欄目：文庫百科發(fā)布：2023-05-28瀏覽：10773

學生心理健康檔案表填寫范本第1篇

學生心理健康檔案表填寫范本
為了強化學生心理健康管理，學校需要建立學生心理健康檔案，以便及時了解學生的心理狀況，制定個性化的心理干預計劃。學生心理健康檔案表是學校建立心理健康檔案的重要組成部分，填寫規(guī)范的學生心理健康檔案表可以更好地記錄學生心理健康情況，促進心理健康工作的有效開展。以下是學生心理健康檔案表的填寫范本，供參考。
一、概述
學生姓名：____________ 學號：____________ 性別：____________
班級：____________ 年級：____________
填表時間：____________
二、個人基本情況
1.家庭情況：
家庭成員：____________ 目前家庭人口：____________
家庭住址：____________ 聯(lián)系電話：____________
2.個人身體狀況：
身高：____________ 體重：____________
體質指數(shù)（BMI）：____________ 健康狀況：____________
3.學習情況：
學習成績：____________ 學習興趣：____________
學習壓力：____________ 學習態(tài)度：____________
4.生活情況：
生活習慣：____________ 飲食情況：____________
睡眠情況：____________ 運動習慣：____________
5.社會情況：
社會人脈：____________ 社會活動：____________
獨立生活能力：____________
三、心理評估
1.個人情緒狀況：
情緒類型：____________ 過程：____________
自我控制能力：____________ 應對方式：____________
2.人際關系：
家庭關系：____________ 學校關系：____________
社會關系：____________ 朋友關系：____________
3.性格特點：
性格類型：____________ 主要特點：____________
面對壓力：____________ 處理問題方式：____________
四、心理診斷
1.學習障礙：
口語表達：____________ 寫作表達：____________
閱讀理解：____________ 數(shù)學思維：____________
2.情感障礙：
抑郁癥：____________ 焦慮癥：____________
強迫癥：____________ 壓力障礙：____________
3.行為障礙：
多動癥：____________ 情緒性行為障礙：____________
吸煙、酗酒等不良行為：____________
五、治療計劃
1.目前治療措施：
藥物治療：____________ 心理疏導：____________
其他：____________
2.治療建議：
治療方案：____________ 治療時間：____________
治療師建議：____________
六、備注
填寫人：____________ 審核人：____________
備注：____________
以上是學生心理健康檔案表的填寫范本，通常由心理健康教師或醫(yī)生填寫。在填寫過程中，需要嚴格遵守學校相關政策和法規(guī)，同時根據(jù)學生實際情況認真、客觀、細致地填寫。學生心理健康檔案是學校心理健康工作的基礎性文件，填寫合規(guī)范的檔案表對于保障學生心理健康至關重要。

學生心理健康檔案表填寫范本第2篇

學生心理健康檔案表填寫范本
隨著社會的發(fā)展，人們對心理健康的重視度越來越高，學生心理健康尤其受到大家的關注。心理健康檔案表是為了更好地了解學生心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提供有效的幫助而設立的。以下是學生心理健康檔案表的填寫范本。
1. 基本信息
填寫學生的基本信息，包括姓名、性別、年齡、班級、身高、體重、家庭住址、聯(lián)系方式、父母職業(yè)等。這些信息對于心理健康評估是非常重要的。
2. 家庭情況
填寫學生的家庭情況，包括家庭成員構成、家庭氛圍、教育方式等。這些信息可以了解到學生的成長環(huán)境及家庭對學生的影響。
3. 學習情況
填寫學生的學習情況，包括學習成績、學習興趣、學習壓力等。這些信息可以了解到學生的學習能力及心理狀態(tài)。
4. 健康情況
填寫學生的健康情況，包括身體健康、飲食情況、睡眠情況等。這些信息可以了解到學生的身體健康狀況及對心理健康的影響。
5. 心理健康情況
填寫學生的心理健康情況，包括情緒、人際關系、自我認同等方面。這些信息可以了解到學生的心理健康狀況及存在的問題。
6. 心理測試
在填寫完基本信息后，可以對學生進行一些心理測試，如焦慮自評量表、抑郁自評量表等。這些測試可以更加客觀地了解學生的心理狀態(tài)。
7. 建議
針對學生填寫的心理健康檔案表，可以對學生提出相應的建議，如學習方法改進、心理疏導等。這些建議可以幫助學生改進自己，保持心理健康。
8. 簽字
最后，心理健康檔案表必須由學生及其家長簽字確認，表示同意所填寫的內(nèi)容真實有效。這是對學生心理健康管理的一種保障。
總之，心理健康檔案表的填寫是幫助學生建立良好心理健康的重要手段。家長、教師和學校都應該認真填寫和管理心理健康檔案表，及時發(fā)現(xiàn)、解決學生心理問題，提高學生的心理健康水平。

