新生輔導員培訓心理健康服務簡介華東師范大學心理健康教育與咨詢中心中心工作框架全面提升學生心理健康素質(zhì)營造積極樂觀校園文化氛圍關注學生人格發(fā)展階段的心理需求以人性的方式服務人心心理健康教育心理培訓心理測試危機干預心理咨詢服務中心常規(guī)工作內(nèi)容心理咨詢輔導面談心理咨詢網(wǎng)絡心理咨詢團體心理輔導新生心理測試及后續(xù)工作新生心理普測根據(jù)測試結(jié)果進行關注和訪談心理培訓高校輔導員培訓工作學校心理咨詢師培訓工作大師系列培訓及長程培訓專業(yè)工作坊及講座咨詢師內(nèi)部培訓心理健康教育工作開設公共選修課程舉辦心理健康月新生適應周網(wǎng)站、媒體宣傳教育保健手冊普及危機干預專業(yè)評估院系聯(lián)動持續(xù)關注科研工作著作課題論文行動研究專業(yè)高質(zhì)量的個體咨詢首次咨詢中期咨詢結(jié)束咨詢根據(jù)首次咨詢評估結(jié)果調(diào)整咨詢方案和內(nèi)容根據(jù)中期咨詢評估結(jié)果調(diào)整咨詢目標和接下來的工作如個案需要8次以上咨詢，可以由咨詢師向中心提出申請，經(jīng)審核后繼續(xù)咨詢反饋反饋反饋反饋學生如何預約咨詢和咨詢時間安排介紹電話預約：

中北62233062閔行54345092（也可直接來中心接待室預約，中北大活402，閔行學生之家B區(qū)402）咨詢時間：工作日9:00至下午5:00，周三下午除外系統(tǒng)化、多樣化的團體心理輔導學生心理需求根據(jù)學生心理需求安排團體心理輔導小組的主題主題涉及新生適應、自信培養(yǎng)、自我探索、職業(yè)生涯規(guī)劃、生命教育等各個方面咨詢師專業(yè)擅長中心咨詢師根據(jù)自己擅長的咨詢工作方法新穎有趣又實用有效的團體輔導小組工作方法包括催眠治療、心理劇、家庭治療、精神分析、認知行為治療以及音樂治療等簽訂醫(yī)教結(jié)合協(xié)議＝更快更便捷的精神科鑒別2016年4月我校與長寧區(qū)精神衛(wèi)生中心簽訂醫(yī)教結(jié)合協(xié)議。每月兩次有精神科醫(yī)生來我中心現(xiàn)場評估并嘗試建立綠色就醫(yī)通道。危機干預走在前面——早發(fā)現(xiàn)，早預防前期安排及學生普測建立學生心理檔案安排補測確保95%以上的測試普及率使用專業(yè)量表篩查針對學生心理狀況分類干預對需要關注的學生安排面談排除危機做好預防院系反饋持續(xù)關注對癥下藥建立完備的學生心理檔案，根據(jù)學生情況進行持續(xù)干預心理健康篩查標識A類/危險B類/處理C類/關注D類/普通12345新生心理測試多樣化開展心理健康教育深入探索學生最渴望的議題貼近學生需求的自助手冊運用網(wǎng)絡新媒體開展心理健康知識宣傳0103一級網(wǎng)絡由學工部和心理健康教育與咨詢中心組成，開展全校心理咨詢和健康教育工作，并負責對二、三級網(wǎng)絡成員進行專業(yè)技能培訓和專業(yè)指導工作。每月定期組織專業(yè)培訓，或者組織案例討論、經(jīng)驗交流沙龍。二級網(wǎng)絡由院系負責學生工作黨委副書記和心理輔導員組成。開展本院系的心理健康教育和心理危機干預工作。三級網(wǎng)絡由“陽光伙伴”學生團體組成。我中心從本年度起正式實施學生朋輩心理輔導制度，已經(jīng)培養(yǎng)一批懂心理、會輔導的學生骨干，作為基層心理健康教育工作的中堅力量。三級心理健康教育網(wǎng)絡在學生心理健康教育和危機干預工作具有強大作用。我中心根據(jù)學校的實際情況，以及其他高校三級網(wǎng)絡建設的成功經(jīng)驗，建設特色化的三級心理健康教育網(wǎng)絡系統(tǒng)。三級網(wǎng)絡建設3／94／206／21大學生常見心理問題和精神疾病的識別與診斷危機發(fā)生時我們做什么？高校心理工作中的法律問題大學生拖延及其應對5／25心理輔導員培訓輔導員心理工作手冊更詳細地介紹中心服務內(nèi)容常見的學生心理問題危機干預的步驟如何與學生談話如何在壓力下緩解自身的心理困擾Q&A

校園危機的識別保持敏感性，留意重要預測指標和線索：季節(jié)、家庭（經(jīng)濟、親子關系、重大變故、家族史）、情緒變化和強度（焦慮、抑郁和憤怒等）、重大壓力（學業(yè)、疾病）、重大生活事件（失戀等）、重大創(chuàng)傷事件、抗逆力因素（效能感、歸屬感、樂觀感）、心理測試等中心微信公眾號與聯(lián)系方式中心預約電話：

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