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1、康復(fù)中心工作計(jì)劃 康復(fù)中心工作計(jì)劃1 　　本學(xué)期，康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《xx省貧困聾兒（助聽器）康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》、《xx省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神，規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程，以項(xiàng)目為抓手，開展各項(xiàng)工作。 　　一、總體目標(biāo)完成xx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收，做好xx年項(xiàng)目指標(biāo)爭取與相關(guān)籌備工作。 　　2、加強(qiáng)內(nèi)部管理，建造規(guī)范化管理體系。 　　3、加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與

2、合作。 　　4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。 　　5、繼續(xù)開展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。 　　6、進(jìn)一步做好家長培訓(xùn)工作，提高家長參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。 　　7、改善教學(xué)環(huán)境，添置部分感統(tǒng)器材。 　　8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。 　　9、抓好資料建設(shè)與管理。 　　10、加強(qiáng)研究，繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索，跟進(jìn)孤獨(dú)癥、智障康復(fù)教材的編寫工作。 　　11、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度，繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。 　　1

3、2、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 　　二、工作要點(diǎn)開學(xué)準(zhǔn)備工作。 　?。?）新老學(xué)生入校，做好家長接待工作。 　?。?）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。 　?。?）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。 　　2、有關(guān)家長工作。 　　（1）通過班會(huì)和家長會(huì)的形式進(jìn)行家?；?dòng)與交流，制定相關(guān)條例，對陪讀家長進(jìn)行管理。 　　（2）以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭取邀請校外專家參與，結(jié)合家長經(jīng)驗(yàn)交流，開展1—2期集中性家長培訓(xùn)。 　　（3）組織家長參與各類校園親子活動(dòng)，強(qiáng)化康復(fù)效

4、果。 　　3、有關(guān)師資培訓(xùn)。 　?。?）把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　?。?）爭取孤獨(dú)癥和智障康復(fù)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，安排相關(guān)教師外出學(xué)習(xí)。 　　4、有關(guān)康復(fù)課程探究。 　?。?）收集教材，整理教材，學(xué)習(xí)、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。 　　（2）跟進(jìn)康復(fù)校本教材的編寫工作。 　?。?）組織開展相關(guān)主題教研活動(dòng)。 　?。?）積極參與全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。 　　5、有關(guān)資料建設(shè) 　　（1）本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)

5、制，進(jìn)一步落實(shí)“一人一檔”。 　?。?）上學(xué)期單訓(xùn)記錄歸檔。 　?。?）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。 　?。?）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好數(shù)據(jù)庫錄入工作。相關(guān)項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)如期完成數(shù)據(jù)庫的錄入工作，確保項(xiàng)目數(shù)據(jù)的及時(shí)上報(bào)和核查。 　　（5）定期檢查，相互督促學(xué)習(xí)。 　　三、具體工作安排 　　2月份制定討論xx年上半年學(xué)?？祻?fù)工作計(jì)劃。 　　2、完成開學(xué)相關(guān)準(zhǔn)備工作。 　　3、調(diào)整課表及檔案管理等相關(guān)工作安排。 　　4、制定各科各類教學(xué)計(jì)劃。

6、　　3月份新老學(xué)生返校，接待學(xué)生家長。 　　2、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。 　　3、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫錄入情況。 　　4、整理項(xiàng)目檔案，部分檔案歸檔。 　　5、迎接各級各類檢查。 　　6、xx年項(xiàng)目爭取及相關(guān)籌備工作。 　　7、 全省第二屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽相關(guān)論文收集及上報(bào)（以個(gè)人投稿為主）。 　　4月份常規(guī)管理工作。 　　2、康復(fù)教學(xué)相關(guān)素材收集（學(xué)生活動(dòng)圖片、個(gè)人作品、教師教學(xué)圖片、學(xué)生個(gè)案分析等），嘗試收集個(gè)案視頻資料。 　　3、智障康復(fù)游戲教材的編寫。 　

7、　4、開展《春天來了》主題踏春活動(dòng)。 　　5月份慶?！拔逡弧薄?　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。 　　3、設(shè)計(jì)康復(fù)主題宣傳欄。 　　4、康復(fù)教材編寫相關(guān)工作探討。 　　5、爭取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。 　　6月份迎接各級各類工作檢查。 　　2、做好期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。 　　3、開展期末家長觀摩課活動(dòng)。 　　4、期末康復(fù)檔案檢查。 　　5、學(xué)期結(jié)束工作。 康復(fù)中心工作計(jì)劃2 　　本學(xué)期，康復(fù)中心的工作重點(diǎn)依舊是以學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)為指導(dǎo)，貫

