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1、2023/4/3,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,目 錄,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,一.大學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別,“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”大學(xué)生與職業(yè)人的根本區(qū)別社會(huì)角色的重要轉(zhuǎn)換從大學(xué)生到職業(yè)人,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,（一）“我為什么不要應(yīng)屆畢業(yè)生”,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,應(yīng)屆畢業(yè)生不受歡迎的原因,1抱有不切實(shí)際的期望 2心態(tài)浮躁3喜歡相互攀比 4動(dòng)手能力差5眼高手低 6缺乏誠(chéng)信7頻繁跳槽8經(jīng)驗(yàn)不足,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,要求：適應(yīng)環(huán)境，愛崗敬業(yè)，追求卓越。,(二)學(xué)校和職場(chǎng)的差別,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,a.校園環(huán)境與職場(chǎng)環(huán)境不同,（三）大學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別,第三

2、章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,b.你的老師與你的老板不同,（三）大學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,c.你的同學(xué)與你的同事不同,（三）大學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,角色權(quán)利,角色義務(wù),角色規(guī)范,大學(xué)生,職業(yè)人,依法接受教育、培養(yǎng)能力、獲得資助、取得證書等,努力學(xué)習(xí)完成規(guī)定學(xué)業(yè)，遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長(zhǎng)養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,從教育的角度出發(fā)，規(guī)范學(xué)生行為，引導(dǎo)大學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，成為有用之材,依法獲得工作、取得報(bào)酬和社會(huì)保險(xiǎn)福利、健康安全工作、接受培訓(xùn)等,完成工作，努力提高職業(yè)技能，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，講究職業(yè)道德,因職業(yè)不同而異，要求遵守一定的職業(yè)道德和職業(yè)要求，違反就需要

3、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甚至要承擔(dān)法律責(zé)任,從大學(xué)生到職業(yè)人其社會(huì)責(zé)任感、獨(dú)立性、行為規(guī)范性都大大增強(qiáng),d.角色權(quán)利、義務(wù)及規(guī)范不同,（三）大學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,1.角色轉(zhuǎn)換的兩個(gè)過(guò)程 從畢業(yè)到見習(xí)2.角色轉(zhuǎn)換的內(nèi)容 態(tài)度決定一切,（四）社會(huì)角色的重要轉(zhuǎn)換 從大學(xué)生到職業(yè)人,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,.角色轉(zhuǎn)換的兩個(gè)過(guò)程從畢業(yè)到見習(xí),（1）畢業(yè)前夕的“半職業(yè)化”角色轉(zhuǎn)換努力向身邊從事同類工作的同事學(xué)習(xí)努力把所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)習(xí)工作中去努力從具體工作中積累經(jīng)驗(yàn)努力將實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)（2）見習(xí)期（試用期）的角色轉(zhuǎn)換重視崗前培訓(xùn)這一重要環(huán)節(jié)重視身邊的資深員工重視身邊入職三年之內(nèi)的同

4、行重視身邊的“非物質(zhì)”資源,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,（）從要到給，從索取到貢獻(xiàn)。大學(xué)生要轉(zhuǎn)換成職業(yè)人，必須先給，否則你什么也要不到。將索取的心態(tài)變成貢獻(xiàn)的心態(tài)，是成為職業(yè)人的關(guān)鍵。,.角色轉(zhuǎn)換的內(nèi)容態(tài)度決定一切,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生從校園走上社會(huì)成為職業(yè)人，如果工作失誤，會(huì)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失，沒有挽回的機(jī)會(huì)；如果遲到、曠工，耽誤的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)，你隨時(shí)有被開除的可能；作為職業(yè)人，在單位里你必須成為社會(huì)、企業(yè)或老板財(cái)富的創(chuàng)造者。然而，成長(zhǎng)中的失誤是在所難免的，所以可怕的不是錯(cuò)誤本身，而是面對(duì)錯(cuò)誤的態(tài)度和今后的表現(xiàn)。,（）“勿以惡小而為之”與“不積跬步無(wú)以至千里”,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展

