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　　 為響應(yīng)“健康中國2030”戰(zhàn)略號召，深化“衛(wèi)教融合”發(fā)展模式，切實破解院校教職工長期伏案、精神壓力大、亞健康高發(fā)等痛點，近日，邯鄲市中醫(yī)院與邯鄲市第三中學(xué)在前期健康知識講座合作的基礎(chǔ)上，正式啟動教職工免費AI四診儀辨證分析專項服務(wù)。

　　 此次合作將市中醫(yī)院的中醫(yī)特色醫(yī)療資源與院校的教職工健康需求精準對接，以人工智能賦能傳統(tǒng)中醫(yī)“治未病”理念，為教育工作者打造便捷、精準、個性化的健康管理新路徑，贏得了全校教職工的積極響應(yīng)與高度認可。

　　 作為晉冀魯豫四省交界處規(guī)模較大的三級甲等中醫(yī)院，市中醫(yī)院深耕中醫(yī)藥領(lǐng)域60余年，擁有2個國家重點學(xué)科、6個市重點學(xué)科。此次專項服務(wù)采用的AI四診儀，通過高清攝像采集舌象面色、仿生傳感器模擬專業(yè)脈診、結(jié)構(gòu)化問卷收集健康信息，經(jīng)四診合參AI算法模型綜合分析，精準判定9種中醫(yī)體質(zhì)類型及臟腑功能狀態(tài)。該設(shè)備將傳統(tǒng)辨證過程縮短至5—10分鐘，準確率達92%以上，生成的可視化健康報告包含體質(zhì)雷達圖、舌象特征量化分析及潛在健康風險預(yù)警，讓教職工直觀了解自身健康狀況。

　　 同時，依托服務(wù)積累的健康數(shù)據(jù)，雙方將聯(lián)合開展職場人群亞健康狀態(tài)研究，探索中醫(yī)干預(yù)新模式，為教職工健康保障體系建設(shè)提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，讓中醫(yī)藥智慧與人工智能技術(shù)共同守護教育工作者的身心健康。

　　 蘇希國

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