8、徹落實(shí)《安徽省貧困聾兒（助聽器）康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》、《安徽省貧困智力殘疾兒童康復(fù)救助項(xiàng)目實(shí)施辦法》和《殘疾兒童康復(fù)救助“七彩夢行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施方案》文件精神，規(guī)范實(shí)施貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目民生工程，以項(xiàng)目為抓手，開展各項(xiàng)工作。 　　一、總體目標(biāo) 　　1、完成xxxx年貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目任務(wù)，迎接相關(guān)檢查和驗(yàn)收，做好xxxx年項(xiàng)目指標(biāo)爭取與相關(guān)籌備工作。 　　2、完善內(nèi)部管理與合作機(jī)制（加強(qiáng)學(xué)校各部門之間的協(xié)調(diào)與合作）建造規(guī)范化管理體系。 　　3、落實(shí)康復(fù)檔案評價(jià)機(jī)制，逐步規(guī)范檔案管理。 　　4、提高全體康復(fù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

9、把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)，加大康復(fù)骨干教師的培訓(xùn)力度。 　　5、繼續(xù)開展特色教學(xué)，與普小普幼合作，依靠各界力量，資源共享。 　　6、進(jìn)一步做好家長培訓(xùn)工作，提高家長參與康復(fù)訓(xùn)練的力度。 　　7、進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，營造適宜的幼兒康復(fù)教育氛圍。 　　8、優(yōu)化資源，使各功能室、各類設(shè)備設(shè)施物盡其用。 　　9、加強(qiáng)研究，繼續(xù)進(jìn)行康復(fù)課程的探索，嘗試開展課題方面的研討。 　　10、加強(qiáng)項(xiàng)目宣傳力度，繼續(xù)做好項(xiàng)目政策宣傳工作。 　　11、豐富師生校園文化生活，創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。 　　二、工作要點(diǎn)

10、　　1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。 　?。?）新老學(xué)生入校，做好家長接待工作。 　?。?）根據(jù)人員的變更調(diào)整相關(guān)課程，編排相關(guān)課表。 　?。?）完成各功能室用品用具的申購和發(fā)放工作。 　　2、有關(guān)家長工作。 　　（1）通過班會(huì)、大周家長會(huì)和學(xué)期家長會(huì)等形式進(jìn)行家校互動(dòng)與交流，完善相關(guān)條例，對陪讀家長進(jìn)行管理。 　?。?）以學(xué)校相關(guān)專業(yè)教師主講為基礎(chǔ)，爭取邀請校外專家參與，結(jié)合家長經(jīng)驗(yàn)交流，開展1—2期集中性家長培訓(xùn)。 　?。?）組織家長參與各類校園親子活動(dòng)，強(qiáng)化康復(fù)效果。 　?。?）設(shè)立康復(fù)教學(xué)開放日，培訓(xùn)家長

11、康復(fù)技能，促進(jìn)康復(fù)教學(xué)活動(dòng)實(shí)效。 　　3、有關(guān)師資培訓(xùn)。 　?。?）把握各類培訓(xùn)機(jī)會(huì)安排相關(guān)教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 　　（2）做好師資培訓(xùn)資料管理工作。 　　4、有關(guān)康復(fù)課程探究。 　　（1）收集教材，整理教材，學(xué)習(xí)、把握教材，通過已有教材或自編教材開展相關(guān)康復(fù)教學(xué)。 　?。?）嘗試開展課題方面的研討。 　?。?）組織開展相關(guān)主題教研活動(dòng)。 　　（4）積極參與全省第四屆殘疾兒童康復(fù)民生工程論文大賽。 　　5、有關(guān)資料建設(shè) 　　（1）本學(xué)期項(xiàng)目檔案建設(shè)任務(wù)繼續(xù)實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步

12、落實(shí)“一生一檔”，并進(jìn)一步規(guī)范康復(fù)檔案要求（要求每個(gè)項(xiàng)目檔案內(nèi)有學(xué)生階段性訓(xùn)練的圖片）。 　?。?）前期康復(fù)檔案驗(yàn)收、歸檔。 　?。?）豐富資料種類，在完善紙質(zhì)資料的基礎(chǔ)上，加大圖片、影像資料的建設(shè)。（每位康復(fù)教師配備一個(gè)“視頻存檔”專用u盤，要求每一位康復(fù)教師一學(xué)期上報(bào)一份體現(xiàn)學(xué)生康復(fù)變化的視頻） 　?。?）團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好電子資料管理及數(shù)據(jù)庫錄入工作。 　?。?）定期檢查，相互督促學(xué)習(xí)。 　　三、具體工作安排 　　2月份 　　1、制定討論xxxx年上半年學(xué)?？祻?fù)工作計(jì)劃。 　　2、完成開學(xué)相關(guān)