5、,做到道德健康：做到不損人利己；接受社會(huì)公認(rèn)的道德準(zhǔn)則，并以此來(lái)約束支配自己的言行；具有為他人健康和幸福作出自己奉獻(xiàn)的思想和行為；具有辨別真假、是非、善惡、美丑的能力。,（3）身心健康之外的第三種健康 道德健康,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,時(shí)間本身是個(gè)常數(shù)，但對(duì)勤奮者來(lái)說(shuō)，則是個(gè)變數(shù)，用分來(lái)計(jì)時(shí)的人比用時(shí)來(lái)計(jì)算的人的時(shí)間多59倍?？梢哉f(shuō)，你的時(shí)間在哪里，你的成功就在哪里。對(duì)于在學(xué)生時(shí)代可以肆意揮霍時(shí)間的大學(xué)生而言，時(shí)間管理是走向成功的關(guān)鍵渠道。,（4）你的時(shí)間在哪里，你的成功就在哪里,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,二.初入職場(chǎng)可能面臨的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)方式,初入職場(chǎng)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 角色轉(zhuǎn)化的途徑,第三章職業(yè)適應(yīng)

6、與發(fā)展,活動(dòng)：化蛹成蝶,【活動(dòng)目標(biāo)】讓你了解跨出學(xué)校校門后，要盡快適應(yīng)從“學(xué)生”到“工作者”的轉(zhuǎn)變?！净顒?dòng)流程】步驟1：使用角色模型，將自己的名字寫在中央，然后填上你希望的角色，并記下你對(duì)每一個(gè)角色的渴望和感受。,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,可能面臨的困難,活動(dòng)：化蛹成蝶,步驟2請(qǐng)列出一份備忘錄，以便隨時(shí)提醒自己在未來(lái)的職業(yè)生涯之路上可能會(huì)面臨的艱難險(xiǎn)阻，以及要如何克服？,【總結(jié)評(píng)估】,如何克服困難,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,（一）初入職場(chǎng)可能面臨的問(wèn)題,可能面臨的問(wèn)題,職場(chǎng)激情衰減,無(wú)法順應(yīng)環(huán)境高壓,職業(yè)角色轉(zhuǎn)變艱難,職場(chǎng)人際關(guān)系危機(jī),是否入對(duì)行,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,調(diào)整心態(tài)做好準(zhǔn)備,熱愛本職安心工

7、作,虛心學(xué)習(xí)提高能力,學(xué)會(huì)溝通善于合作,樂(lè)于奉獻(xiàn)奮發(fā)進(jìn)取,解決方式,優(yōu)秀職業(yè)人,3.初入職場(chǎng)可能面臨的問(wèn)題與解決方式,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,三個(gè)泥瓦匠在干活，有人問(wèn)他們?cè)诟墒裁?，他得到了三個(gè)回答。第一個(gè)說(shuō)，我在砌磚頭；第二個(gè)挺起身，非常自豪地說(shuō)，我是全國(guó)最好泥瓦匠；第三個(gè)說(shuō)，我在蓋大教堂。他們?nèi)齻€(gè)人的回答，正好代表了企業(yè)中三種人的心態(tài)。第一種人就是賺工資養(yǎng)家糊口的那種，我們身邊有太多這樣的人。第二種人則是非常麻煩的一種，他們往往在自己的專業(yè)領(lǐng)域里面 非常優(yōu)秀，但要命的是他們陶醉于自己的領(lǐng)域，拒絕考慮所有自 己不熟悉的領(lǐng)域，從而既狂妄自大，而又非常虛弱，非常難合作。第三種人，他能夠準(zhǔn)確知道自己工

8、作的最終意義，從而將自己的 勞動(dòng)有機(jī)地結(jié)合到其他人的勞動(dòng)中去，實(shí)現(xiàn)一個(gè)輝煌的目標(biāo)，這 樣的人是企業(yè)最可珍重的人才。新人在企業(yè)里就是要學(xué)做第三個(gè)泥瓦匠，從部門、企業(yè)的高度上 去看問(wèn)題。,三個(gè)泥瓦匠的故事,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第二節(jié) 工作中應(yīng)該注意的因素,影響職業(yè)成功的因素所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化工作中的人際溝通職業(yè)道德培養(yǎng),第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,一、影響職業(yè)成功的因素所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化,1、知識(shí)對(duì)職業(yè)成功活動(dòng)的影響（1）不同的職業(yè)對(duì)于知識(shí)的要求是不同的。要完成一個(gè)職位所賦予的相應(yīng)的工作任務(wù)，就必須掌握生產(chǎn)活動(dòng)中所涉及的相關(guān)知識(shí)以及種種相關(guān)關(guān)系和正確的處理方式等。（2）知識(shí)是工作者素質(zhì)

