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親子游戲13則

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月26日 12:40

親子游戲13則

 一、聽(tīng)口令做相反動(dòng)作

  目的:培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。   玩法:在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令,其余兩人做動(dòng)作。 游戲開(kāi)始,喊口令的人說(shuō)一個(gè)動(dòng)作,做動(dòng)作的人做和口令相反的動(dòng)作,如口令為“向右轉(zhuǎn)”,則做“向左轉(zhuǎn)”,口令為“踏步”,則做“立定”等??山粨Q角色繼續(xù)做游戲。

二、抬轎子

  目的:讓幼兒練習(xí)走步,互相配合協(xié)調(diào)動(dòng)作。   玩法:   1、準(zhǔn)備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根,長(zhǎng)約80cm。   2、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側(cè),作轎子,幼兒站在其中“坐轎子”,兩手抓好竹竿。游戲開(kāi)始,三人協(xié)同一致地向前走,一邊走一邊喊“一、二、二”,以便協(xié)調(diào)動(dòng)作。   3、父母應(yīng)該始終抬好竹竿,不能松手。

三、打電話(huà)

  目的:讓幼兒學(xué)會(huì)與成人交談,豐富幼兒語(yǔ)言,發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性。   準(zhǔn)備:電鈴一只,自制玩具電話(huà)一只(制作:取兩只冰淇淋紙杯,用一根繩子串起來(lái),并固定在繩子兩端)。   玩法:父母先與孩子一起制作電話(huà),然后將玩具電話(huà)分放在兩個(gè)房間里。父(或母)親與孩子分別在兩個(gè)房間里,父親按響電鈴,孩子聽(tīng)到后拿起電話(huà),此時(shí),父親開(kāi)始扮演任一角色同孩子進(jìn)行對(duì)話(huà)。此游戲類(lèi)似于角色游戲,幼兒可通過(guò)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)對(duì)話(huà)來(lái)表演不同的角色。

四、筷子比賽

目的:   鍛煉孩子手指的靈活性,讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。 準(zhǔn)備:   兩雙筷子、四個(gè)碗、小零食(如:爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等) 玩法:   1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看,接著讓孩子試著用筷子去挾東西,和爸爸比賽。   2、在兩個(gè)碗里放進(jìn)那些小零食,讓孩子和爸爸各拿著一個(gè)碗,再給他們另一個(gè)空碗。   3、當(dāng)媽媽說(shuō)開(kāi)始時(shí),孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內(nèi)的東西挾進(jìn)空碗里。第一個(gè)完成的則為勝者。等全部結(jié)束后,可以讓勝者吃掉這些零食。   注意:爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。

五、神奇口袋

目的:   1、訓(xùn)練孩子的觸摸辨物的能力。   2、訓(xùn)練孩子對(duì)看不見(jiàn)的物品進(jìn)行分類(lèi)的能力。 準(zhǔn)備:   小口袋一個(gè);各類(lèi)水果,如香蕉、桔子、蘋(píng)果、葡萄、橙、柚等等;各類(lèi)小玩具,如手槍、汽車(chē)、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。 玩法:   1、父母拿著裝滿(mǎn)各類(lèi)物品的口袋念兒歌給孩子聽(tīng):“神奇的口袋東西多,請(qǐng)你過(guò)來(lái)摸一摸。”并告訴孩子:“請(qǐng)你伸手到袋子里摸一件東西,摸完告訴我,你摸到是什么,但是不許偷看?!?  2、把孩子說(shuō)出的物品一一擺放出來(lái),父母可要求孩子把物品歸類(lèi)放置。比如香蕉、蘋(píng)果、梨等是一類(lèi);手帕、襪子屬一類(lèi)。長(zhǎng)毛絨的小兔、小狗屬一類(lèi)?!?  3、孩子熟悉游戲后,父母可讓孩子邊摸邊說(shuō):“這是水果中的梨。”等等。

六、會(huì)走的顏色(適合5~6歲)

  目標(biāo):父(母)子合作,練習(xí)吹畫(huà)。   準(zhǔn)備:圖畫(huà)紙2張;裝有水彩顏料的滴管瓶(眼藥水空瓶)2只。   方法:   1、父(母)親用滴管將水彩顏料滴在第一張紙上,然后用嘴輕輕吹,邊吹邊滴顏料,使顏料在紙上形成各種形狀,作品完成后和孩子一起觀(guān)察,想像紙上的圖畫(huà)像什么。   2、父(母)親鼓勵(lì)孩子學(xué)吹畫(huà),先讓孩子想一想,把水彩顏色吹成什么圖形,然后父(母)親用滴管在第二張紙上滴水彩顏料,邊指導(dǎo)孩子吹出自己想像的形象。   3、作品完成后,父(母)子共同欣賞畫(huà)面,鼓勵(lì)孩子的成功之處,并指出下一次怎樣吹得更好。   建議:   1、首次活動(dòng)時(shí)可用一種顏色,多次練習(xí)后可用兩種以上顏色。   2、父(母)子可以互換角色,孩子滴顏料,父(母)親吹畫(huà)。   3、各種家庭可以互相觀(guān)摩作品,彼此表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心和成功感。

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