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第1題

在對李女士進(jìn)行健康管理時(shí)，需要對她的健康風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評估，其目的是（）

A.讓她了解自身的疾病程度

B.幫助她綜合認(rèn)識健康風(fēng)險(xiǎn)

C.鼓勵(lì)和幫助她修正不健康的行為

D.制定個(gè)性化的健康干預(yù)措施

E.保險(xiǎn)的核保及服務(wù)管理

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第2題

健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的是幫助受評估者判斷未來患某種疾病的（）

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第3題

-健康風(fēng)險(xiǎn)評估的主要作用就是將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?，請從下列幾個(gè)方面來描述健康風(fēng)險(xiǎn)評估的作用：第5問：健康風(fēng)險(xiǎn)分類能夠幫助有效鑒別個(gè)人及人群的健康危險(xiǎn)狀態(tài)，從而達(dá)到目的的是（）

A.能夠有選擇的僅對低危人群進(jìn)行干預(yù)，達(dá)到資源利用最大化

B.通過對不同風(fēng)險(xiǎn)人群采取不同等級的干預(yù)手段，達(dá)到資源利用最大化

C.通過對不同風(fēng)險(xiǎn)的人群采取不同等級的干預(yù)手段，達(dá)到資源利用最大化和健康效果最大化

D.通過對不同風(fēng)險(xiǎn)的人群采取不同等級的干預(yù)手段，達(dá)到健康效果最大化

E.能夠有選擇的全對高危人群進(jìn)行干預(yù)，達(dá)到健康效果最大化

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第4題

與健康風(fēng)險(xiǎn)評估幫助人們制定個(gè)性化的健康干預(yù)措施無關(guān)的是（)。

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠區(qū)分可改變和不改變的危險(xiǎn)因素

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠明確個(gè)人或人群的主要健康問題

C.由于健康問題及危害因素是多重的健康干預(yù)的內(nèi)容和手段也是多方位的

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠區(qū)分高風(fēng)險(xiǎn)人群和一般危險(xiǎn)人群

E.健康風(fēng)險(xiǎn)評估的結(jié)果不能作為治療依據(jù)

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第5題

-健康風(fēng)險(xiǎn)評估的主要作用就是將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?，請從下列幾個(gè)方面來描述健康風(fēng)險(xiǎn)評估的作用：第3問：與健康風(fēng)險(xiǎn)評估幫助人們制定個(gè)性化的健康干預(yù)措施無關(guān)的是（）

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠區(qū)分可改變和不改變的危險(xiǎn)因素

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠明確個(gè)人或人群的主要健康問題

C.由于健康問題及危害因素是多重的，健康干預(yù)的內(nèi)容和手段也是多方位的

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估能夠區(qū)分高風(fēng)險(xiǎn)人群和一般危險(xiǎn)人群

E.健康風(fēng)險(xiǎn)評估的結(jié)果不能作為治療依據(jù)

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第6題

關(guān)于健康風(fēng)險(xiǎn)評估的表述，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的（)

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評估一種方法或工具

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評估用于描述和估計(jì)某一個(gè)體未來發(fā)生某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評估目的在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估目的在于作出明確診斷

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第7題

健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的是將健康信息轉(zhuǎn)變?yōu)榻】禂?shù)據(jù)。()

健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的是將健康信息轉(zhuǎn)變?yōu)榻】禂?shù)據(jù)。（)

此題為判斷題(對，錯(cuò))。

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第8題

關(guān)于項(xiàng)目不確定性分析的意義，下列說法錯(cuò)誤的是（)。A．可幫助進(jìn)一步判斷投資方案的可行性B．有效

關(guān)于項(xiàng)目不確定性分析的意義，下列說法錯(cuò)誤的是()。

A．可幫助進(jìn)一步判斷投資方案的可行性

B．有效地減少不確定性因素對項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的影響

C．可提高項(xiàng)目的收益水平

D．提高項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)抵御能力

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第9題

健康風(fēng)險(xiǎn)評估的主要作用就是將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔?請從下列幾個(gè)方面來描述健康風(fēng)險(xiǎn)評估的作用。健康風(fēng)險(xiǎn)評估如何幫助人們修正不健康行為（）

A.健康風(fēng)險(xiǎn)評估通過個(gè)性化、量化的評估結(jié)果,幫助個(gè)人明確自己是 否有可改變的危險(xiǎn)因素

B.健康風(fēng)險(xiǎn)評估通過個(gè)性化、量化的評估結(jié)果，幫助個(gè)人認(rèn)識自身 的健康危險(xiǎn)因素及其危害與發(fā)展趨勢指出人們應(yīng)該努力的方向,幫助 人們有的放矢的修正不健康 的行為

C.健康風(fēng)險(xiǎn)評估與健康教育從不同的角度來促進(jìn)個(gè)人的健康改善

D.健康風(fēng)險(xiǎn)評估通過個(gè)性化、量化的評估結(jié)果,幫助個(gè)人明確自己是否患有特定的疾病

E.?E健康風(fēng)險(xiǎn)評估通過個(gè)性化、量化的評估結(jié)果,幫助個(gè)人了解當(dāng)前健 康狀況,促使個(gè)人對疾病的早診斷,早治療的意識,改善自己的健康

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第10題

需要層次理論對護(hù)理實(shí)踐的意義中，哪項(xiàng)不妥（）

A．幫助護(hù)士識別病人未被滿足的需要

B．幫助護(hù)士診斷病人的生理性疾病

C．幫助護(hù)士確定護(hù)理計(jì)劃的優(yōu)先順序

D．指導(dǎo)護(hù)士滿足病人需要的方式

E．幫助護(hù)士有目的的對病人進(jìn)行健康教育

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第11題

健康風(fēng)險(xiǎn)評估的意義為（）

A.為健康管理的開展提供了適宜技術(shù)

B.是判斷個(gè)人發(fā)病或患病的依據(jù)

C.為建立公共健康風(fēng)險(xiǎn)評估平臺提供了有效工具

D.為開展全民健康促進(jìn)提供了有效工具

E.為衛(wèi)生行政部門及國家決策部門提供健康危險(xiǎn)因素的數(shù)據(jù)庫提供了有效工具

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