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北京師范大學教務部（研究生院）

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月25日 05:48

師校發(fā)〔2013〕24號

校內(nèi)各單位：
為落實學校第十二次黨代會精神，圍繞建設(shè)世界一流大學的目標，進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，充分發(fā)揮導師在本科人才培養(yǎng)中的指導作用，學校制定了《北京師范大學本科新生導師制實施意見（試行）》，現(xiàn)予以印發(fā)。

二○一三年九月二十七日

北京師范大學本科新生導師制實施意見（試行）

第一章總則

第一條為落實學校第十二次黨代會精神，圍繞建設(shè)世界一流大學目標，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，充分調(diào)動和利用學校優(yōu)質(zhì)教學資源，發(fā)揮導師在本科人才培養(yǎng)中的指導作用，進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)學校研究決定實施本科新生導師制（以下簡稱導師制）。
第二條在本科一年級實施導師制，是針對學生個體差異、加強因材施教、幫助學生了解專業(yè)及專業(yè)學習的基本方法和要求、使學生盡快進入學習狀態(tài)、樹立良好學風、進一步提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施。

第二章導師的聘任

第三條導師的聘任原則
學部（院、系、所）應堅持水平與責任并重的原則，聘任熱愛本科人才培養(yǎng)工作、師德學識兼具的教師擔任導師，建設(shè)一支以學生學業(yè)指導為核心，兼顧學生人生引導和科學研究指導、高水平、人員充足的導師隊伍。
第四條導師的聘任條件
學部（院、系、所）對導師的任職資格須進行認真篩選，聘請恪守職業(yè)道德、師德高尚、責任心強、為人正派、愛生敬業(yè)，能認真履行導師職責的教師擔任本科新生導師。
所聘請的導師應具備較高的學術(shù)造詣，有教學和指導學生的經(jīng)驗，了解本科教學計劃和教學要求等。
所聘請的導師原則上應為具有副高級以上職稱的在職教師?？蓛?yōu)先安排一年級任課教師承擔導師工作。
第五條導師的聘任程序
1. 采取教師自薦與學部（院、系、所）推薦相結(jié)合的辦法，經(jīng)學部（院、系、所）組織教師申報、學部（院、系、所）審核，報教務處備案。學校其他單位的教師可向擬指導學生所在學部（院、系、所）提出申請。
2. 學部（院、系、所）建立“導師信息庫”，將經(jīng)教師申報、學部（院、系、所）核準的導師信息納入“導師信息庫”，供學生了解和選擇導師。
3. 按照師生雙向選擇的原則，學生可根據(jù)自身的意愿、興趣和發(fā)展在本學部（院、系、所）或跨學部（院、系、所）選擇導師；導師也可根據(jù)自身的要求選擇學生。每位導師指導學生總數(shù)不超過5名。
4. 導師聘期一般為一年，第一學期結(jié)束后，如需變動，師生均可向所在學部（院、系、所）提出申請，學部（院、系、所）批準后，報教務處備案。

第三章導師的職責與工作方式

第六條負責學生的學業(yè)指導。導師發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢和知識結(jié)構(gòu)優(yōu)勢，幫助學生深入了解學科特點、學習要求，培養(yǎng)學生的發(fā)展?jié)撡|(zhì)以及探究知識、獨立思考的能力；針對學生的個體差異，對學生學習方法、學習計劃、科學研究、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進行指導。
第七條注重學生的人生引導。充分發(fā)揮導師的啟迪與濡染作用，加強對學生的人生、思想引導，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助學生端正學習態(tài)度、樹立遠大理想；注重學生身心健康和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展，注重北京師范大學深厚歷史文化積淀的傳承。
第八條定期對學生進行指導。導師需制訂指導計劃，主動聯(lián)系學生，加強對學生的輔導。原則上每學期導師指導每個學生不少于6次。建議在學期初、學期中及學期末加強對學生學業(yè)指導、人生引導，幫助學生制訂個性化學習方案，關(guān)注學生學業(yè)以及思想發(fā)展動態(tài)，使導師與學生的交流互動成為學生學習經(jīng)歷中的重要組成部分。
第九條采取靈活多樣的指導方式。導師通過見面指導、電話指導、郵件指導、集體指導，“網(wǎng)絡(luò)交流平臺”、組織校內(nèi)外參觀等多種方式對學生進行指導與引導。
第十條實施導師指導記錄手冊制。導師認真履行職責，保證對學生指導的時間和效果；學生及時記錄導師的指導過程、指導內(nèi)容和學習收獲。

第四章導師的待遇與考核

第十一條導師的工作量與待遇
擔任新生導師工作任務計入工作量并納入學校薪酬體系。2013學年導師津貼標準暫定為每學期每生1000元，學校撥至學部（院、系、所），由學部（院、系、所）結(jié)合導師工作考核情況發(fā)放。2013學年以后的工作量和津貼標準以學校將出臺的相關(guān)政策為準。
第十二條考核的內(nèi)容與方式
1. 學部（院、系、所）每學年組織導師工作考核。通過審閱《本科生導師指導記錄手冊》、發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會以及參考學生評教結(jié)果等方式，對導師進行綜合考核，了解學生對導師指導工作的意見和建議。如果導師的綜合評價不合格，學部（院、系、所）應及時進行提醒、約談和培訓。
2. 建立導師工作評優(yōu)制。每學年經(jīng)學部（院、系、所）推薦、專家評審，學校組織評選優(yōu)秀導師、優(yōu)秀導師工作學部（院、系、所），給予表彰和獎勵。
第十三條學部（院、系、所）應高度重視導師隊伍建設(shè)，建立和完善導師工作機制，加強日常管理，交流工作經(jīng)驗，研討、解決工作中存在的問題，提出工作建議。

第五章附則

第十四條本實施意見由教務處、人事處共同制訂并負責解釋。
第十五條本實施意見自發(fā)布之日起施行。