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1、 孕期健康教育對婦產護理的臨床應用價值 摘要：目的：通過臨床實驗探究孕期健康教育對婦產護理的臨床應用價值。方法：挑選醫(yī)院2014年6月到2015年6月收入的產婦100人進行實驗，實驗將產婦隨機的分為兩組，分別為實驗組和對照組，每組50人，實驗組的孕婦醫(yī)院予以孕期健康教育，對照組的孕婦則予以常規(guī)的護理，然后統(tǒng)計兩組孕婦的護理效果，并加以比較。結果：將兩組的結果進行比較結果具有統(tǒng)計學意義（p0.05），實驗組的孕婦剖宮產概率，妊娠期高血壓概率，以及新生兒早產的概率明顯低于對照組。結論：對孕婦進行孕期健康教育能夠有效的減少孕婦剖宮產，妊娠期高血壓，以及新生兒早產的并發(fā)癥發(fā)生，可以在臨床上廣泛使用。關

2、鍵詞：孕期健康教育；產婦護理；臨床價值隨著社會的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，但也因此引發(fā)了一系列的疾病，例如糖尿病以及高血壓，這兩種疾病會對人體造成極大的傷害，而且治療也相當復雜，目前按照兩種疾病的發(fā)展趨勢，兩種疾病的發(fā)病率還會持續(xù)上升，而且趨向年輕化1。所以，對著兩種疾病的預防顯得尤為重要。對于孕婦來說進行全面的孕期健康教育就可以有效的預防糖尿病以及高血壓，這不僅是對孕婦的健康負責，更是對孕婦的整個家庭起了很大的作用，所以孕期健康教育對婦產護理具有極其重要的臨床意義。所以，為了證實孕期健康教育對孕婦的護理有正面的影響，我院將對孕婦進行調查，然后再得出結論。1.資料與方法1.1一般資料年齡在

3、23歲到39歲之間，平均年齡為（31士1.5），其差異不具有統(tǒng)計學意義，所以資料具有一定的可比性，若孕婦出現(xiàn)雙胎或多胎的情況，則要予以排除，按照要求選擇好100名孕婦后，將這些孕婦隨機的分為兩組，實驗組和對照組，一組由50人組成。實驗組的孕婦醫(yī)院予以孕期健康教育，對照組的孕婦則予以常規(guī)的護理，然后將這些孕婦的產后情況進行統(tǒng)計，分析數(shù)據(jù)，得出結論。1.2實驗方法將100名產婦隨機平均分為兩組后，對實驗組的孕婦進行孕期健康教育，通過護士定期的對孕婦宣傳健康教育，并且還要對孕婦的安全以及生活方式進行一定的監(jiān)控和指導，以免孕婦在不知情的情況下做出有損健康的事，而使實驗結果產生誤差。對50名孕婦進行健康

4、教育的內容包括以下幾點：（1）心理指導：護士要詳細詢問孕婦的年齡以及身體狀況，家庭背景等等基本資料，然后根據(jù)這些基本資料為每一位孕婦制定詳細的心理護理方法，要求護士要仔細聆聽孕婦以及其家屬所講的，并且要接納孕婦及其家屬的意見和建議，盡量滿足他們的要求。要注意多于患者及其家屬進行溝通交流，特別是在交流時，護士說話的語氣要盡量平緩，不與孕婦及其家屬產生矛盾或沖突2。（2）行為指導：在為孕婦做好心理指導后，還要注意做好行為指導，護士要提醒孕婦適時適量的做一些鍛煉，以減少高血壓和糖尿病的發(fā)病率，并且護士還要提醒并監(jiān)督孕婦進行合理健康的飲食，不可以讓孕婦飲食不規(guī)律或者吃對健康有危害的食物3。（3）宣傳教

5、育：要對孕婦進行健康教育，那么宣傳健康方面的知識則是重要的一步。護士在進行健康教育的宣傳時，要注意合理利用醫(yī)院的資源，例如可以利用醫(yī)院的黑板進行宣傳，后者是將健康教育知識進行整理，然后把它們編輯成小冊子，給每一位孕婦都發(fā)放一份小冊子，這樣她們就可以隨時翻閱健康知識。健康教育宣傳的內容必須是完整可靠的，還要切合孕婦的實際生活中會遇到的問題，可以包括如何控制血糖，如何預防高血壓等等，要讓孕婦了解到健康教育的重要性，積極主動地去配合醫(yī)生預防疾病。對對照組的孕婦則只實施常規(guī)的護理4。（4）健康的監(jiān)督管理：在護士給孕婦制定好詳細的護理計劃后，還要定期的對孕婦及其家屬進行詢問及監(jiān)督，看他們是否按照護士的要

6、求去做。針對處于高危階段的孕婦，護士應該為孕婦建立獨立的健康管理。護士要定期的進行隨訪，了解統(tǒng)計孕婦的情況，并且記錄下來，這一步非常關鍵，直接引響實驗結果。2.結果通過實驗，對實驗組和對照組的治療狀況進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)在進行不同的治療后，兩組孕婦在剖宮產概率，妊娠期高血壓概率，以及新生兒早產的概率上有明顯的差異，而且差異顯著，具有統(tǒng)計學意義（p0.05），具體的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如表格1：3.討論孕婦分娩是相當困難的過程，有些孕婦在分娩過程中難免會出現(xiàn)驚恐，焦慮等現(xiàn)象降低了自然分娩率，不僅如此，在孕婦妊娠期間還容易患有糖尿病，高血壓等病癥，這些癥狀會直接或間接的導致孕婦出現(xiàn)流產或死胎的現(xiàn)象，當孕婦患有糖尿病

7、綜合高血壓，那么結果會更加難以控制，對孕婦及其家庭都會帶來沉重的打擊，所以孕婦對這些疾病的預防顯得尤為重要5。通過這次實驗，可以發(fā)現(xiàn)對孕婦進行健康教育可以有效地預防糖尿病，高血壓，早產以及剖宮產。孕期健康教育即是指護理人員通過開展一些系統(tǒng)性，有目的性的健康教育活動，讓產婦提高疾病預防意識，掌握正確的疾病預防方法，然后可以一定程度上的進行自我檢測，進而最大程度上減少了妊娠的風險。所以，要讓孕婦遠離這些疾病，就必須對她們進行健康上的指導，讓她們了解這些疾病的危害，從而提高預防疾病的意識，這樣她們就可以配合醫(yī)生的治療。因此，孕期健康教育對婦產護理具有很高的臨床應用價值。參考文獻：1廖丹.孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用分析J.大家健康（學術版），2014，14：190.2梁艷紅.孕期健康教育在婦產護理中的臨床意義及價值評價J.大家健康（學術版），2014，11：191-192.3易小紅.孕期健康教育在婦產護理中的臨床價值探析J.數(shù)理醫(yī)藥學雜志，2015，10：1570-1571.4魏本賢.孕期健康教育在婦產護理中的臨床意義及價值評價J.中國醫(yī)藥指南，2013，30：263-264.5周德先.婦產護理中應用孕期健康教育的臨床價值J.現(xiàn)代養(yǎng)生，2015，20：242. -全文完-

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