學生心理健康檔案表填寫范本第3篇

學生心理健康檔案表填寫范本
學生心理健康是教育工作的重要組成部分，也是未來人才成長和發(fā)展的基石之一。為了加強學生心理健康教育，學校設立心理健康檔案表，填報學生的心理狀態(tài)和成長情況，為學生提供全面的心理服務和支持。下面是一份學生心理健康檔案表的填寫范本。
學生姓名：XXX 性別：男 年級：高一 班級：1班 填表日期：2021年9月1日
一、基本情況
1. 家庭情況：
學生家庭成員情況：（如父母情況、兄弟姐妹等）
父親：（姓名、職業(yè)、性格特點等）
母親：（姓名、職業(yè)、性格特點等）
兄弟姐妹：（姓名、年齡、與學生的關系）
獨生子女 / 非獨生子女：
家庭主要經(jīng)濟來源及其穩(wěn)定性：
家庭關系：（如和睦、冷漠、緊張等）
2. 學習情況：
在校情況：（如學習成績、學習態(tài)度、參加課外活動等）
在家情況：（如是否有特別安排、壓力等）
3. 社交情況：
社交活動：（如參加社交活動、與同學、老師相處情況等）
朋友：（如有無親密朋友、與朋友相處情況等）
家庭社交狀況：（如有無參加社區(qū)活動、與鄰居相處情況等）
二、成長情況
1. 個人發(fā)展：
生理發(fā)展：（如身高、體重、發(fā)育情況等）
心理發(fā)展：（如認知發(fā)展、情感發(fā)展等）
技能發(fā)展：（如特長、興趣、自我認知等）
2. 心理狀態(tài)：
情緒狀況：（如情緒穩(wěn)定、易激動、易脾氣等）
人際關系：（如同學、朋友、家人、老師等關系狀況）
學業(yè)壓力和解決措施：（如學習壓力、學業(yè)問題、解決措施等）
情感問題和解決措施：（如家庭、感情等問題，解決措施等）
3. 心理問題：
心理咨詢問題：（如焦慮、抑郁、自卑、情緒障礙等）
心理輔導問題：（如學習技能、行為規(guī)范、交往技巧等）
心理治療問題：（如心理疾病、心理創(chuàng)傷、心理障礙等）
三、檔案記錄
檔案記錄：（記錄學生在心理咨詢、心理輔導、心理治療等方面的診斷、治療、輔導過程和成效等）
四、評估與建議
個性評估：（如人格、性格等評估結果）
心理狀態(tài)評估：（如情緒、心理健康等評估結果）
學習適應評估：（如學習適應、適應能力等評估結果）
家庭教育建議：（如針對學生家庭狀況提供建議和指導）
個人心理建議：（如針對學生個性和心理狀況提供建議和指導）
綜合評估：（針對學生全部信息，提出綜合評估和建議）
總體來說，學生心理健康檔案表的填寫要求詳盡、全面，有助于了解學生的基本情況和心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)學生心理問題和困難，為學生提供完善的心理服務和支持，促進學生的良好心理健康發(fā)展。學生和家長、老師應該共同關注和配合學生心理健康工作，通過心理教育和治療等措施，幫助學生成長和發(fā)展。

相關知識

學生心理健康檔案表填寫范本(精選3篇),中小學生心理健康檔案表填寫范本
小學生心理健康檔案表填寫范本(精選3篇),小學生心理健康檔案表填寫范本家長綜合評價怎么填
學生心理檔案填寫范本(精選3篇),學生心理檔案填寫范本圖片
學生心理健康檔案表填寫范本
居民健康檔案填寫范本（八篇）
學生心理健康檔案表怎么填寫？
小學生心里健康檔案表如何填寫(學生心理檔案怎么填)
中小學生心理健康檔案表怎么填
小學生心理健康檔案表怎么填寫
心理健康表怎么填？ 學生心理健康檔案表如何填寫？

網(wǎng)址: 學生心理健康檔案表填寫范本(精選3篇),中小學生心理健康檔案表填寫范本 http://m.gysdgmq.cn/newsview1834304.html