本報(bào)訊 本科就讀于河海大學(xué)的陳潤(rùn)靜，今年9月成為中國(guó)科學(xué)院研究生院的一名碩士新生。忙碌的入學(xué)教育，除了解選課信息、培養(yǎng)制度之外，他和中科院研究生院今年新入學(xué)的6608余名碩士生和5000余名博士生一同，參加了一場(chǎng)特殊的測(cè)試。這一測(cè)試的目標(biāo)是了解新生的人格特點(diǎn)和心理健康狀況，建立每位新生的“心理健康檔案”，對(duì)有需要的研究生適時(shí)開(kāi)展心理健康援助。中科院研究生院已為3萬(wàn)余名研究生建立了“心理健康檔案”。

陳潤(rùn)靜大一時(shí)也參加過(guò)類(lèi)似的測(cè)試，而今年的心理測(cè)試，更注重人格特質(zhì)和發(fā)展?jié)摿?，“?wèn)卷中的好幾個(gè)題，問(wèn)我將來(lái)想做什么、現(xiàn)在能做什么”。

“這幾年來(lái)，我們面臨的學(xué)生心理疏導(dǎo)任務(wù)之繁重，已是不容回避的事實(shí)?！毖芯可盒睦斫】到逃行闹魅晤佈┘t說(shuō)。

2007年，中科院研究生院成立學(xué)生心理健康教育中心，積極開(kāi)展防范和教育工作并加強(qiáng)學(xué)生心理健康檔案建檔工作，及時(shí)幫助出現(xiàn)思想或情感困惑的學(xué)生，解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。

為了摸清研究生院全體學(xué)生的心理健康狀況，去年9月，研究生院進(jìn)行了一次規(guī)模浩大的“系統(tǒng)工程”。在讀3萬(wàn)余名學(xué)生都收到了一份特殊的問(wèn)卷。這份問(wèn)卷是研究生院心理健康教育中心的老師們?cè)诔浞终髟兞酥锌圃盒睦硭⒈贝笮睦韺W(xué)系、清華心理健康教育中心等各方專(zhuān)家意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)的心理健康普查量表，內(nèi)容包括學(xué)生一般健康狀況、人格發(fā)展趨向、抑郁癥和自殺傾向等內(nèi)容。經(jīng)過(guò)分析處理，心理普查報(bào)告將提交給所有培養(yǎng)單位。

對(duì)于出現(xiàn)了心理問(wèn)題的學(xué)生，學(xué)校會(huì)在贏得學(xué)生及家長(zhǎng)充分理解的前提下及時(shí)通知相關(guān)管理干部和導(dǎo)師，并對(duì)他們進(jìn)行全程關(guān)注，作好心理危機(jī)的干預(yù)和轉(zhuǎn)介。針對(duì)有嚴(yán)重心理疾患的同學(xué)，及時(shí)干預(yù)并開(kāi)設(shè)“綠色通道”轉(zhuǎn)介到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

心理普查和建檔僅僅是心理健康教育這一“系統(tǒng)工程”的第一步。在北京的玉泉路和中關(guān)村兩個(gè)集中教學(xué)園區(qū)，都專(zhuān)門(mén)設(shè)立了心理咨詢室，聘請(qǐng)了5名心理咨詢師定期開(kāi)展心理咨詢，同時(shí)開(kāi)辟電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢等途徑為分布在京內(nèi)外100多個(gè)培養(yǎng)單位的高年級(jí)研究生提供咨詢。此外，活躍在集中教學(xué)園區(qū)的學(xué)生心理咨詢社也成為該校心理健康教育活動(dòng)的重要載體。

《科學(xué)時(shí)報(bào)》 (2008-10-10 A2國(guó)內(nèi))

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