綜合價(jià)值，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，讓我區(qū)的學(xué)生擁有更加強(qiáng)健的體魄，在我區(qū)的校園里孕育未來為國爭光的體育人才和運(yùn)動(dòng)健將。
　　頂層設(shè)計(jì)給力——實(shí)施“五大任務(wù)工程”和“20條融合計(jì)劃”
　　體育課程改革工程、賽事活動(dòng)共建工程、后備人才培養(yǎng)工程、體育素養(yǎng)評價(jià)工程和資源合作共享工程……我區(qū)積極整合區(qū)域教育、體育優(yōu)質(zhì)資源，出臺(tái)《楊浦區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的行動(dòng)方案》，實(shí)施“五大任務(wù)工程”和“20條融合計(jì)劃”，通過一體化設(shè)計(jì)、一體化推進(jìn)，引導(dǎo)和幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)文化學(xué)習(xí)質(zhì)量和體質(zhì)健康水平協(xié)同提升。
　　結(jié)合“足球之鄉(xiāng)、游泳之鄉(xiāng)、田徑之鄉(xiāng)”的區(qū)域特色和優(yōu)勢項(xiàng)目布局的實(shí)際，我區(qū)大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育階段學(xué)校開設(shè)7種以上體育項(xiàng)目課程，鼓勵(lì)支持冰雪等新興項(xiàng)目和龍舟、射藝、棋類等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)校園，實(shí)現(xiàn)“一校多品”普及發(fā)展。同時(shí)，積極組織開展體育學(xué)科專項(xiàng)教學(xué)比賽，形成一批教學(xué)改革成效明顯、具有區(qū)本特色的課程群。
　　優(yōu)勢項(xiàng)目引領(lǐng)有力——在足球、游泳、田徑項(xiàng)目孕育未來體育人才
　　我區(qū)利用“足球、游泳、田徑”三項(xiàng)優(yōu)勢項(xiàng)目，以點(diǎn)帶面促進(jìn)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生掌握體育技能，熱愛體育，強(qiáng)健體魄。上體附中、同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)、昆明學(xué)校、十五中學(xué)和市東實(shí)驗(yàn)學(xué)校（市東中學(xué)）作為楊浦區(qū)“五大任務(wù)工程”組的牽頭校，在體育育人方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
　　同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)是上海市足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。校園里的綠茵場引人注目，這片場地由天然草鋪設(shè)，長105米、寬68米，照明度符合國際比賽標(biāo)準(zhǔn)。這里還是中國（上海）國際青少年校園足球邀請賽主賽場之一，并承辦過開幕式和閉幕式。這片綠茵場上培養(yǎng)出的足球小將也不簡單，同濟(jì)一附中曾為上海市乃至全國輸送了百余名運(yùn)動(dòng)員。對這些足球少年來說，學(xué)校全方面培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)，為他們將來成為有用之才打下良好基礎(chǔ)。“以球育德、以球健體、以球啟智”，在足球文化的浸潤中，學(xué)生們在綠茵場上健康成長。
　　今年3月，來自同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)的足球小將——高中生朱嘉豪，入選中國中學(xué)生足球集訓(xùn)隊(duì)。作為足球精英隊(duì)中的一員，他隨團(tuán)隊(duì)一次次地在各項(xiàng)比賽中登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同時(shí)作為隊(duì)中的門將，他以自身的優(yōu)秀屢次獲得最佳守門員的榮譽(yù)。他刻苦努力、志存高遠(yuǎn)，在熱愛的領(lǐng)域中閃閃發(fā)光。說起足球與運(yùn)動(dòng)，他說，“運(yùn)動(dòng)讓我身體健康，內(nèi)心強(qiáng)大，茁壯成長?！?br>　　昆明學(xué)校于1992年成立校游泳隊(duì)，2005年被命名為游泳二線運(yùn)動(dòng)隊(duì)，在30多年的時(shí)間里，先后培養(yǎng)出了陸瀅、施揚(yáng)、曹忠榮、孫曄等一批優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
　　學(xué)校布局“小學(xué)、初中、高中”聯(lián)合培養(yǎng)，通過打通學(xué)段銜接等策略，以體育人，五育并舉。在學(xué)校的努力培養(yǎng)下，每年都有一批好苗子進(jìn)入一線的游泳及水上項(xiàng)目試訓(xùn)。