13、準(zhǔn)備工作（人事、分工、教材、玩教具）。 　　3、各功能室用品用具的申購與發(fā)放。 　　3、康復(fù)檔案評比工作。 　　4、制定康復(fù)各科各類教學(xué)計(jì)劃。 　　5、新老學(xué)生報(bào)到，接待學(xué)生家長。 　　3月份 　　1、核查項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫錄入情況。 　　2、整理項(xiàng)目檔案，部分檔案歸檔。 　　3、康復(fù)教育主題環(huán)境創(chuàng)建活動(dòng)。 　　4、康復(fù)教學(xué)開放日。 　　5、xxxx年項(xiàng)目爭取及相關(guān)籌備工作。 　　4月份 　　1、常規(guī)管理工作。 　　2、迎接各級各類檢查驗(yàn)收。

14、 　　3、開展《童真樂趣洋溢歡樂》康復(fù)主題親子活動(dòng)。 　　4、康復(fù)課題初探。 　　5、交流合作，看望回歸普校的學(xué)生。 　　5月份 　　1、慶祝“五一”。 　　2、教學(xué)常規(guī)檢查。 　　3、確定康復(fù)課題研究范圍。 　　4、爭取師資培訓(xùn)機(jī)會(huì)，組織康復(fù)部相關(guān)教師參加培訓(xùn)。 　　5、組織參與非語數(shù)學(xué)科教學(xué)基本功大獎(jiǎng)賽。 　　6月份 　　1、迎接各級各類工作檢查。 　　2、開展聽康班學(xué)生期末集中評估活動(dòng)。 　　3、做好其他各項(xiàng)期末評估及數(shù)據(jù)庫錄入工作。

15、 　　4、期末康復(fù)檔案檢查。 　　5、康復(fù)家長培訓(xùn)活動(dòng)。 　　6、學(xué)期結(jié)束工作。 康復(fù)中心工作計(jì)劃3 　　中心發(fā)展的指導(dǎo)思想： 　　中心在市、區(qū)殘聯(lián)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛心、耐心、恒心”的.特教精神，努力扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。在市、區(qū)殘聯(lián)的監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終堅(jiān)持走科學(xué)、專業(yè)化康復(fù)教育之路，立足北京，立足朝陽，為所有聽力、語言障礙的兒童及家長服務(wù)。20xx年—20xx年連續(xù)多年被市殘聯(lián)評為三級康復(fù)機(jī)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)發(fā)揮自身的優(yōu)勢，彌補(bǔ)不足，使澳美中心的發(fā)展越來越好?，F(xiàn)總結(jié)如下 　　一、學(xué)校概況： 　

16、　今年學(xué)校在校學(xué)生45人，年齡從一歲半到18歲的學(xué)生，生源來自全國各地，其中包括北京市的學(xué)生一半以上，服務(wù)形式分日托、周托、全托、小時(shí)個(gè)訓(xùn)及送教上門，全年康復(fù)學(xué)生近80余名，多名孩子進(jìn)入到普小和普幼，康復(fù)效果良好。今年年初被北京市殘聯(lián)定為指定的康復(fù)機(jī)構(gòu)。六月，朝陽區(qū)民政局對中心進(jìn)行了年審，各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)，符合要求，學(xué)校通過了民政局的年度審核工作。12月初，我們還要接受市殘聯(lián)的評估驗(yàn)收工作，爭取取得好的成績，為明年的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 　　二、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的辦學(xué)條件 　　今年我們中心在國美第一城又續(xù)租了三年，合約簽到了20xx年，這樣保障了康復(fù)場所的穩(wěn)定性，增強(qiáng)了我們?yōu)榭祻?fù)事業(yè)奮斗的信心和決心。為了改善辦學(xué)條件，我們投資幾萬元，在室外擴(kuò)建了一個(gè)玻璃屋，安裝上了防盜門，增加了建筑面積，環(huán)境美觀了，又保證了師生的安全性。室內(nèi)環(huán)境我們也進(jìn)行了隔斷的改造，節(jié)省了空間，增加了教師宿舍和學(xué)生的個(gè)訓(xùn)室，保證了教學(xué)資源的合理利用。 　　目前，全社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，為了使聾兒能與時(shí)代同步，開闊視野，豐富業(yè)余生活。我們購買了多臺(tái)電腦，在教學(xué)中我們也增加了電腦課程，

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