《小學(xué)低年級(jí)跳繩雙腳并腿跳短繩教學(xué).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)低年級(jí)跳繩雙腳并腿跳短繩教學(xué).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趦?yōu)知文庫(kù)上搜索。

1、小學(xué)低年級(jí)跳繩雙腳并腿跳短繩教學(xué)教材內(nèi)容跳繩：雙腳并腿跳短繩游戲：跑向勝利教主運(yùn)動(dòng)參與能積極主動(dòng)的參與跳短繩、游戲活動(dòng)，了解更多的跳短繩方法，學(xué)目目標(biāo)和技能發(fā)揮創(chuàng)造能力。運(yùn)身心健康在寬松和協(xié)的學(xué)練氣氛中學(xué)會(huì)合作，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。動(dòng)技社會(huì)在活動(dòng)中感受集體性體育活動(dòng)與他人合作的愉快，表現(xiàn)出與他人標(biāo)能適應(yīng)良好的合作行為。會(huì)應(yīng)社適教學(xué)內(nèi)容教與學(xué)的活動(dòng)組織與要求1、啟發(fā)談話1、溝通師組織：說(shuō)說(shuō)跑跑做生關(guān)系1、成圓形排觀察團(tuán)主題深入產(chǎn)生需要2、導(dǎo)入，宣布本課內(nèi)容及學(xué)習(xí)目2、在老師的提醒下，學(xué)生自主的做練習(xí)。3、師生同練。隊(duì)標(biāo)。2、游戲：小蝌蚪踩尾巴卜青蛙找朋友。3、韻律繩操。O2、3、由教師統(tǒng)一指揮。

2、要求：a、熱情洋溢，思一隊(duì)感受力做維活躍。b、主題明確，姿態(tài)優(yōu)美。量人數(shù)45執(zhí)教者：4、學(xué)生先自己練習(xí)4、通過(guò)同學(xué)組織：相U跳短繩。間的互幫互學(xué)以如圖所示：主及交流嘗試，敢7動(dòng)相U5、雙腳并腿跳短繩于展示自己所掌參的動(dòng)作方法。握的跳繩動(dòng)作仿5、教師展示幾V_/6、學(xué)生練習(xí)雙腳并種常見(jiàn)的跳短繩方要求：仿腿跳短繩。法，并示范雙腳并腿1、教師和藹可跳短繩的動(dòng)作。親、講解清楚、示范準(zhǔn)確。6、教師巡回6、學(xué)生練習(xí)雙腳并指導(dǎo)，積極參與2、想象豐富,試腿跳短繩。其中，讓學(xué)生探自由展示。索所學(xué)動(dòng)作與自組內(nèi)討論試看己想象中的動(dòng)作3、積極參與，快7、讓學(xué)生示范雙腳并腿跳短繩的技術(shù)動(dòng)什么不同？樂(lè)體驗(yàn)。尊重同伴作。7

3、、請(qǐng)好的同4、觀察仔細(xì)，表看學(xué)示范，組內(nèi)討述正確8、學(xué)生鞏固練習(xí)。論。體驗(yàn)要領(lǐng)練8、教師巡回5、思維活躍，積指導(dǎo)，積極參與極觀察練9、進(jìn)行雙腳并腿跳其中指導(dǎo)學(xué)生鞏短繩比賽。固練習(xí)所學(xué)技術(shù)6、討論積極，動(dòng)協(xié)同作戰(zhàn)比比動(dòng)作。作優(yōu)美10游戲：跑向勝利。9、組織學(xué)生匯報(bào)表演，通XX過(guò)自評(píng)或互評(píng)，體臉學(xué)習(xí)效果。樂(lè)10、學(xué)生跑過(guò)去后畫(huà)上一面小紅樂(lè)續(xù)后返回，依次出擊。教師注意觀察學(xué)生，執(zhí)行規(guī)則。愉悅身心悟悟演演11、調(diào)整放松兒歌：天上人間。12、師生、生生互評(píng)（小結(jié)）。13、布置課外作業(yè)。11、在音樂(lè)的伴奏下放松四肢練習(xí)。12、回歸主題，互相勉勵(lì)并指出存在的問(wèn)題。11、調(diào)節(jié)放松12、13如圖所示：友好交往體驗(yàn)快14、整理器材，師生再見(jiàn)。13、各小組在教師的指導(dǎo)下完成任務(wù)（根據(jù)情況而定）。要求：a、輕松，愉快，自然。b、評(píng)價(jià)積極，愛(ài)護(hù)公物。樂(lè)長(zhǎng)50米.寬40米的平地上半徑為8米的圓.短繩44根、秒表一只。.律標(biāo)心指100次一130次/分學(xué)思教反

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