美食節(jié)的節(jié)目活動策劃方案（通用3篇）

美食節(jié)的節(jié)目活動策劃方案 篇1

　　高校飲食文化是校園文化的重要組成部分。通過豐富多彩的飲食文化活動，讓每一位同學(xué)站在豐富多彩的大文化背景下真切地感受飲食文化的魅力?？梢誀I造健康和諧積極活潑的校園氛圍，推進校園文化建設(shè)。

　　美食節(jié)的舉辦，可以豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們均衡健康飲食的意識，了解均衡飲食的知識，從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學(xué)們的實踐動手能力，提高生活技能，加強勞動觀念，養(yǎng)成務(wù)實的良好作風(fēng)。同時也加強學(xué)生與食堂的溝通，使同學(xué)們更加支持生管會的工作，更加信任食堂的工作。

　　一、活動主題：

　　美食溝通你我，共享快樂生活!

　　二、主辦單位：

　　杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院一分院團總支學(xué)生會

　　協(xié)辦單位：東岳校區(qū)后勤餐飲部

　　合作部門：保衛(wèi)處、紀(jì)檢部、宣傳部

　　工作人員：生管會全體工作人員、食堂員工和學(xué)生會其他協(xié)辦部門成員

　　三、活動時間：

　　4月26日5月26日

　　四、活動項目：

　　1.開幕式暨動員大會

　　2.均衡健康飲食的視頻觀看

　　3.食全食美廚藝大比拼初賽

　　4.飲食健康知識宣傳

　　5.食全食美廚藝大比拼決賽

　　6.閉幕式暨頒獎典禮

美食節(jié)的節(jié)目活動策劃方案 篇2

　　為了進一步貫徹落實上級部門預(yù)防工作的精神，增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，特別是減少不必要的傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　學(xué)校擬定于20xx年11月26日下午第二節(jié)舉行消防安全逃生演練，主要以人員疏散為內(nèi)容的應(yīng)急疏散演練。根據(jù)方案，演練分三個階段：一是演練前進行相關(guān)的知識教育；二是組織安排；三是火災(zāi)發(fā)生時，組織逃生、自救、互救。

　　一、分工職責(zé)

　?。?）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各年級組長和班主任

　?。?）分工小組

　　指揮：

　　醫(yī)療急救：

　　攝像：

　　音響：

　　品文樓東側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　品文樓西側(cè)1—4樓樓梯負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓1號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓2號樓梯1—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　習(xí)文樓3號樓梯2—4樓負(fù)責(zé)人依次為：

　　尚文樓1——2樓為：

　　主席臺前指揮：

　?。?）班主任負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生安全、迅速到達指定地點――學(xué)校操場。

　　二、演練準(zhǔn)備

　　1、演練前各班要提前做好本班的工作，使全班學(xué)生明確此次消防應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

　　2、演練前各班主任利用班會課做好學(xué)生的動員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識，熟悉消防疏散的正確方法，懂得在火災(zāi)發(fā)生時如何自我保護。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的火災(zāi)應(yīng)急和疏散。演練期間教育學(xué)生要做到：

　　（1）認(rèn)真對待，不搞過場;（2）聽從指揮，有序疏散;

　?。?）遇事不慌，頭腦冷清;（4）動作規(guī)范，團結(jié)協(xié)作。

　　3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4.、學(xué)生疏散時樓梯通道由兩排疏通。

　　三、演練要求

　　1、安排演練小組的教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點維持紀(jì)律。做到?jīng)]有無崗人，人人有責(zé)任。

　　2、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。注意班級門要暢通，不堵死后門；發(fā)揮班干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組，組長要得力；逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路。

　　3、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　4、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　5、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　四、疏散路線安排

　　品文樓：以中間的辦公室為線，西邊的班級五（3）、五（4）、六（6）、六（7）、六（2）、六（3）、從西邊的樓梯逃生。東邊的班級五（5）、五（6）、五（1）、五（2）、六（4）、六（5）從東邊的樓梯逃生。

　　習(xí)文樓：按從東往西將樓梯標(biāo)記為一號樓梯、二號樓梯、三號樓梯。三（5）、三（6）、四（7）、四（8）、四（1）、四（2）從一號樓梯逃生。二（7）、二（1）、三（1）、三（2）、四（3）、四（4）從二號樓梯逃生。二（2）、三（3）、三（4）、四（5）、四（6）從三號樓梯逃生。二（3）、二（4）、二（5）從綜合樓樓梯逃生。

　　演練開始，以下所有班級直接逃生到操場。按升旗的位置站好。這些班級有一（1）、一（2）、一（3）、一（4）、一（5）、一（6）、一（7）、一（8）、二（7）、五（7）、五（8）、六（1）。其余各班按樓層順序從低到高依次疏散。學(xué)校在各樓層樓梯口安排有行政領(lǐng)導(dǎo)及老師現(xiàn)場指揮，各班要嚴(yán)格按照各樓層行政領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場指揮疏散。沒有接到疏散指令，各班不得私自進行疏散。已經(jīng)疏散到操場的班級要按照升旗的位置站好，點名報數(shù)。由各年級組長向吳珺副校長報告本年級疏散人數(shù)和疏散情況，各年級報告完畢后，再由吳珺副校長向?qū)W校陳亞初校長報告本次演練學(xué)生疏散情況。最后由陳亞初校長宣布演練圓滿結(jié)束并有序退場。

　　一、活動背景：

　　一年過去了，我們_x學(xué)院迎來了新一屆的同學(xué)，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向加入到_x學(xué)院這個團結(jié)友愛的大家庭。我們院團委、學(xué)生會打算通過舉辦“夢想從這里起飛——_院迎新講座”活動，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，表達對新同學(xué)的關(guān)心與期望，讓他們能更多的了解_x學(xué)院的傳統(tǒng)和_x大學(xué)的優(yōu)秀文化，使他們能盡快的在大學(xué)生活中找到自己的位置以進入角色。同時，我們希望通過這次活動能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)愿望，向優(yōu)秀的學(xué)長們學(xué)習(xí)，在_創(chuàng)造屬于自己的輝煌!

