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心理健康教育標語
篇一：心理健康宣傳標語
25.關注自我，讓我們從“心”開始26.為心理打扮，為健康美容.27.聆聽心靈聲音聆聽心靈聲音聆聽心靈聲音聆
聽心靈聲音，放放放放飛快樂心情飛快樂心情飛快樂心情飛快樂心情28.關注心理健康，構筑陽關心橋29.掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！30.接近那一點心距，成就那一份健康！31.敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
32.開心笑一笑，幸福來報到!33.品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
34.陽光總在風雨后，快樂總在傾訴中！35.實現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光！36.傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！37.為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！38.愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關懷不要把自己定位為失敗者，否則你永遠是失敗者！
39.與心靈相約，與健康同行！40.帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！41.倡導和諧心態(tài)，成就健康心理！交出你心，說出你情，解你之憂！43.快樂吸收好，心靈更美好！44.相互關心，永遠開心45.快樂每一天、自信每一天、充實每一天。

46.過去的痛苦就是快樂。

47.一切都是暫時的，一切都會消逝，讓失去的變得可愛。

48.十個想法不如一個行動。

49.心理健康很重要，老師學生都需要。

50.一個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。

51.用“心”呵護心的健康！52.不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

53.尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。

54.心理健康教育，教育健康心理。

55.微笑可以縮短心靈之間的距離。

56.誠心誠意，從心做起。

57.健康的一半是心理健康。

透視心靈，關注成長；觸撫生命，助人自助；挖掘潛能，完善自
我；心理健康關注你我他。

58.悅納自我、肯定自我、欣賞自我、發(fā)展自我，做一個健康快樂的人。

59.快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。

60.倡導和諧心態(tài)，崇尚健康心理。

61.打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。

62.青春不拒絕陽光!63.悅納自我，做一個快樂健康的人64.敞開心扉，你會擁有美麗人生65.打開心靈的窗戶，沐浴明媚的陽光!66.健康的心理，為你添上飛翔的翅膀!67.時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健
康!68.一切智慧、成就和幸福都離不開心理健康!69.關注心理健康，幸福伴你成長!70.認識你自己，理解你自己，發(fā)展你自己!71.多一點寬容，多一份理解，多一些感動!72.了解自我，完善自我，超越自我!73.珍愛生命，美麗心靈!74.完善自我，擁抱健康!75.身心健康，和諧校園!76.助人自助，健康成長!77.呵護心靈，健康成才!78.天時不如地利，地利不如人和，多多與人交往吧!79.自信讓你變成白天鵝，自卑讓你成為丑小鴨!80.沒有我的同意，誰都無法讓我自卑!81.自信產(chǎn)生美，自信的人更快樂!82幸福是一種能力，讓我們學會幸福，學會愛
篇二：心理健康宣傳標語
心理健康教育宣傳標語
掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
接近那一點心距，成就那一份健康！
敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
開心笑一笑，幸福來報到!
品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
陽光總在風雨后，快樂總在傾訴中！
實現(xiàn)心理健康，獲得幸福綠光！
傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！
為您的心靈打開一扇窗戶，為我們的溝通搭起一座橋！
愛心恒心自信心，心心相映；親情友情師生情，輕輕關
懷！
不要把自己定位為失敗者，否則你永遠是失敗者！
與心靈相約，與健康同行！
帶來步履沉重的憂愁！帶走心情輕松的快樂！
倡導和諧心態(tài)，成就健康心理！
交出你心，說出你情，解你之憂！
快樂吸收好，心靈更美好！
快樂每一天、自信每一天、充實每一天。

