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（蘇教版）小學(xué)自然第十冊(cè)第八課 設(shè)計(jì)賽車
教學(xué)目標(biāo)：
1. 在設(shè)計(jì)小車的過程中，體會(huì)到團(tuán)體合作的重要性和必要性。
2. 通過自己設(shè)計(jì)小車，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。
3. 通過小組合作，明確工程設(shè)計(jì)的一般設(shè)計(jì)程序并能設(shè)計(jì)出符合設(shè)計(jì)任務(wù)的小車。
教學(xué)重點(diǎn)：
知道工程設(shè)計(jì)的一般程序，能通過小組合作設(shè)計(jì)出符合設(shè)計(jì)任務(wù)的小車。
課前準(zhǔn)備：
賽車錄像（約 3 分鐘），各種車輛圖片
教學(xué)過程：
1．在我們的周圍，我們可以看到各種各樣的車。
教師出示各種車的圖片，思考：這些車是干什么用的？你是從哪里看出來(lái)的，車的哪些構(gòu)造和它進(jìn)行的任務(wù)有關(guān)？
小結(jié)：人們?cè)O(shè)計(jì)各種不同的車輛是和自己的需要有關(guān)的。
2．播放一段賽車的錄像。假如賽車要能很快加速到時(shí)速 300 千米以上，而且要能平穩(wěn)控制，要你們小組做設(shè)計(jì)師的話，你們小組的設(shè)計(jì)思路是什么？
3．小組開始設(shè)計(jì)。
4．匯報(bào)：你們是從哪幾方面來(lái)設(shè)計(jì)這輛賽車的？能談?wù)勥@樣設(shè)計(jì)的理由嗎？
在討論中有沒有遇到問題？遇到了什么問題？能不能解決這個(gè)問題？
5．匯報(bào)小組的設(shè)計(jì)方案，其他小組討論：他們的思考有沒有不合理的地方，給他們提提改進(jìn)的意見。
6．把我們的設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)對(duì)比一下，我們的設(shè)計(jì)哪些是和他一致的，哪些是我們沒有注意到的？
小結(jié)：剛才我們是按照怎樣的過程來(lái)設(shè)計(jì)我們的賽車的？
明確設(shè)計(jì)目的→收集想法，解決設(shè)計(jì)問題→選擇想法，進(jìn)行設(shè)計(jì)→改進(jìn)我們的設(shè)計(jì)
以上的過程就是我們?cè)O(shè)計(jì)賽車以及其他工程的一般程序。
7．開始設(shè)計(jì)我們的賽車
現(xiàn)在我們要來(lái)設(shè)計(jì)我們自己的賽車了。
我們的設(shè)計(jì)任務(wù)是：
·車身長(zhǎng)度必須在 25 厘米以內(nèi)。
·動(dòng)力是氣球或橡皮筋。
·行駛的路程盡量長(zhǎng)。
根據(jù)這個(gè)任務(wù)，小組討論，你們小組將從哪幾個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)？
8．小組匯報(bào)
小結(jié)設(shè)計(jì)的要求：
·畫出設(shè)計(jì)圖（或安裝制作圖）。
·選擇的材料。
·選擇的動(dòng)力材料。
·制作完成后的測(cè)試方法。
·測(cè)試后提出需要改進(jìn)的地方。
9．各小組開始設(shè)計(jì)賽車，做好設(shè)計(jì)記錄。
10．根據(jù)我們的設(shè)計(jì)方案確定小組每一成員的分工。
11．課外完成賽車的制作與測(cè)試，在制作與測(cè)試時(shí)應(yīng)注意安全。
·使用工具的安全。
·材料的安全，不能選擇危險(xiǎn)的材料。
·測(cè)試時(shí)注意安全。
12．制作與測(cè)試過程應(yīng)及時(shí)做好記錄。
記錄的內(nèi)容：
·制作過程是怎樣的？
·有沒有遇到什么問題？是怎樣解決的？
·有沒有需要改進(jìn)的地方？你們想怎樣改進(jìn)？
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