一、親子閱讀有哪些特點

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果，家長最普遍購買的是實體書，仍然喜歡“直接去書店購買”，其次是通過網(wǎng)絡(luò)購買。而通過網(wǎng)絡(luò)、手機*電子書的家長則非常少。說明家長們還是傾向于傳統(tǒng)紙媒，這也許出于保護孩子視力的目的，另外紙質(zhì)圖書留給我們的美好記憶不會這么快被人遺忘。

　　在家里，陪寶寶進行親子閱讀的人通常是媽媽，其次是爸爸。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，有65%以上的父親很少陪孩子閱讀，也很少給孩子買書。但調(diào)查數(shù)據(jù)也表明，每天都陪孩子閱讀的父親有11%，每次陪孩子閱讀時間超過30分鐘以上的父親有18%，說明傳統(tǒng)的家庭觀念在轉(zhuǎn)變。在孩子的圖書中，父親買的書占到50%以上的，有17%。調(diào)查表明，父親在給孩子選擇圖書時，傾向于選擇童話故事類、益智類、圖畫書類、科普類以及認知類，而較少選擇英語類、藝術(shù)類、傳統(tǒng)文學(xué)類、入學(xué)準備類。

　　父母雖然不贊同孩子通過電子方式閱讀圖書，但電視、網(wǎng)絡(luò)卻是家長獲得書刊信息的重要渠道。如果從電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑知道了好的故事，有超過三分之二的家長會去購買相應(yīng)的圖書;在通過各種途徑閱讀電子書后，也有將近一半的家長會購買相應(yīng)的紙質(zhì)圖書。

　　孩子對父親參與親子閱讀活動的冀望方面的調(diào)查數(shù)據(jù)表明，70%以上的孩子都喜歡爸爸給自己讀書。遇到問題向爸爸請教的孩子占到90%以上，其中經(jīng)常這么做的有44%，接近一半。

　　綜合這次調(diào)查，父親陪孩子閱讀的方式是深受孩子喜歡的。父親陪孩子閱讀以及在圖書選擇方面有較顯著的特點，與孩子母親共同的參與有利于寶寶心智的健全發(fā)展。但另一方面，父親在親子閱讀活動中的參與程度還很低，特別是相對孩子對父親陪自己閱讀的較高的希望，其參與程度尤其顯得低了。社會在提倡父親親子閱讀時，要對父親親子閱讀提供足夠支持。這種支持要針對父親親子閱讀的特點。比如，所出版的嬰幼兒讀物不應(yīng)該太女性化，要兼顧父親的閱讀傾向。

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果，妨礙親子閱讀的最大因素是父母工作太忙，壓力太大，沒有時間。值得注意的是，在7-10歲年齡段，因為孩子忙導(dǎo)致沒有時間讀書的比例也很高。這說明此年齡段的孩子有較重的學(xué)習(xí)壓力，結(jié)果導(dǎo)致忽略了基本閱讀能力的培養(yǎng)。這是一種本末倒置的做法。

　　閱讀應(yīng)該是快樂的體驗，親子間的閱讀更為孩子提供了一份安全感。這有利于孩子與家長建立更好的聯(lián)系。曾經(jīng)有位教育家說過：“國家的命運與其說是掌握在當(dāng)權(quán)者的手中，倒不如說是掌握在母親的手中?！边@句話闡明了家長在子女成長中所起到的重要的作用。父母用言傳身教的方式，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣是十分必要的。

二、親子閱讀的注意事項

　　提前備課。給孩子讀書之前，父母先用心讀一讀，感受文圖帶給你的樂趣，這樣才可能把閱讀的樂趣帶給孩子。父母甚至可以預(yù)演一下，怎么讀才更有意思。父母應(yīng)該認識到，給寶寶讀書不是一件能夠馬虎應(yīng)付的事情，需要認真對待。

　　固定閱讀時間。安排固定的時間和孩子一起進入美妙的閱讀時光，并嘗試使之成為習(xí)慣。不必強求每次閱讀的持續(xù)時間，專注而熱情地讀10分鐘繪本也能在孩子腦海里留下深刻印象。

　　聲情并茂地朗讀。為孩子朗讀時，語速不要太快，最好改變自己的聲調(diào)來扮演角色，表情要盡量夸張。在關(guān)鍵時刻或懸疑時，壓低聲音，慢下來，可以讓孩子全神貫注。

　　可以邊玩邊讀。對于小一點的孩子或是坐不住的孩子，父母完全可以讓孩子一邊玩，一邊為他們朗讀。也可以讓孩子翻著玩，必要時指點一二。剛開始閱讀時，沒必要非按次序一頁一頁地讀，甚至沒必要看完整本書。書對于小一點的孩子只是玩具，父母要做的是幫助孩子發(fā)現(xiàn)書的樂趣。

