9月11日，濟陽區(qū)總工會心理輔導團隊來到濟陽區(qū)第二實驗幼兒園，為園區(qū)內的幼兒教師舉行了一場職工心理健康輔導活動，幫助教職工們提升心理健康素養(yǎng)和調適能力，在日常工作與生活中更好地應對壓力與挑戰(zhàn)。

　　本次培訓以“心理技術的應用層次”為切入點，講解了心理學理論和技術在“病、用、悟”三個層次的應用范圍，幫助教師們更好地理解心理學的實際應用。同時，輔導團隊針對前期調研中教師們提出的四個心理困惑問題，逐一進行了解答。

　　培訓過程中，講師分享了多個實際案例，探討了如何在人生關鍵時刻做出明智的選擇。通過學習心理學，教師們可以減少內心糾結，家庭更和諧，與他人相處更融洽，生活環(huán)境也變得更加順暢。講師還對焦慮和煩惱這兩個容易混淆的概念進行了專業(yè)澄清，提醒大家不要將日常煩惱誤認為心理疾病。

　　本次“泉心工惠”心理健康輔導活動，不僅讓教師們收獲了豐富的心理知識，還幫助他們在繁忙的工作中找到了心靈的平衡點。下一步，濟陽區(qū)總工會將繼續(xù)關注教師的心理健康，助力他們以更加積極、健康的心態(tài)投入到幼兒教育工作中，為孩子們的成長保駕護航。（通訊員 張玉）

責編：范明昱

審簽：張　娜

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