重視心理健康教育，促進嬰幼兒全面、健康發(fā)
摘要：
幼兒園心理健康教育的目標是維護嬰幼兒的心理健康。 嬰幼兒心理健康的標志是動作發(fā)展總體符合常模；語言運用符合語境；熱愛游戲，善于游戲；情緒明朗，善于表達情感；年齡特征明顯；能很快適應環(huán)境的變化。 維護嬰幼兒的心理健康，有賴于幼兒園實施良好的公民教育，而稱職的幼兒園教師則是維護嬰幼兒心理健康的保障。 教師要結(jié)合日常工作，爭取家長和全社會的支持，隨時隨地進行心理健康教育，同時又要把握心理健康教育的本質(zhì)，不能把教育問題與治療問題相混淆。
下載路徑：
王振宇.重視心理健康教育，促進嬰幼兒全面、健康發(fā)展幼兒教育(教育科學)2011年第 10
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