“環(huán)”創(chuàng)新貌，“境”心育人 ——記天域幼兒園室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)改造活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間：2022-09-30瀏覽次數(shù)：1755 次 字體：A- A+

環(huán)境是重要的教育資源，通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，可以有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。為了給予幼兒更加健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合幼兒園創(chuàng)意美術(shù)的特色積淀，天域幼兒園在九月對(duì)園所室內(nèi)外游戲環(huán)境、樓梯轉(zhuǎn)角的環(huán)創(chuàng)再一次進(jìn)行了創(chuàng)意美術(shù)的升級(jí)與改造。

 在暑假期間，天域幼兒園戶外創(chuàng)美園進(jìn)行了整體升級(jí)與改造，藝術(shù)小鋪舊貌換新顏，教師們?cè)诖嘶A(chǔ)上群策群力，八間藝術(shù)小鋪呈現(xiàn)出多重特色和亮點(diǎn)，滿足不同年齡階段幼兒的操作探索需要。在樓道環(huán)境改造方面，教師們圍繞“蘇州文化、國畫欣賞、大藝術(shù)家”等幾大主題，呈現(xiàn)東、西樓梯不同的藝術(shù)文化元素與審美底蘊(yùn)。教師們組成改造團(tuán)隊(duì)，推舉“制作領(lǐng)銜人、內(nèi)涵領(lǐng)銜人”進(jìn)行協(xié)調(diào)引領(lǐng)，每組挖掘可利用的資源，大膽構(gòu)思，精心創(chuàng)設(shè)。根據(jù)環(huán)境空間面積，教師們運(yùn)用可反復(fù)利用、替換的洞洞板材，與班級(jí)幼兒一起，將幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)過程、作品等一一呈現(xiàn)，改造后的樓梯環(huán)境各個(gè)有亮點(diǎn)，處處有新意。改造完成后，我園組織進(jìn)行了觀摩交流活動(dòng)，大家邊看邊思考、邊交流、互相吸納各自的優(yōu)點(diǎn)，相互借鑒好的地方，彌補(bǔ)不足。

通過本次的環(huán)境改造活動(dòng)，天域教師們從中汲取到了更多“欣賞美”、“理解美”、“感受美”與“創(chuàng)造美”的能力，更深刻感受到環(huán)境創(chuàng)設(shè)要發(fā)揮孩子的主體作用，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性，共同創(chuàng)設(shè)幼兒“所需要”的環(huán)境。

  一審一校：周全  

二審二校：陳鴻 

三審三校：許娟