9、能力的基礎(chǔ)。現(xiàn)實(shí)中所有工作的工作者無(wú)時(shí)無(wú)刻都在由知識(shí)驅(qū)動(dòng)著。個(gè)體獲取知識(shí)的本質(zhì)是使工作者具有或者增加知識(shí)，從而具有或增強(qiáng)素質(zhì)能力。,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,（3）通過(guò)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合來(lái)獲取知識(shí)。要準(zhǔn)確的而有效地獲取相應(yīng)知識(shí)，就必須根植在實(shí)際工作中，從實(shí)際工作中對(duì)知識(shí)或知 識(shí)環(huán)境的需求去尋找相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容，并能融入到工作中。（4）知識(shí)管理成為一種新的管理基礎(chǔ)保障手段。目前的國(guó)際管理界，已經(jīng)提出了一些有關(guān)職業(yè)知識(shí)管理的概念。關(guān)于知識(shí)管理的標(biāo)準(zhǔn)，基本上包括三個(gè)層面的標(biāo)準(zhǔn)：策劃和規(guī)劃層面、組織與制度層面、技術(shù)支持平臺(tái)層面。,一、影響職業(yè)成功的因素所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,2、技

10、能對(duì)職業(yè)成功活動(dòng)的影響（1）不同的職業(yè)、不同的工作崗位，對(duì)于技能的要求是不同的。這里所要求的技能，主要表現(xiàn)為將知識(shí)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為工作能力的程度以及運(yùn)用知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的熟練程度和準(zhǔn)確程度。（2）技能很大程度上受到后天的學(xué)習(xí)和實(shí)踐因素的影響。一個(gè)人的技能的積累很難影響到他的智力水平，但卻會(huì)影響到他的能力傾向。（3）不同的技能水平，對(duì)于工作績(jī)效會(huì)有著很大程度上的影響。人的工作技能是多種技能疊加和復(fù)合而形成的，也是能否勝任職業(yè)崗位工作的基本要求。技能水平越高，做同樣工作花費(fèi)時(shí)間越少，效率就越高，所完成任務(wù)質(zhì)量越高，也可以避免在工作中出現(xiàn)問(wèn)題。,一、影響職業(yè)成功的因素所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)

11、展,3、有效的工作態(tài)度及行為 有不少企業(yè)都非?？粗氐氖潜３指咝实墓ぷ髁?xí)慣?？焖偻瓿深I(lǐng)導(dǎo)交辦的工作是考驗(yàn)我們效率的最重要指標(biāo)，這 背后還包含著你與領(lǐng)導(dǎo)的溝通和交往，但你千萬(wàn)不要以為這很簡(jiǎn)單，事實(shí)上企業(yè)里面大多數(shù)人的工作效率并沒有取得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。效率不高的另外一個(gè)重要的原因就是員工對(duì)工作的準(zhǔn)備不足，對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的事情平時(shí)不予以足夠多的關(guān)注，一旦接到任 務(wù)就是一個(gè)全新的課題，執(zhí)行會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多方法和渠道行不通，最終影響工作的效率。提高工作效率還要解決一個(gè)思想問(wèn)題，許多時(shí)候我們之所以 沒有準(zhǔn)時(shí)提交工作成果，并不是不能準(zhǔn)時(shí)把工作而完成，而是我們思想上沒有引起足夠的重視。有的下屬在辦公室里整天瞎忙，但

