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陽光體育賦能成長

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年08月06日 17:18

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陽光下，球場上，孩子們快樂奔跑，進行足球訓練；操場上，學生們進行班級跳繩比賽，你追我趕，歡呼聲不絕于耳。在稷山縣稷王小學，每天大課間活動時，學生們進行足球和跳繩活動，整個校園呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的氛圍。近年來，稷王小學立足“以體樹人、筑夢未來”的理念，創(chuàng)新體教融合發(fā)展，打造校園體育環(huán)境，構(gòu)建了融合發(fā)展的體育課程體系，不僅獲得了省市優(yōu)異成績，而且成為我市足球、跳繩體育特色學校。
以體育人，筑夢前行。今年以來，圍繞《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》提出的相關(guān)要求，市教育局出臺了《運城市加強中小學生綜合體育活動工作方案》，積極推進學校體育工作，著力打造我市校園體育品牌。全市各中小學積極踐行“健康第一”理念，堅持“五育”并舉，深化體育改革，多措并舉延長時間，創(chuàng)新體育課程、提升體育課堂質(zhì)效。如今，在校園里，處處可見孩子們奔跑跳躍的身影，身上有汗、眼里有光、腳下有力、快樂健康已成為孩子們校園生活的真實寫照。
課表調(diào)整+特色課程：體育活動有保障
體育作為一種“最形象”的德育，容易喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓他們終身受益，讓孩子堅持運動，才能獲得更加完善的教育。
“今年學校對課程表進行了精心的調(diào)整，保證每一天都有體育課。針對未來發(fā)展，我們還制定了《體育課程五年發(fā)展規(guī)劃》，為學校體育發(fā)展和學生未來成長打下基礎(chǔ)。”垣曲縣移民初中校長周博告訴記者。
垣曲縣移民初中是一所教育和體育均有特色的學校。近年來，該校依托國家級足球、籃球特色學校優(yōu)勢，打造“活力校園”，構(gòu)建“基礎(chǔ)+特色+社團”三級體育課程體系，確保學生每天鍛煉2小時，實現(xiàn)學生體質(zhì)提升、技能培養(yǎng)、終身運動習慣養(yǎng)成的目標，實現(xiàn)學生健康提質(zhì)優(yōu)良率達到85%以上，以及近視率、肥胖率不斷下降的目標。
目前該校安排兩個大課間活動，上午開展“15分鐘足球操+15分鐘籃球游戲”特色活動，下午開展以班級為單位的體育班級聯(lián)賽活動，結(jié)合多方面元素，發(fā)展學生的特色，保障學生有時間進行體育活動。
稷山縣稷王小學是我市一所特色體育學校。為了保證學生每天2小時活動，該校積極開展課間活動和陽光大課間活動，再加上每天一節(jié)體育課，保障學生每天活動2小時。
“我們的目標是立足學生成長的課程創(chuàng)設(shè)，讓全體學生‘動’起來?！别⑼跣W校長加志宏說，為了提高活動質(zhì)量，學校還開設(shè)每周兩節(jié)的足球課、跳繩課，足球課程包含基礎(chǔ)步伐訓練、運球過人、傳球配合、射門技巧等項目；跳繩包括單搖、雙搖、一帶一、交叉跳等項目。課程覆蓋全體學生，以重點課程建設(shè)推進特色化發(fā)展，讓全體學生“動”起來，從而全面提升學生的綜合素養(yǎng)。
從2025年春季學期起，市教育局要求各縣（市、區(qū)）各校要按照“一地一策、一校一策”原則，圍繞體育設(shè)施、師資保障、教學安排、活動競賽等因素，制訂方案，全面部署開展，統(tǒng)籌推進實施，確保2025年春季學期中全部落實到位，為今后進一步提升學校體育工作質(zhì)量做好強力保障。
各學校積極貫徹落實精神，探索實踐以體育人新模式，調(diào)整課程表、研究特色課，開展特色體育活動、陽光大課間活動，開足上好體育課，推動校園體育蓬勃發(fā)展，呈現(xiàn)百花齊放的態(tài)勢，校園里充滿蓬勃的朝氣，更多孩子在校園鍛煉了身體、找到了興趣、激發(fā)了潛能。
