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“身呼吸,心生活”第二期|家庭關系與兒童健康發(fā)展

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月17日 22:36

家庭是孩子的第一所學校

父母是孩子的第一任老師

和諧家庭關系的建立與兒童的健康發(fā)展

一直是MBA學員重點關注的問題

日前,由MBA聯(lián)合會健康管理部主辦的“身呼吸 心生活”欄目第二期心理講座活動成功舉辦,本次講座邀請到2021級“快樂鳥健康成長”公益項目組的劉曉慶同學擔任主講嘉賓,40余名MBA學員參加。

本次心理講座內容由家庭關系與兒童發(fā)展兩部分組成, 劉曉慶同學依托鮮明的事例深入淺出地向同學們闡述了家庭關系對于兒童健康發(fā)展的重要性,為促進和諧家庭關系提供了合理化的建議。

首先, 劉曉慶同學介紹了兒童發(fā)展的不同緯度和階段,分析了兒童發(fā)展的四個基本問題和生命全程觀的四個假設。她指出兒童發(fā)展是一個主動與被動相結合的過程,具有一定的連續(xù)性;人的發(fā)展是畢生、多維度、多方面的,具有可塑性,受到多種相互作用的因素影響。人生中經(jīng)歷的每個階段都十分重要,并不存在對于生命全程最重要的階段。

隨后, 劉曉慶同學就家庭關系對于兒童健康發(fā)展的重要性進行了分享。家庭是一個系統(tǒng),要在家庭系統(tǒng)的視角下去看孩子的發(fā)展。孩子是很脆弱的,對于父母的狀態(tài)有天然的敏感性,不成熟、不恰當?shù)姆蚱逈_突處理,會給孩子造成無形的傷害。 劉曉慶同學從依戀理論的基本含義出發(fā),闡述了父母與孩子間建立情感性依戀的重要性,她著重強調,父母應該與孩子建立起安全型依戀,安全型依戀是一個孩子未來走向遠方的重要保證。

最后, 劉曉慶同學就如何促進夫妻關系、親子關系、處理隔代矛盾給出了一些可行性建議。呼吁家庭成員之間積極溝通,借助愛的五種語言為孩子樹立一個好的榜樣、提供好的家庭氛圍。

分享結束后, 劉曉慶同學與同學們積極互動,對于同學提出的“如何與叛逆期孩子相處”問題給予了詳盡解答。

本次講座分享,為同學們提供了進一步認識家庭關系與親子關系重要性的良好契機,有助于幫助MBA學員構建和諧家庭關系與兒童健康發(fā)展。

“身呼吸,心生活”欄目由MBA聯(lián)合會健康管理部創(chuàng)辦,致力于開展與運動、心理健康相關的各類線上、線下活動,為成電MBA同學的身心保駕護航,希望我們同學在繁忙的工作和學業(yè)生活中,能保持強健的體魄、積極樂觀的心態(tài)。

第二期 “身呼吸,心生活”活動與 “快樂鳥健康成長公益項目”合作,感謝其大力支持!

快樂鳥健康成長公益項目是由電子科技大學MBA2021級同學發(fā)起成立的,主要針對小學階段的少年兒童及其共同生活在一起的父母和家庭成員,通過心理學,教育學知識的分享和戶外活動的介紹,讓父母掌握正確的教育方法、預防和緩解小學生的心理問題、塑造和諧幸福的家庭關系。

主辦方:電子科技大學MBA聯(lián)合會

協(xié)辦方:快樂鳥健康成長公益項目小組

編輯 | 李夢婷

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