首頁(yè) 資訊 鄧林園:未成年人網(wǎng)癮低齡化 需合力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

鄧林園:未成年人網(wǎng)癮低齡化 需合力營(yíng)造健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年07月08日 09:47

中經(jīng)記者 董曙光 北京報(bào)道

在數(shù)字化浪潮沖擊下,未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

5月27日,在由《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》和中經(jīng)傳媒智庫(kù)主辦,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所媒介傳播與青少年發(fā)展研究中心協(xié)辦的“未成年人防沉迷專(zhuān)題研討會(huì)”上,北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授鄧林園發(fā)表題為“多方協(xié)同筑牢未成年人保護(hù)防線”的演講,以“腦科學(xué)+心理學(xué)”雙重視角剖析青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象。

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鄧林園表示,當(dāng)前未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮呈現(xiàn)出低齡化和比例上升的雙重趨勢(shì)。她提到,隨著智能設(shè)備的普及和互聯(lián)網(wǎng)的深入滲透,越來(lái)越多的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,無(wú)法自拔。

“我們走在大街上,看到的不再是人們交談或看書(shū),而是每個(gè)人手上都拿著一個(gè)屏幕,這種現(xiàn)象在青少年中尤為明顯?!编嚵謭@說(shuō)道。

鄧林園從大腦發(fā)育和心理需求的角度,剖析了未成年人網(wǎng)絡(luò)成癮的原因。她指出,青少年時(shí)期是大腦結(jié)構(gòu)和功能快速發(fā)育的階段,但前額葉(負(fù)責(zé)情緒控制和高級(jí)認(rèn)知加工)的成熟要到25—30歲,而邊緣系統(tǒng)(負(fù)責(zé)情緒情感加工)和杏仁核(與負(fù)面情緒有關(guān))則在此階段快速發(fā)育。這種發(fā)育的不平衡,使得青少年在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑時(shí),往往難以自控。

“同時(shí),網(wǎng)絡(luò)滿(mǎn)足了青少年多方面的心理需求,如社交需求、勝任需求和自主需求?!编嚵謭@解釋道,“在現(xiàn)實(shí)中難以滿(mǎn)足這些需求的孩子,更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界?!彼阅晨钣螒?yàn)槔?,指出游戲通過(guò)及時(shí)反饋和成就感,滿(mǎn)足了青少年的勝任需求,從而吸引了大量青少年沉迷其中。

“網(wǎng)絡(luò)成癮不僅僅是行為問(wèn)題,更是與青少年的心理健康密切相關(guān)?!编嚵謭@強(qiáng)調(diào),“我們需要從更深層次上關(guān)注這個(gè)問(wèn)題,采取有效的措施來(lái)預(yù)防和治療網(wǎng)絡(luò)成癮?!?/p>

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),鄧林園提出多方協(xié)同的策略。她認(rèn)為,家庭、學(xué)校、社會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)應(yīng)共同努力,為青少年?duì)I造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

鄧林園認(rèn)為,在家庭層面,家長(zhǎng)應(yīng)提升自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),成為孩子網(wǎng)絡(luò)使用的第一責(zé)任人;在給孩子樹(shù)立一個(gè)正面的網(wǎng)絡(luò)使用榜樣的同時(shí),

采取親子閱讀、親子運(yùn)動(dòng)、親子郊游等高質(zhì)量的親子互動(dòng)和陪伴,讓孩子在現(xiàn)實(shí)生活中充分滿(mǎn)足其基本心理需要,從而更容易形成對(duì)網(wǎng)絡(luò)的免疫力。

學(xué)校層面,可以鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)業(yè)之余,多通過(guò)藝術(shù)、體育、團(tuán)體活動(dòng)等方式,增進(jìn)同伴之間線下的面對(duì)面交流和互動(dòng),滿(mǎn)足青少年對(duì)人際的需要;采用多元評(píng)價(jià)機(jī)制,除了學(xué)業(yè)之外,讓學(xué)生有更多其他的途徑和機(jī)會(huì)滿(mǎn)足其勝任的需要,體驗(yàn)成就感,比如學(xué)生們感興趣的漫畫(huà)展、趣味體育競(jìng)賽等。

在社會(huì)層面,各界應(yīng)共同關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)健康問(wèn)題,提供豐富的線下活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),滿(mǎn)足青少年的心理需求。鄧林園強(qiáng)調(diào),高質(zhì)量的親子關(guān)系、同伴關(guān)系和師生關(guān)系是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的重要保護(hù)因素。

與此同時(shí),鄧林園建議,在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)層面,企業(yè)應(yīng)形成行業(yè)自律和規(guī)范,共同構(gòu)建對(duì)青少年的保護(hù)模式。在她看來(lái),企業(yè)應(yīng)優(yōu)化未成年人模式內(nèi)容池、提升知識(shí)含量,并研發(fā)兒童友好型算法,為青少年提供更加健康、有益的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容。

(編輯:吳可仲 審核:李正豪 校對(duì):翟軍)

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