在課程安排上，堅持“五育”并舉，培養(yǎng)體育意識。各學校統(tǒng)籌課內(nèi)課外時間，必須做到中小學生每天校內(nèi)綜合體育活動時間不少于2小時。剛性保障體育課課時。義務(wù)教育階段學校每天1節(jié)體育課，高中每周3—5節(jié)體育課，體育課安排要編入課程表。嚴禁擠占體育課課時。嚴禁其他學科及活動以任何理由擠占體育課課時，不得以非全體學生參加的課后延時服務(wù)、體育社團活動、體育拓展項目課等替代體育課。確保體育活動質(zhì)量。每天上午、下午各安排不少于30分鐘的陽光大課間，鼓勵將課間休息時間由10分鐘延長至15分鐘，鼓勵各學校在課后服務(wù)中開設(shè)體育活動項目，提高學生鍛煉質(zhì)量。
在活動設(shè)置上，豐富特色課程，強化活動效果。各學校提升體育課的針對性和實效性，將“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的教學模式與學校體育傳統(tǒng)項目、特色項目等“一校一品”“一校多品”建設(shè)相結(jié)合，融入課程教學全過程。為提高體育活動的趣味性和參與度，各學校結(jié)合本地本校特色，因地制宜開展足籃排“三大球”、廣播體操、跑步、跳繩、武術(shù)、踢毽子、打沙包、輪滑等多樣化、多場景體育活動，豐富大課間和課外活動的形式與內(nèi)容，杜絕“說教課”和“不出汗”的體育課。
市教育局有關(guān)負責人表示，通過優(yōu)化體育課堂、豐富課外活動、健全體育社團等方式，做到人人有項目、班班有活動、校校有特色、層層有賽事，確保每一個中小學生掌握1—2項運動技能。
改善設(shè)施+補足短板：校園體育有基礎(chǔ)
“傳球要注意看人，下底傳中，帶頭過人要快……”這是夏縣裴介中心校裴介小學一堂體育課的場景，孩子們在嶄新的球場上快樂地奔跑，享受足球的快樂。為進一步提升辦學質(zhì)量、完善校園基礎(chǔ)設(shè)施，一年來，裴介小學在多方的支持下，對校園體育設(shè)施進行了提質(zhì)和改善，原來的水泥操場成了現(xiàn)代化的綠茵場，深受學生的喜愛。
走進操場，只見陽光照耀著綠色的操場，學生們有的在上體育課，有的在進行足球訓練，有的在操場上游戲玩樂，整個操場一派生機勃勃的氛圍。據(jù)了解，該校操場的改善為學生們提供一個美麗、舒適的活動空間，擴建后的運動場不僅提升了學校的硬件設(shè)施水平，更為學生們提供了更加安全、專業(yè)的運動環(huán)境，激發(fā)學生對體育運動的熱愛，提升運動體驗，讓學生享受運動樂趣、收獲健康快樂成長。
為了給學生提供更好的體育活動環(huán)境，今年以來，地處山區(qū)的垣曲縣移民初中對校園體育設(shè)施開始進行升級和改善，對足球場的夜間照明設(shè)備進行了升級和改造，并配齊配全足球訓練和活動的日常器材；對學校的籃球場鋪設(shè)了防滑涂層，增設(shè)防撞墊，添置智能體能測試設(shè)備，保障運動的舒適和安全。同時，改造閑置場地為乒乓球、羽毛球訓練館，為學生體育鍛煉增添更多場所。
“校園體育設(shè)施的改善和提質(zhì)，受到了學生們的歡迎，保障了體育課的質(zhì)量，為學校體育夯實了基礎(chǔ)。”垣曲移民初中副校長武曉東說。
為了保障課間活動和體育課的質(zhì)量，今年以來，我市各學校積極加強校園體育設(shè)施建設(shè)，對原有設(shè)施設(shè)備提升改造，補足短板，優(yōu)化條件，提升了校園體育硬件建設(shè)，為校園體育發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
同時，為了保障體育工作落實落細，市教育局要求，各縣（市、區(qū)）教體局要加大投入力度，強化體育工作條件保障。要對照《中小學校體育場地器材配備標準》要求，加強場地器材保障，將所需建設(shè)、改造、配備經(jīng)費納入年度預算，確保條件達標。新建學校要嚴格按照建設(shè)標準配備體育場地，配足配齊各項體育設(shè)施設(shè)備器材。要積極挖潛擴容，靈活組合編排，充分利用校內(nèi)“金邊銀角”等空間資源，建設(shè)“微操場”“微球場”，增加體育運動空間供給。運動場地面積不足的，要結(jié)合學校實際，在確保安全的前提下，積極拓展綜合活動空間，多樣化設(shè)置運動項目、配備適合的運動器材，保障體育活動場地需求。鼓勵通過走班選課、優(yōu)化體育課編排等方式，錯時高效利用學校體育教學場地，提高場地利用率。
