首頁(yè) 資訊幼兒園大班健康教案《成長(zhǎng)小記錄》含反思

幼兒園大班健康教案《成長(zhǎng)小記錄》含反思

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年07月11日 17:03

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活動(dòng)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)生長(zhǎng)繩和生長(zhǎng)卡的制作方法，感受自己在漸漸長(zhǎng)大。
2、能用正確的方法進(jìn)行測(cè)量，在制作活動(dòng)中主動(dòng)語(yǔ)同伴合作。
3、為自己和同伴的成長(zhǎng)感到高興。
4、初步懂得自己長(zhǎng)大了，遇事能夠試著面對(duì)。
5、初步了解健康的小常識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集每位幼兒出生時(shí)及入園時(shí)的身高、體重記錄表。
2、上課前教師為孩子準(zhǔn)備生長(zhǎng)繩和生長(zhǎng)卡。
3、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子他們出生時(shí)的身高語(yǔ)體重。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師和幼兒看身高、體重的記錄表，感受自己在長(zhǎng)大。
(1) 教師幫助幼兒回憶自己出生時(shí)的樣子。
(2) 教師引導(dǎo)幼兒自由交流，幼兒感受自己剛出生時(shí)的弱小。知道自己現(xiàn)在的身高體重都有什么樣的變化?
2、教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡，記錄下自己的變化。
(1) 教師引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)幼兒制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡的興趣。
(2) 提問(wèn)：我們有什么辦法可以告訴別人自己的變化呢?
(3) 教師和幼兒一起討論如何制作生長(zhǎng)繩。
(4) 教師啟發(fā)幼兒討論如何制作成長(zhǎng)卡。
4、教師組織幼兒制作生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡。
5、教師與幼兒一起欣賞制作好的生長(zhǎng)繩和成長(zhǎng)卡。
教師啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)交流心中的感受，為自己和同伴感到高興。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

小百科：成長(zhǎng)，一般指長(zhǎng)大、長(zhǎng)成成人，也泛指事物走向成熟，擺脫稚嫩的過(guò)程。簡(jiǎn)而言之，就是自身不斷變得成熟穩(wěn)重的一個(gè)變化過(guò)程。成長(zhǎng)是向一個(gè)方向靠近，此方向?yàn)?個(gè)體所在社會(huì)人際圈的特定強(qiáng)權(quán)所在者的特定年齡處。

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