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“訓練”細胞可逆轉(zhuǎn)大腦記憶減退

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月15日 10:00

據(jù)物理學家組織網(wǎng)4月17日報道,美國得克薩斯大學休斯敦衛(wèi)生科學中心(UTHealth)神經(jīng)科學家利用一種數(shù)學模型,預測了海蝸牛的腦神經(jīng)細胞會在何時投入學習,并通過一套訓練方案重新訓練這些細胞,使模擬記憶功能減退的海蝸牛神經(jīng)元的連接恢復到近乎正常水平。這一成果在治療與腦功能紊亂(如老年癡呆癥等)有關(guān)的記憶減退方面邁出了重要一步。相關(guān)論文4月17日發(fā)表在《神經(jīng)科學雜志》上。

海蝸牛也叫加利福尼亞海兔,它們的神經(jīng)系統(tǒng)比較簡單,但神經(jīng)細胞的性質(zhì)卻和人類等高級物種非常類似。新實驗以研究小組去年的一項研究為基礎(chǔ),當時他們開發(fā)出一套記憶提高方案,能使健康海蝸牛的長期記憶有明顯改善。

論文合著者、UTHealth醫(yī)學院博士張伊利(音譯)開發(fā)出一種數(shù)學模型,能預測海蝸牛的大腦在準備學習時,腦細胞在什么時間發(fā)生了生化反應(yīng)。這一模型以5個訓練階段為基礎(chǔ),這5個階段可排列在不同時間,間隔5到50分鐘,由此可形成1萬種不同的訓練課程表,并能找出最協(xié)調(diào)的課程表以達到最佳學習效果。

“按照邏輯,下一個問題就是能否用這種方法來克服記憶缺失。”論文高級作者、UTHealth醫(yī)學院神經(jīng)生物與解剖部主席約翰·伯恩說,“記憶的形成是由于不同神經(jīng)元之間連接強度的改變,在許多與記憶缺失有關(guān)的疾病中,這種改變能力出現(xiàn)了障礙。”為了檢驗這種方法,論文合著者、UTHealth醫(yī)學院高級研究員劉榮宇(音譯)從海蝸牛腦中提取了感知細胞進行培養(yǎng),并遏制了其中一種能產(chǎn)生記憶蛋白的基因的活性,使神經(jīng)元在連接強度上大大受損,以此模仿一種紊亂性腦疾。神經(jīng)元的連接強度負責長期記憶的形成。

他們按照數(shù)學模型的預測,每隔一段時間就給細胞使用一種化學物質(zhì),以模擬5個訓練階段,結(jié)果這些受損細胞的連接強度恢復到了近乎正常水平。

“雖然還有很多工作有待完成,我們已經(jīng)證明了新方案在幫助克服記憶缺失方面的可行性?!辈髡f,“如果能識別出人腦中類似的生化反應(yīng),就可能把這套方法用于人類。研究結(jié)果表明,這是治療認知功能障礙的一種新方案。數(shù)學模型有助于設(shè)計治療方法,把訓練計劃和傳統(tǒng)的藥物治療協(xié)調(diào)組合以達到最優(yōu)效果。這兩種方法結(jié)合能提高藥物治療的效果,至少能彌補部分藥效或避免副作用,在治療個體學習與記憶缺陷方面更具普適性。”

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