　　二、目的及意義：

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。經(jīng)歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，踏入了_大學(xué)、踏上了陽光的土地，莘莘學(xué)子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)，新生們肯定感到困惑、迷茫。本著為同學(xué)服務(wù)的精神，精心策劃了此次新生交流會的活動，希望新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，投入到絢麗多彩的大學(xué)生活中去。通過此次活動我們希望達到以下目的：

　　1、構(gòu)建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺

　　2、解答新生們在入學(xué)時最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問題

　　3、讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的學(xué)習(xí)更有目的性

　　4、讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個學(xué)習(xí)的榜樣

　　5、為其樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實度過美好的大學(xué)生活。

　　6、讓新生對科協(xié)及學(xué)生會有個大概的了解

　　三、活動主題：

　　夢想從這里起飛——_院迎新生講座

　　四、活動策劃承辦方：

　　_x學(xué)院學(xué)生會

　　贊助方：__

　　五、活動對象：

　　主要針對_院大一新生

　　六、活動時間：

　　20_年_月_日6:30—8:30

　　七、活動地點：_x

　　八、活動流程：

　　1在人數(shù)近滿的時候播放事先準(zhǔn)備好的視頻(大約10分鐘)

　　2視頻播放完后主持人上場介紹一下此次活動的目的、介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

　　3_老師講話(10—20分鐘)(沒來的話跳過)

　　4介紹生活方面的經(jīng)驗

　　1)學(xué)生會代表講話(主要講生活區(qū)，包括宿舍、食堂及超市和小賣部，同時稍微介紹下學(xué)生會的活動)(10分鐘左右)

　　2)科協(xié)主席_X講話(主要講教學(xué)區(qū)，包括各教學(xué)樓的設(shè)備以及不同用途的教室分布還有重點強調(diào)下新建的圖書館和新裝的空調(diào)，同時稍微介紹下科協(xié)活動)(10分鐘左右)5介紹學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗

　　1)分別有請大二的三個專業(yè)的學(xué)長代表給新生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(按照專業(yè)順序分別上臺講話)(講話的內(nèi)容都側(cè)重于相關(guān)專業(yè)、以及績點、重修、補考的相關(guān)事宜)(每人10分鐘)

　　2)請一位大三的學(xué)長，主要介紹專業(yè)課的學(xué)習(xí)以及各種校級或省級甚至更大范圍內(nèi)的比賽的大概情況

　　3)請一位大三學(xué)長，主要介紹四六級及計算機二三級考試

　　3)請一位大四的學(xué)長，主要介紹考研的流程以及找工作的流程(10分鐘左右)

　　4)請一位學(xué)長，介紹出國方面的相關(guān)事宜。

　　6答疑時間

　　新生如果有問題可以舉手示意，會有學(xué)長學(xué)姐們負(fù)責(zé)解答

　　7主持人主持活動的結(jié)束

　　九、活動準(zhǔn)備：

　　1、前期活動

　　(1)、活動準(zhǔn)備

　　媒體資訊部、計算機部：負(fù)責(zé)介紹開場視頻以及流程PPT的制作(活動開展前兩天完成)(告知學(xué)長們自己準(zhǔn)備好演講所需的PPT)

　　學(xué)習(xí)實踐部、科協(xié)組織部：講座的總負(fù)責(zé)部門，包括策劃、場地借用(音響設(shè)備的借用)、各部門的安排以及會場秩序

　　宣傳部、組織部：負(fù)責(zé)本次活動的海報、傳單等宣傳工作，在活動當(dāng)天裝扮現(xiàn)場{氣球}

　　辦公室：負(fù)責(zé)嘉賓領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)長們的的邀請函的制作和發(fā)送，再制作相關(guān)人員的席卡，并請_屆新生導(dǎo)員_老師通知各班班長將此講座的相關(guān)信息告訴我院所有的新生

　　外聯(lián)部、組織部：在活動前拉取相應(yīng)的贊助{橫幅}

　　文藝部：負(fù)責(zé)主持人相關(guān)事宜

　　體育部、電子部：協(xié)助現(xiàn)場搬運及其他部門工作，幫助實踐部維持現(xiàn)場秩序

　　兩社團主席團邀請參加此次活動的學(xué)長學(xué)姐們

　　(2)、宣傳準(zhǔn)備

　　在食堂宣傳欄里各張貼一張宣傳海報，在x苑、x苑的公告欄中各張貼一張宣傳海報，共四張宣傳海報，于講座開展前兩天張貼完畢。

　　2、活動當(dāng)場

　　(1)場地安排

　　媒體資訊部主要負(fù)責(zé)PPT的播放，保證PPT及音響的正常播放。

　　體育部負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序，做好搬運工作。

　　(2)場地布置

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