一個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。

用“心”呵護心的健康！
不求最好，但要更好；不在乎昨天，更看好明天。

尺有所短、寸有所長，把握生命全過程，展示心中一片天。

微笑可以縮短心靈之間的距離。

讓心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛。

放飛心靈，快樂自我。

不一樣的心情，不一樣的風采。

讓心理露出八顆牙齒的微笑。

心的天空讓我們幫你點亮。

完美心靈，你我共創(chuàng)。

讓陣陣秋雨，洗滌心靈污垢。

心理沒有完美，只有更美。

打開心鎖，解(:心理健康教育標語)開心結。

與你牽手走過，解除心理疑惑。

走進神秘的心理后花園。

改變自己，從心開始。

透徹的心靈讓我們更快樂。

沒有天生的自信，只有不斷培養(yǎng)的自信。

讓秋風拂去心靈的憂傷。

呵護心靈種子的成長。

綠化我們的精神后花園。

為心靈打開一扇窗，給自己多一些陽光。

給心靈沐浴，美麗人生從“心”開始。

學會笑，是一種心理的放松和坦然。

敞開冰山的底層—心理讓陽光照耀進來。

心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。

溝通心靈，讓咨詢撫平心靈的褶皺。

讓我們張開翅膀飛進“心理”。

普及知識，調適心情，健康人生。

交給你開啟內(nèi)在動力的金鑰匙。

走進心靈的后花園。

為你推開心靈之窗，讓心靈撒滿陽光。

清除心靈垃圾，還心靈一方凈土。

揭開心結，為心靈找到休憩的樂土。

走出心靈的雨季。

探索心靈奧秘，展現(xiàn)個性自我。

打開心靈的門窗，讓陽光進來。

健康的心理，為你天上飛翔的翅膀。

閱納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我。

激揚青春，你我共享。

心與心的交流，讓生命更加平等。

為每個生命找到屬于自己的舞臺。

與壓力“和解”，和樂觀“牽手”。

讓每個生命在心理教育中熠熠生輝。

構建和諧校園，讓心靈充滿陽光！
認識生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命！
悅納自我、尊重他人、感恩生活、理解社會！
健康的心理，為你添上飛翔的翅膀！
大學生心理健康知識宣傳資料
心理健康的含義
心理健康是指在身體、智能以及感情上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人的心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。

心理健康是指人的智力正常、情緒良好、意志健全、行為協(xié)調以及反映適度、人際關系協(xié)調、心理活動符合年齡特征的心理狀態(tài)。

常見的心理疾病有以下幾種：
1．神經(jīng)衰弱
神經(jīng)衰弱是一種心因性疾病，神經(jīng)系統(tǒng)沒有器質性病變，僅僅是功能的減低和失調。

導致病因是大腦長期負擔過重、過度疲勞，或因精神受刺激，使情緒長期處于緊張狀態(tài)所致。

神經(jīng)衰弱是一種比較常見的心理疾病，它是由于長期刺激，引起大腦神經(jīng)活動持續(xù)過度緊張，導致大腦興奮和抑制神經(jīng)活動能力減弱的一種神經(jīng)癥。

主要特征是易興奮、易激動、易疲憊，并常常伴有各種軀體不適和睡眠障礙等。

敏感的人和有不良性格的人，更易患此癥。

大學生神經(jīng)衰弱的發(fā)生率很高，主要是由于生活學習壓力過大，過分緊張，缺乏面對現(xiàn)實的勇氣和良好的適應能力造成的。

如學習負擔過重、人際關系緊張、家庭貧困所帶來的生存壓力、戀愛出現(xiàn)危機、就業(yè)壓力過大等都是發(fā)病的誘因。

如果使神經(jīng)處于持久的緊張狀態(tài)，超過了個體所能忍受的限度，就會導致神經(jīng)崩潰和失調。

2．焦慮癥
焦慮癥是指持續(xù)性精神緊張或驚恐發(fā)作的狀態(tài)。

它使患者常常感到惶恐不安，心煩意亂，有的產(chǎn)生恐懼感。

它與一般的焦慮情緒不同，一般的焦慮情緒是由具體對象具體事物引起的。

而焦慮癥沒有引起焦慮的具體對象和理由。

患者常常表現(xiàn)為無明顯原因和理由的緊張和不安；經(jīng)常提心吊膽又沒有具體原因；或過分關心周圍的事物，難以集中注意力，。

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