UCL寄宿學(xué)校：自然學(xué)習(xí)新模式
UCL巴特萊特建筑學(xué)院的設(shè)計(jì)項(xiàng)目“綠色寄宿兒童學(xué)?！敝荚趧?chuàng)建一個(gè)結(jié)合了寄養(yǎng)住房和中學(xué)的景觀環(huán)境。這個(gè)項(xiàng)目不僅鼓勵(lì)共同的生活方式和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，還挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)的教育體系結(jié)構(gòu)。

保障性住房的設(shè)計(jì)吸引了更多家庭到該地區(qū)居住，從而滿(mǎn)足了英國(guó)寄養(yǎng)的高需求。這個(gè)開(kāi)放和養(yǎng)育環(huán)境的融合景觀，讓寄養(yǎng)兒童能夠在新的社區(qū)中享受到天然的操場(chǎng)，這有助于孩子們?cè)谌粘Ｉ钪懈惺艿绞煜ず蛨F(tuán)結(jié)，并在課余時(shí)間回饋更廣泛的社區(qū)。

學(xué)校還將園藝作為一門(mén)課程，鼓勵(lì)學(xué)生愛(ài)護(hù)風(fēng)景，與自然建立聯(lián)系。材料和空間的分層設(shè)計(jì)創(chuàng)造了一個(gè)分層的策略，為孩子們提供了一個(gè)安全、庇護(hù)的環(huán)境。

這個(gè)項(xiàng)目不僅關(guān)注環(huán)境設(shè)計(jì)，還涵蓋了建筑留學(xué)作品集、藝術(shù)留學(xué)作品集、平面設(shè)計(jì)作品集、室內(nèi)設(shè)計(jì)作品集等多個(gè)領(lǐng)域，為留學(xué)生提供了全面的輔導(dǎo)和支持。

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