　　多年來，學(xué)校堅(jiān)持“健康第一、全面發(fā)展”理念，從課時(shí)安排、基本內(nèi)容、教學(xué)實(shí)施、管理評價(jià)等方面合理設(shè)計(jì)，讓越來越多的學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，喜歡體育，熱愛競技。學(xué)校也獲得“全國體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”“上海市優(yōu)秀體育后備人才（二線）運(yùn)動(dòng)隊(duì)”等殊榮。
　　強(qiáng)身健體、鍛造心志——以文明其精神，野蠻其體魄為目標(biāo)
　　把賽事辦進(jìn)校園、搬進(jìn)課堂，開展奧運(yùn)冠軍、知名裁判、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)校園系列活動(dòng)，組織觀摩體驗(yàn)高水平運(yùn)動(dòng)賽事，向青少年傳播體育文化、弘揚(yáng)體育精神，我區(qū)積極營造青少年健康成長的良好氛圍。
　　十五中學(xué)通過豐富課程設(shè)置、延伸課外平臺(tái)、提升競技能力、優(yōu)化評價(jià)方式等四維施策，讓每個(gè)學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中文明其精神，野蠻其體魄，加深其生命之厚度。
　　學(xué)校在基礎(chǔ)型體育課程的設(shè)置中給予學(xué)生多樣化的選擇，讓學(xué)生在初中階段學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。課余時(shí)間則為學(xué)生創(chuàng)造高質(zhì)量的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過周末訓(xùn)練營和夏、冬令營進(jìn)一步滿足學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需要，引導(dǎo)他們形成自主運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生提供豐富的校內(nèi)外競賽活動(dòng)，在校園內(nèi)開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育節(jié)、年級籃球賽、跨校足球賽、親子對抗賽等各類體育賽事活動(dòng)，并積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)體育比賽，不僅屢獲佳績，也鍛煉了拼搏精神。
　　此外，學(xué)校還積極探索特色體育課程評價(jià)方式，通過身體形態(tài)、運(yùn)動(dòng)技能、態(tài)度和表現(xiàn)等做好過程性評價(jià)，利用手環(huán)、檔案、信息平臺(tái)等數(shù)字化手段輔助，形成“學(xué)、練、賽、評”相結(jié)合的評價(jià)體系。
　　資源共享形成合力——構(gòu)建良性循環(huán)工作格局
　　近年來，體教融合在我區(qū)這片沃土上“茁壯成長”。市東實(shí)驗(yàn)學(xué)校（市東中學(xué)）積極推進(jìn)體教融合“資源共享合作”，與區(qū)域成員校形成價(jià)值共建、資源共享、成果共生的良性循環(huán)。
　　學(xué)校成立“胡榮華象棋教室”、非遺項(xiàng)目“綿拳”傳承基地之一等，并作為楊浦區(qū)校園聯(lián)盟女子籃球牽頭校，大力推進(jìn)區(qū)域籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮區(qū)少體校、區(qū)活動(dòng)中心等專業(yè)部門力量優(yōu)勢，為區(qū)域青少年提供技能培養(yǎng)、體育服務(wù)、課余鍛煉等為一體的綜合性公益服務(wù)。
　　學(xué)校還多次組織承辦協(xié)辦各項(xiàng)體育賽事，并在市、區(qū)級各項(xiàng)體育賽事中取得優(yōu)異成績。
　　上體附中自創(chuàng)辦以來，始終把師生的生命成長扎根于校園的體育文化之中，以“博”涵養(yǎng)人品，以“搏”成就人生，不斷促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
　　學(xué)校開設(shè)了足球、籃球、乒乓球、武術(shù)、射藝、摔跤、旱地滑雪等體育特色課程，通過多方資源合作共享，融合教育教學(xué)資源、發(fā)展學(xué)生體育特長、探索體育人才培養(yǎng)體系、建立體教融合運(yùn)作機(jī)制，不斷探索實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
　　依托高校的優(yōu)質(zhì)資源，在上海體育大學(xué)和中國乒乓球?qū)W院的資源支持下，世界小學(xué)和同為基地校的同濟(jì)第二初級中學(xué)以乒乓課程開發(fā)和乒乓人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，普及乒乓球歷史和文化，鍛煉學(xué)生的力量和速度，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的精神。