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有關秋季體育工作計劃(通用3篇)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月26日 09:14

有關秋季體育工作計劃(通用3篇)

有關秋季體育工作計劃 篇1

  為了全面推進素質(zhì)教育,促進學生身心健康發(fā)展,深化體育教學改革,增強學生身體素質(zhì),提高學校體育運動水平,結合我校實際制定本學年的體育工作計劃。

  一、指導思想

  樹立“健康第一”的思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》,以提高學生綜合素質(zhì)為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,發(fā)展校園足球項目,認真組織實施學生體質(zhì)健康檢測,積極開展教科研工作,深化教學改革,深入推進新課程標準實施,大力加強校園體育文化建設。

  二、工作目標

  努力構建與我校實際相適應的體育工作體系,構建班級相互銜接、課堂教學和課外活動相互配合、學校教育和社會教育相融通的體育課程體系,使學生身心得到全面和諧發(fā)展。

  三、具體措施

 ?。ㄒ唬┘訌婓w育教師隊伍建設,提高團隊合作意識,職業(yè)道德修養(yǎng),工作敬業(yè)精神,增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,通過學習、交流,不斷提高我校體育教師的思想素質(zhì)和業(yè)務能力。

 ?。ǘ﹪栏駡?zhí)行課時計劃,確保正常教學秩序。嚴格執(zhí)行國家教育課程管理計劃,按要求開齊上足體育課,充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。1—2年級體育課每周4節(jié),3—6年級每周3節(jié),各校不以任何理由擠占、挪用體育課時間,保證學生每天校內(nèi)一小時的體育活動時間,確保陽光體育鍛煉的實施。

 ?。ㄈ﹪雷ンw育課堂教學工作,切實提高體育課堂教學質(zhì)量。加強備課管理,體育教師要全面深入地研究把握教材,根據(jù)《課程標準》和學生的實際情況,認真?zhèn)湔n,教案的書寫要符合要求。根據(jù)總課時數(shù)、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃,并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

 ?。ㄋ模┥虾妹恳惶谜n,切實提高教學質(zhì)量。要用新課程的理念指導體育教學,以教師為主導,以學生為主體,注重對學生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學生在學習中學會求知,學會做人,學會共處,學會發(fā)展,更好地貫徹“健康第一”的指導思想,推進課程改革的不斷深入。

 ?。ㄎ澹┣袑嵧七M校園足球的開展與實施。繼續(xù)完善競賽體系,力爭在校園足球四級聯(lián)賽中取得好成績。堅持每周每班1節(jié)足球課,充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與,扎實開展校園足球,逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。在推進過程中,大膽探索,持之以恒,不斷總結經(jīng)驗,不斷創(chuàng)新工作模式,不斷提升學生綜合素質(zhì)。具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年校園足球實施方案》進行。

  (六)根據(jù)國家學生體質(zhì)健康標準測試和上報的有關規(guī)定,嚴格依據(jù)學校在校學生測試情況統(tǒng)計上報學生體測數(shù)據(jù),上報的檢測數(shù)據(jù)(紙質(zhì)和電子)經(jīng)過完小校長、測試人員認真審核,數(shù)據(jù)真實、準確、有效。如果存在虛報、瞞報行為,完小校長、測試人員承擔相關責任。

 ?。ㄆ撸檎J真貫徹《學校體育工作條例》,對年度體育工作關鍵指標認真進行統(tǒng)計分析,總結經(jīng)驗,查找問題,擬定整改提高方案,形成年度報告。

 ?。ò耍┳ズ脙刹僖换顒樱怪畧猿纸?jīng)?;?。加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規(guī)范,通過開展評比活動,達到以效促質(zhì),使兩操一活動的開展達到具體要求,并逐漸提高。本學年的課間跑操納入完小目標管理考核,具體按照《碧城鎮(zhèn)小學20xx—20xx學年課間跑操評分辦法及細則》組織實施。

  (九)加大體育教學檢查力度,完善教學測評制度。進一步完善教學檢查制度,嚴格規(guī)范教學行為,不定期進行教學檢查,督促教師提出要求和建議。根據(jù)《碧城鎮(zhèn)小學學年學業(yè)水平測試實施方案》的相關要求對專職體育教師做好測評工作。

 ?。ㄊ┘訌婓w育教師的培訓工作,采取走出去請進來與校本培訓相結合的方式,各盡其責,團結合作,不斷地提高訓練的質(zhì)量,充分調(diào)動和發(fā)揮體育教師的.積極性,展示出自己的工作能力和訓練潛力及能量。

