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福建泉州事業(yè)單位考試教育崗備考：心理學復習策略

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年05月03日 00:34

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　　在以往的授課經(jīng)歷中，發(fā)現(xiàn)學員在復習過程中最為頭疼的一塊內(nèi)容就是心理學部分，學員經(jīng)常會問我：“怎么理解感覺閾限和感受性的關系?”，“什么是產(chǎn)生式系統(tǒng)?”，“什么是圖式?”等等。

　　而粵東西北事業(yè)單位招聘教師崗部分的心理學部分涵蓋了普通心理學和教育心理學，對于大部分學員來說，只是在大一上公共課的時候為了應付考試，考前背過一些心理學內(nèi)容，但時過境遷，受巴甫洛夫的記憶痕跡衰退說、詹金斯和達倫巴希的干擾抑制說、弗洛伊德的動機說等等記憶遺忘理論的影響，內(nèi)容早已拋到了九霄云外，而重新打開課本，發(fā)現(xiàn)怎么有那么多需要理解和記憶的內(nèi)容，加之部分考生的考前焦慮，對于心理學實在是愛莫能助。那么，如何才能在短期內(nèi)使一個心理學門外漢能迅速的掌握心理學這門課程并占據(jù)考試的制高點呢?接下來我將結合我的授課經(jīng)歷跟大家簡單談談心理學部分的備考建議。

　　第一，當我們要學習的時候，最開始遇到的問題就是學習動機，如果我們的動機是高尚的、遠景性的、直接的動機，顯然能最大化的推動我們的學習，所以我們一定要給自己盡量多的內(nèi)部推動力和外部牽引力來激活、維持并調(diào)整我們的學習活動，從而在學習過程中做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀心理學”。

　　第二，從學習策略的角度來說，如果時間夠用，建議大家首先讀一讀《普通心理學》和《教育心理學》這兩本教材，而究竟是精讀還是略讀則看大家有多少時間準備這門考試，這兩本教材的閱讀，一方面可以重新喚起大家對于心理學的部分記憶，一方面也可以加深各位對于其中內(nèi)容的理解，更為重要的是在讀完教材之后，各位在對照備考資料的復習過程中，只要遇到難以理解的部分就可以拿來當做工具書來翻一翻，因而首先的熟悉過程對于各位的學習能起到一個正向的遷移作用。

　　讀完教材之后則是找一本好的參考書來復習，所謂好的參考書有許多標準，但有些要素是必不可少的，首先，這本參考書是針對當?shù)禺敶蔚目荚嚕瑑?nèi)容都要涉及到;其次，詳略得當，重點突出，如果一本參考書沒有層次性，沒突出重點，無疑對于考生來說是一種禍害;再次，題一定不能少，最好是這本參考書能收集到足夠的真題，如果在知識點后面便附上真題或練習題當然是最好不過了。當我們手里有一個好的參考書之后，我們接下來要做的就是靜下心來復習，該背的背，該理解的理解，并始終輔之以練習，在我們學習過程中，很多人眼高手低，不愿意做題，但往往對于一個知識點，看上去理解了，一做題就出問題，特別是心理學里面有很多理論非常相似，比如功能固著和定勢，所以為了強化理解和記憶，一定要多加練習。

　　第三，在具體的復習過程中，我們也要有區(qū)別的復習，在普通心理學部分，通常考題出現(xiàn)的形式是選擇題，又由于這塊內(nèi)容的要求理解的部分比較多，因而我們只要做到理解和再認就可以，我經(jīng)常跟學員說，對于普心大部分知識，只要在課上認真聽講并當堂理解了其中的內(nèi)容，課后基本不需要復習。對于教育心理學，一般的題型都會涉及，重點是學習理論和學習心理的三部分內(nèi)容，普遍難點是人物繁多，理論抽象，這種情況下，我們最好能學會總結歸納，有很多線索，比如可以以人物作為線索，一提到認知，大家應該想到兩個人物非常重要，即皮亞杰和維果斯基，人格里面也有兩個重要人物，即弗洛伊德和埃里克森，道德里面也有兩個重要人物，皮亞杰和科爾伯格……通過這種歸納，不僅可以強化知識點之間的聯(lián)系，另外也可以使大家在復習過程中，做到一個宏觀的把握。

　　《心理學與生活》的作者津巴多曾說過：“心理學是一門關于幸福的學科”，學習心理學的過程雖然辛苦，但一旦學好了這門幸福的課程，將會使大家終生受用，而不僅僅是通過這次考試。

（編輯：華圖曉瑞）

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