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2023湖北名校聯(lián)盟新高三第一次聯(lián)合測(cè)評(píng)語(yǔ)文試題及參考答案

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月16日 15:04

    11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分）
    A.“羈旅”，意為長(zhǎng)期寄居他鄉(xiāng)，在文中指甘茂離開家鄉(xiāng)來(lái)到秦國(guó)做官。
    B.“盟”，文中指在神明面前立誓締約，在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，結(jié)盟具有較強(qiáng)的約束力。
    C.“今公用兵無(wú)功，公必窮矣”與《屈原列傳》中人“窮則反本”的“窮“含義不同。
    D.“三鼓”，文中指三次擊鼓命令軍隊(duì)出擊，起鼓舞士氣的作用，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的軍禮。
    12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分）
    A.秦武王野心勃勃，想出兵向東進(jìn)攻三川，凱鏡周王室，與《過(guò)秦論》中所說(shuō)惠文、武、昭襄東“割膏腴之地”相互印證。
    B.甘茂認(rèn)為宜陽(yáng)雖然名義上是縣，實(shí)際上相當(dāng)一個(gè)郡，實(shí)力雄厚，何況秦王要跋涉千里去進(jìn)攻，要攻占宜陽(yáng)實(shí)屬不易。
    C.宜陽(yáng)久攻不下，而且愕里疾、公孫衍二人意見不一，爭(zhēng)論不休，導(dǎo)致武王對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利信心不足，準(zhǔn)備停止進(jìn)攻。
    D.進(jìn)攻宜陽(yáng)時(shí)，秦國(guó)士兵士氣低落，屬下左成勸告甘茂要振作建功，向壽則建議甘茂研究軍事和兵法，避免陷入困境。
    13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分）
    (1)子歸告王曰：“魏聽臣矣，然愿王勿攻也”。事成，盡以為子功。
    (2)甘茂對(duì)曰：“息壤在彼?！蓖踉唬骸坝兄！币蛳て鸨瑥?fù)使甘茂攻之。
    14.甘茂在幫助秦國(guó)的過(guò)程中遭遇多種困難，他是如何克服這些困難的呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分）
    （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）
    閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成15～16題。
    秋日三首
    秦觀
    其一
    霜落邪溝積水清，寒星無(wú)數(shù)傍船明。
    蔡蒲深處疑無(wú)地，忽有人家笑語(yǔ)聲。
    其二
    月團(tuán)新碌渝花瓷，飲罷呼兒課楚詞。
    風(fēng)定小軒無(wú)落葉，青蟲相對(duì)吐秋絲。
    15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分）
    A.第一首前兩句由霜寒二字領(lǐng)起，不需點(diǎn)出“秋”字，而題意自在其中。
    B.第二首前兩句寫輾茶烹茗課兒讀書兩件家庭瑣事，自有閑適情趣。
    C.兩詩(shī)都寫秋日，時(shí)間都在秋夜，而地點(diǎn)有別：一為舟中，一在家里。
    D.兩詩(shī)寫的都是瑣細(xì)的生活題材，但觀察都細(xì)致入微，語(yǔ)言清新動(dòng)人。
    16兩首詩(shī)都體現(xiàn)了“動(dòng)靜結(jié)合”的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分）
    （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）
    17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分）
    (1)《諫太宗十思疏》首段闡明此次進(jìn)諫是針對(duì)君王執(zhí)政出現(xiàn)的“________，________”問(wèn)題，并用形象的比喻指明其危害性。
    (2)古人迎客熱情，待客周到。杜甫《客至》中體現(xiàn)熱情迎客的句子是“________，________”。
    (3)古人常用駿馬寄托作者的情懷，唐詩(shī)宋詞中常常閃現(xiàn)駿馬的身影，如“________，________”。
    三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分）
    （一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題，11分）
    閱讀下面的文字，完成18～20題。
    無(wú)論是詩(shī)史之詩(shī)，都是①新世界詩(shī)，都有一條紅線貫注其中：反帝愛國(guó)、變法圖強(qiáng)。你被詩(shī)界譽(yù)為詩(shī)歌革命的旗手，不僅在于一新詩(shī)風(fēng)，拋棄了煩瑣的形式；更在于為詩(shī)歌賦予了嶄新的思想內(nèi)容。與其說(shuō)你是以詩(shī)推動(dòng)詩(shī)歌革命，毋寧說(shuō)你是以詩(shī)為炬火，引領(lǐng)時(shí)代前行的腳步。你的詩(shī)是近代新派詩(shī)的天花板，你亦是文壇頂流。因?yàn)槟愕拇嬖冢?shī)界革命的旗幟才能迎風(fēng)招展，中國(guó)近代文學(xué)史才會(huì)花團(tuán)錦簇，你也當(dāng)仁不讓②地被梁?jiǎn)⒊u(yù)為“近世詩(shī)界三杰”之首。
    你不以詩(shī)為榮，詩(shī)卻成全了你。你的喜怒哀樂(lè)在字里行間不時(shí)顯現(xiàn)，你變得鮮活、生動(dòng)、立體而飽滿。

我們不但可以看清你臉上的每一道皺紋，撫摸你的每一根白發(fā)，還可以順著詩(shī)句走進(jìn)你寬闊的心海

。你像一位漁人，駕著用心血筑成的詩(shī)之舟，引領(lǐng)我們?nèi)ゴ┰饺松娘L(fēng)浪與綺麗。

你的悲憤瘦如秋風(fēng)把一路感悟堆積在我們心里·你的思考又如夏日流螢不時(shí)點(diǎn)亮海上迷人的風(fēng)景。

    1905年3月28日，一代人杰黃遵憲郁郁而終。他的名字書寫③在了歷史的紀(jì)念碑上。
    18.文中①②③處劃?rùn)M線的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤，請(qǐng)修改。(3分）
    19.文中主要運(yùn)用第二人稱“你”來(lái)表達(dá)，為什么還要用第一人稱“我們”？請(qǐng)結(jié)合畫波浪線的語(yǔ)句，分析其原因。(4分）
    20.文中畫橫線的句子善于化無(wú)形為有形，這一表達(dá)效果是如何取得的？(4分）

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