加強師資+以賽促練：以體育人有未來
在教育教學中，師資是每個學校繞不開的難題。體育活動要開展，體育運動要有專業(yè)訓練，但是面對師資力量短缺的情況，怎么辦？針對這個問題，各學校積極想辦法，從學校實際出發(fā)，加強教師培訓，提高師資力量，為教育教學服務(wù)。
稷山縣稷王小學積極開展師資培訓和學習，增強教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高體育教師的專業(yè)知識。近年來，該校配足配齊足球、跳繩專任教師，并通過“走出去，請進來”提升體育教師專業(yè)素質(zhì)，為體育課程和體育活動打下了堅實的基礎(chǔ)。
垣曲縣移民初中加強師資力量建設(shè)，補齊補全體育教師人數(shù)，加強體育教師隊伍建設(shè)，提升體育教師專業(yè)知識水平。同時，外聘一些專業(yè)教練，對學校教師進行課堂實操培訓和指導，并要求所有體育教師全員參加國家級專項培訓，提高體育教學質(zhì)量。
對于師資力量建設(shè)，市教育局要求，各縣（市、區(qū)）加大培養(yǎng)力度、優(yōu)化補充機制、統(tǒng)籌資源配置，切實配齊配強中小學體育教師，可以與高校加強工作溝通，組織開展體育志愿服務(wù)活動或結(jié)對幫扶活動；可以通過購買體育專項技術(shù)人才服務(wù)、返聘優(yōu)秀退休體育教師、引進優(yōu)秀退役運動員和教練員等多種途徑，解決體育師資不足問題。有條件的學校也可按照規(guī)定，引入體育類培訓機構(gòu)參與學校課后服務(wù)。要加強師資培訓，為體育教師提供持續(xù)的專業(yè)培訓與學習機會，鼓勵體育教師積極參與基本功競賽，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。
從今年開始，我市教育系統(tǒng)將開展體育運動聯(lián)賽，堅持以賽促練。市教育局要求各縣（市、區(qū)）各校要深度挖掘體育賽事的育人價值，以市級賽事為牽引，制定各縣（市、區(qū)）各校比賽計劃，壓實四級聯(lián)賽體系，統(tǒng)籌做好市級賽事訓練、選拔和參賽工作，推動“以賽促教、以賽促練、以賽促學”教學改革。各縣（市、區(qū)）每年將舉辦不少于5項單項體育賽事和綜合運動會。各學校每學期至少舉辦1次全員參與的綜合性運動會，積極擴大足球、籃球等集體項目的覆蓋面，廣泛開展班級聯(lián)賽、年級體育競賽，加強政策和經(jīng)費支持，落實“教會、勤練、常賽”要求，全面提升學生身體素質(zhì)。
同時，對于體育活動的開展，市教育局要求各地要加強家校合作，讓廣大家長也參與到家校共育中來。各學校要充分利用各類平臺，廣泛宣傳學生體育鍛煉的重要性，培養(yǎng)學生正確的健康理念、參加體育活動的興趣和習慣，多種形式展示學生體育活動成果，引導學生從“要我動”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獎印?，鼓勵學生勇于超越自我，激發(fā)參加體育鍛煉和競賽活動的熱情。充分發(fā)揮家校社作用，組織家長與學生參與體育活動，凝聚起關(guān)心、關(guān)注和支持學校體育工作的強大合力。
記者手記：汗水揮灑操場，歡笑激揚校園?！吧砩嫌泻埂⒀劾镉泄?、腳下有力”，這是孩子們應(yīng)該有的樣子，也是運城教育以體育人的精彩呈現(xiàn)。在未來的發(fā)展中，我市將在青少年體育賽事體系上發(fā)力，完善市縣校三級體育賽事體系，每個學校將結(jié)合實際開展不少于2個項目的校內(nèi)聯(lián)賽，推動實現(xiàn)人人有項目，班班有活動，校校有特色，周周有比賽。在完善體育賽事體系建設(shè)的同時，還將加強后備人才基地建設(shè)，積極開展體育后備人才基地、體育運動項目傳統(tǒng)特色學校創(chuàng)建，建立獎補機制，推動“體教融合”結(jié)出更多碩果，讓更多學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、磨煉意志。讓每個孩子在與運動的深度交融中，“遇”見成長，自信地擁抱屬于他們的無限未來。