借助電影實(shí)現(xiàn)中職心理健康課程教學(xué)目標(biāo)的實(shí)踐

來自 掌橋科研

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作者：

張穎

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摘要：

心理健康課采用電影賞析的形式進(jìn)行,能夠使學(xué)生在觀影過程中產(chǎn)生角色代入現(xiàn)象并感受到心靈的震撼.本文以提高課堂教學(xué)效果,有效實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)為宗旨,借助電影《初戀這件小事》開展中職生心理健康教育教學(xué)實(shí)踐,在實(shí)踐中探索電影情節(jié)對教學(xué)資源的提取,沉浸式教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)的突破等方面的有效因素,并對如何利用電影賞析這一形式更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了思考和提出建議.

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關(guān)鍵詞：

教學(xué)目標(biāo) 電影 有效 教學(xué)實(shí)踐

年份：

2020

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