  (十一)積極開展學校素質(zhì)教育推進活動,正確處理好普及與提高的關系。組織好完小學生體育運動會、“希望杯”“青苗杯”校園足球聯(lián)賽、第五屆校園足球節(jié)等活動,培養(yǎng)學生競爭的意識,促進學生身心健康地成長和發(fā)展,增進友誼,增強凝聚力,使全體師生樹立終身體育的思想,養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習慣,并做好信息上報工作。

 ?。ㄊ┘訌婓w育教學設施的投資和建設。對部分體育器材進行增加和更新,使體育器材更好的服務于體育教學和體育鍛煉。

 ?。ㄊ┲匾曮w育課安全問題。體育教師要有強烈的責任心去關愛學生,上課前應認真檢查場地器械是否牢固安全,在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況,在教學中加強學生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

有關秋季體育工作計劃 篇2

  一、指導思想;

  體育工作是學校工作的一項重要內(nèi)容,《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》為體育工作的基本法規(guī),我校體育課是以“健康第一”為宗旨,貫徹《全民健身計劃的綱要》把學校體育工作作為實施素質(zhì)的突破口,以科學的管理,促進學校體育工作的全面健康發(fā)展。在具體的'工作中要建立完善科學管理體系,積極開展各種形式的健康教育活動,加強學生健康知識教育,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣,改善學校環(huán)境和教學衛(wèi)生條件,提高學生的健康水平。我們還要創(chuàng)建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持學校的體育特色,培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

  二具體工作:

  (一)體育工作

  1.加強科學管理

  建立健全學校體育工作領導小組,由分管校長全面負責管理學校的體育工作,實施“分工負責,分管齊抓的管理制度",責任到人,工作到位"的責任制度,加強對體育工作的指導檢查.不斷總結,不斷完善,狠抓落實.

  2.確定目標

  是學校體育工作的指導方針.是部署實施體育工作的依據(jù).特別是新教材實施以后,怎樣上好體育課,又是一個很大的難題.根據(jù)體育大綱的精神,規(guī)范課堂質(zhì)量,領會精神實質(zhì).確定工作目標如下:貫徹兩個條;“上好兩操兩課兩活動.大力開展每天一小時的鍛煉活動.”將體育課與體育活動相結合.投稿學生的身體素質(zhì).

  3.提高課堂質(zhì)量

  本學期體育課將狠抓體育常規(guī),提高課堂質(zhì)量,根據(jù)大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作.使體育教師領會新課程標準精神實質(zhì).根據(jù)新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內(nèi)和室外課教案.體育教師堅持"繼續(xù)學習",從理論學習和聽課不斷汲取知識.提高師德水平,理論水平,教學和教研能力.堅持面向全體,教書育人.規(guī)范體育教學常規(guī).嚴格執(zhí)行學生體質(zhì)健康標準的評定標準.并且做到有針對性的訓練,以促進學生身體素質(zhì)的全面提高.

  (二)衛(wèi)生工作

  1.加強健康教育

  (1)按照《學校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,作好各項衛(wèi)生工作,認真上好健康教育課,有課本,有課時,有評價,確保衛(wèi)生鍵康知識,合格率達90%以上.

  (2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙控酒的宣傳教育。

  (3)重視學生心理,衛(wèi)生健康教育。

  (4)善于培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。

  2.做好學校衛(wèi)生監(jiān)督工作

  (1)按《學校衛(wèi)生檔案》要求做好學生病假統(tǒng)計工作。

  (2)做好教學衛(wèi)生管理監(jiān)督,逐步使學生課桌及采光照明符合衛(wèi)生工作要求。

  3.開展學生常見病防治

  (1)繼續(xù)開展防近工作及時掌握衛(wèi)生視力動態(tài),對近視新發(fā)病率及假性近視及時監(jiān)督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間。

  (2)提高眼保健操質(zhì)量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確及時予以糾正。

  (4)做好學生計劃制度和體檢工作。

  4.抓好學校環(huán)境衛(wèi)生,繼續(xù)對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和個人衛(wèi)生進行評比并公布成績,列入對付班主任的考核,使學校的衛(wèi)生做到定班定人負責,確保讓我校學生有一個整潔的學習環(huán)境。

  語文成績的提升不是一兩天就能提升起來的,所以我決定要制定一個計劃。

  多讀,就是反復讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會地說,把文章讀熟后,就會漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應當就是記憶之本。

  強記,就是有目的地克制自己,進行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等初一語文學習計劃工作計劃。理解了的要背誦,暫時不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。

  古詩文,背誦后更易理解,理解后還會記得更牢固——當然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲得越多,而且會養(yǎng)成樂于記憶的好習慣

  當然,強記和死記并非同一概念。

  勤寫,不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點評注、整理摘抄都屬于這個范疇。

  寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會:寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時,不看初稿就能寫完。原因是,動筆綜合調(diào)動了各種器官,并進入記憶的高級階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。

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