12、分不清輕重緩急，領(lǐng)導(dǎo)碰見這樣的事情是最惱火的。,一、影響職業(yè)成功的因素所需知識(shí)、技能及態(tài)度的變化,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,二、工作中的人際關(guān)系,處理好人際關(guān)系的關(guān)鍵是要意識(shí)到他人的存在，理解他人的感受，既滿足自己，又尊重別人。下面有幾個(gè)重要的人際關(guān)系原則：1、人際關(guān)系的真誠(chéng)原則2、人際關(guān)系的主動(dòng)原則 3、人際關(guān)系的交互原則 4、人際關(guān)系的平等原則,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,在工作中，我們又應(yīng)該如何處理好人際關(guān)系呢？對(duì)上司先尊重后磨合 對(duì)同事多理解慎支持對(duì)朋友善交際勤聯(lián)絡(luò)對(duì)下屬多幫助細(xì)聆聽向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 露齒一笑搞好人際關(guān)系是一門藝術(shù)。所有的人都需要 不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、才能臻于嫻熟。希望大家 能根據(jù)自己的

13、具體情況，作一個(gè)自我分析，去 建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系。,二、工作中的人際關(guān)系,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,三、職業(yè)道德培養(yǎng),職業(yè)道德就是從事一定職業(yè)的人在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則。,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,三、職業(yè)道德培養(yǎng),每一個(gè)階級(jí)甚至每一個(gè)行業(yè)，都有各自的道德。,官員要有“官德”醫(yī)生要有“醫(yī)德”商人要有“商德”藝人要有“藝德”教師要有“師德”都是職業(yè)道德,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,職業(yè)道德在職業(yè)生活中的作用 1.增強(qiáng)從業(yè)人員的道德修養(yǎng) 2.調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系 3.調(diào)整職業(yè)內(nèi)部人與人之間的關(guān)系 4.調(diào)整職業(yè)生活中人與物之間的關(guān)系,三、職業(yè)道德培養(yǎng),第三章職業(yè)適

14、應(yīng)與發(fā)展,養(yǎng)成良好習(xí)慣,樹立正確的職業(yè)觀念,了解自己所從事的職業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),培養(yǎng)職業(yè)道德,三、職業(yè)道德培養(yǎng),第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,(企業(yè)人口比率參考),10%,人,才,20%,60%,財(cái),材,10%,裁,人,人,人,！,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,思考：24個(gè)職業(yè)小問(wèn)題,對(duì)新單位你會(huì)說(shuō)“我們公司”，還是會(huì)說(shuō)“公司”，還是說(shuō)“你們公司”？進(jìn)公司知道怎么稱呼你們單位的老總么？第一天上班應(yīng)該穿啥？作為一個(gè)工作人員，接電話的說(shuō)法與自己個(gè)人以往的說(shuō)法有啥不同？你覺得作為一個(gè)新職員應(yīng)該印名片么？在新人介紹會(huì)上你會(huì)怎么介紹自己的特

15、色？你會(huì)主動(dòng)與老同事搭話還是等他們主動(dòng)與你招呼？作為新同事，對(duì)辦公室里有人不講衛(wèi)生、走時(shí)不關(guān)電燈等如何反應(yīng)？,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,起草文件的基本格式你知道么？起草文件用怎么樣的紙張？文件的訂書釘應(yīng)該釘在啥個(gè)位置？會(huì)做文件PPT么？如果你有自己的手提電腦，上班的時(shí)候可以用自己的電腦么？領(lǐng)導(dǎo)讓你把今天的談話寫個(gè)紀(jì)要，你知道怎么寫紀(jì)要？20個(gè)單位報(bào)來(lái)情況，要列個(gè)表形成一目了然的情況，你知道怎么列么？領(lǐng)導(dǎo)讓你訂個(gè)餐館，你知道本地有多少個(gè)合適的餐館？,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,你考慮過(guò)在其他人面前發(fā)言如何形成自己的表達(dá)特點(diǎn)么？開個(gè)小工作會(huì)，你會(huì)做個(gè)5分鐘小結(jié)么？不喜歡領(lǐng)導(dǎo)的一些做法，你如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通？領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)得很胖了，你怎么描述他的體型？不滿意同事的做法，你如何給領(lǐng)導(dǎo)反映？你如何向領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦？你如何向領(lǐng)導(dǎo)查詢自己的獎(jiǎng)金與待遇水平？在一個(gè)薪資不公開的單位，有同事想和你交流薪資信息，你怎么對(duì)待？,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,Thank You!,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,2.大學(xué)生和職業(yè)人的區(qū)別,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,2023/4/3,第三章職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展,演講完畢，謝謝聽講!,再見，see you again,3rew,

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