三、家庭親子閱讀的好處

　　1、增進感情

　　孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動，在無形中增進了感情。

　　2、增強語言能力

　　喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面，遠較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

　　3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力

　　自小培養(yǎng)與同儕或親長間的協(xié)調(diào)溝通能力，對于孩子而言，是一項極為重要的事情，除了在日常生活中點滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的方式。

　　4、增加知識

　　閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)*有裨益。

　　5、提升寫作能力

　　喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學(xué)，不必背誦、強記課文而能取得好成績，在校外考試也能取得佳積，因為閱讀提升了寫作的能力。

　　6、經(jīng)驗傳承交流

　　親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時相互解決問題與困惑。

　　7、獨立思考

　　閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨立思考的能力。

　　8、休閑*

　　經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑*能力，因而避免花費過多的時間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒又?，達到健全身心之目的。

四、怎樣培養(yǎng)孩子的閱讀興趣

　　1、幫孩子確定閱讀書籍

　　幫孩子確定閱讀書籍。首先，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導(dǎo)閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。其次，可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍，一般來說，0-3歲的孩子喜歡色彩鮮艷的畫報、3-6歲孩子喜歡童話以及帶有情節(jié)的故事畫報、7-10歲喜歡情節(jié)豐富的故事書。10-13歲喜歡幻想、探險、神話故事等等。14-16歲喜歡推理、傳記類等等。

　　2、為孩子營造良好的讀書環(huán)境

　　為孩子營造良好的讀書環(huán)境。目前很多家庭，家長很少讀書看報，家里找不到一本臧書，而是生硬的要求自己的孩子多看書，這樣一點都不現(xiàn)實。怎樣為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可以在孩子臥室里，客廳等一些孩子常玩耍的地方放些兒童讀物，讓孩子隨手拿來閱讀。

　　3、老師引導(dǎo)閱讀

　　老師引導(dǎo)閱讀。孩子一般比較聽老師的話，可以與老師商量，讓老師給孩子一些讀書建議，譬如說列書單，并規(guī)定孩子每天在家閱讀半小時等等。對于孩子在家中的表現(xiàn)，家長可以及時反饋給老師，對于表現(xiàn)好的孩子提出表揚，鼓勵孩子產(chǎn)生更大的閱讀興趣。

　　老師還可以在課堂上設(shè)置孩子講故事的環(huán)節(jié)，并對勇于講故事的孩子給予表揚和獎勵，孩子會為了得到表揚和獎勵主動尋找圖書閱讀，來積累故事在課堂上表演。這樣既鍛煉了孩子的閱讀能力，還鍛煉了孩子的語言表達能力。

　　4、家長做榜樣

　　家長做榜樣。家長是孩子的第一任老師，家長平時在家不要整天對著電腦，這樣孩子也會學(xué)習(xí)家長愛玩電腦，ipad等等，家長平時應(yīng)多讀書看報，周末可以帶上孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀，孩子經(jīng)過不斷的耳濡目染，自然也會慢慢喜歡閱讀。

　　每晚陪讀，每天晚上在孩子睡覺前，陪她讀一會故事書，持之以恒，不但可以幫孩子培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還可以增進親子交流，促進溝通。

　　平時多讓孩子與一些喜歡閱讀的大孩子在一起，同輩之間的影響十分重要，可以幫助引導(dǎo)培養(yǎng)興趣，但是千萬不要進行比較，會造成孩子的逆反心理，自卑心理，應(yīng)多鼓勵少批評。

　　5、家長提前閱讀

　　家長提前閱讀。在孩子閱讀前，家長先進行閱讀，并在孩子閱讀前給孩子講個引子，然后引導(dǎo)孩子自己閱讀找到答案。培養(yǎng)孩子的思維能力，啟發(fā)孩子的好奇心。

　　注意事項：孩子興趣的培養(yǎng)不是一朝一夕，是一個持續(xù)的長久的工程，家長一定要有耐心，多引導(dǎo)，多鼓勵。

相關(guān)知識

【親子閱讀的好處】什么是親子閱讀
如何進行親子閱讀？親子閱讀的好處
【親子閱讀的好處】
親子閱讀的好處以及閱讀技巧
親子閱讀的目的與好處（你認為親子閱讀有什么好處）
【親子閱讀】什么是親子閱讀
小班親子閱讀的好處
親子閱讀好處總結(jié)
家庭親子閱讀的8個好處
親子閱讀的好處介紹

網(wǎng)址: 親子閱讀的好處 親子閱讀的特點 http://m.gysdgmq.cn/newsview1534098.html