沈陽市沈北新區(qū)道義第二小學以“科學鍛煉年”為抓手，以深入開展陽光體育運動為指引，營造良好育人環(huán)境，進一步提高學生運動技能，促進學生身心健康、全面發(fā)展，探索發(fā)展校園體育的多種路徑，讓學生從參與運動到享受運動。

體育課程規(guī)范化，促進學生身心健康學校以“體育技能+體質(zhì)水平”雙增為目標，以開齊開足上好體育課、確保兩個一小時、全員參與、家校社同力為抓手，根據(jù)不同學生的年齡段特點，積極開展相應的體育活動。學校利用體育課、大課間活動、課間游戲、體活課等方式，讓學生通過實踐學會各項體育技能，通過技能練習提高學生的身體素質(zhì)。

體育活動興趣化，鍛煉學生健康體魄學校開展了籃球、足球、乒乓球、板球、羽毛球、武術操、象棋、圍棋、花樣啦啦操等體育運動特色項目，打造高質(zhì)量體育課堂；每月組織不同主題的體育競賽活動，以學生興趣為引導，讓學生真正喜歡上體育活動，在比賽中突破自我、磨練意志，享受運動的激情和快樂，營造更濃厚的校園體育氛圍。

體育特色重點化，培養(yǎng)學生良好習慣作為“沈陽市體育傳統(tǒng)特色學?！薄叭珖鴩澜逃痉缎W校”，學校重點加強學生體育特色培養(yǎng)，創(chuàng)編了乒乓球操，以乒乓球為特色項目，著力打造乒乓球特色運動，向著“人人愛乒乓、人人打乒乓、人人會乒乓”的目標努力。學校還將體育運動和國防教育相結(jié)合，引進少年武術，讓學生在武術操的實踐中弘揚中華傳統(tǒng)，強固國防根基。

家校共育同步化，攜手營造良好氛圍學校注重加強學校與家庭之間的聯(lián)系，通過家長會、家長大講堂、組織家長走進社團參觀的學校體育活動，向家長和學生宣傳解讀科學鍛煉的重要性，探索家校共育新模式，全面提高學生體育運動水平，保障學生健康，提高學生身體素質(zhì)。

下一步，學校將繼續(xù)秉持以立德樹人為根本的思想，不斷加強學校體育科學鍛煉、促進學生體質(zhì)健康水平提升，形成熱愛體育、崇尚運動的良好氛圍，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

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