近日,中國校園健康美育浸潤行動管理辦公室在京成功召開了一場別開生面的項目說明會。此次會議旨在深入貫徹國辦、中辦、教育部、國家體育總局等相關文件精神,重點討論和落實美育浸潤學校、美育浸潤教師、美育浸潤學生的具體實施方案,以期全面普及美育教育,提升廣大青少年的藝術鑒賞能力和審美素養(yǎng),讓教育更加充滿溫度。

與會領導合影

會議在熱烈而莊重的氣氛中拉開帷幕。中國校園健康美育浸潤行動管理辦公室負責人首先致辭,他強調,美育教育是國家教育體系中的重要組成部分,對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人具有不可替代的作用。當前,隨著社會的快速發(fā)展和人們審美需求的不斷提高,美育教育的重要性日益凸顯。因此,我們必須積極響應國家號召,以實際行動推動美育教育的普及和提高。

在美育浸潤學校方面,會議提出了一系列切實可行的措施。其中包括構建美育協同育人機制,打通教育與文旅部門的資源協同共享渠道,為學校及幼兒園提供優(yōu)質美育資源。同時,鼓勵各級校外教育機構、專業(yè)院團、美育場館等發(fā)揮自身優(yōu)勢,研發(fā)一批美育實踐活動課程,形成優(yōu)質項目清單,滿足師生審美素養(yǎng)培養(yǎng)與興趣特長發(fā)展的需要。此外,還將加強對家庭美育的引導,宣傳正確的美育理念,充分發(fā)揮家校社協同育人的作用,共同營造良好的全員美育氛圍。

美育浸潤教師則是此次會議的另一個重要議題。會議指出,教師作為美育教育的實施者,其美育素養(yǎng)和專業(yè)水平直接關系到美育教育的質量。因此,必須加強對教師的美育培訓,提升其美育意識和實踐能力。具體而言,將實施“教育工作者美育素養(yǎng)提升計劃”,將美育價值課程、美育素養(yǎng)課程作為常態(tài)化培訓內容,加強教育行政人員、學校領導、各學科教師對美育育人功能的認識。同時,還將開展“藝術教師美育浸潤專項培訓計劃”,持續(xù)擴大藝術骨干教師培訓面,提升教師的美育教學水平和創(chuàng)新能力。

美育浸潤學生是此次會議的核心目標。會議強調,美育教育的最終目的是要落實到學生身上,通過美育教育提升學生的文化理解、審美感知、藝術表現、創(chuàng)意實踐等核心素養(yǎng),豐富學生的精神文化生活。為此,將鼓勵學校因校制宜組建具有興趣化、多元化和特色鮮明的校園品牌學生藝術社團,定期開展各類美育實踐活動。同時,還將健全學生藝術展演機制,規(guī)范開展面向人人的常態(tài)化、多樣性、具有特色的學生藝術展演活動,為學生提供展示自我、交流學習的平臺。

會議還就如何推廣普及美育教育進行了深入探討。與會者一致認為,應該充分利用社會資源,加強與校外教育機構、專業(yè)院團、美育場館等的合作,共同研發(fā)美育課程和活動。同時,還應該加強對美育教育的宣傳和推廣,提高全社會對美育教育的認識和重視程度。

此次項目說明會的成功召開,標志著中國校園健康美育浸潤行動進入了全面實施階段。我們有理由相信,在全社會的共同努力下,美育教育必將迎來更加美好的明天,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人貢獻更大的力量。

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