關(guān)愛心靈健康，共筑和諧校園

——記杭州運河學校2020學年第二學期期初心理篩查工作

????為進一步推動開學后中心學生心理危機預防工作，切實保障開學后校園及師生安全，杭州運河學校組織開展了心理篩查工作。

準確了解和掌握學生心理健康狀況，努力做到早發(fā)現(xiàn)、早研判、早化解，及時疏導學生情緒，以良好的身心狀態(tài)迎接新學期，本次篩查采取觀察與網(wǎng)上測評相結(jié)合。

三年級學生，在班主任的組織下，開展心理健康主題班會。在課上，班主任與學生采用全班交流、單獨溝通等方式對學生進行了較全面的心理篩查。四到六年級的學生，在班主任和學校心理老師的組織下，利用網(wǎng)頁"果果心理"，進行了學生網(wǎng)上測評篩查工作。

測評內(nèi)容包括學習焦慮、對人焦慮、孤獨傾向、自責傾向、過敏傾向、身體癥狀、恐怖傾向及沖動傾向等八個方面。

完成測評以后，班主任根據(jù)學生日常生活狀態(tài)及結(jié)合自己的觀察，對其進行評語，結(jié)合測評數(shù)據(jù)及老師評語來對學生做出交叉比對，最終得出結(jié)果。

除此之外，為了能全方位掌握學生的心理健康狀態(tài)，本學期開啟了“健康委員”一職，通過學生的角度觀察，去盡早的發(fā)現(xiàn)學生的異常點。

此次全校心理篩查活動能夠讓學生關(guān)注自身心理健康，樹立正確的心理健康觀念。同時結(jié)合本次的心理篩查結(jié)果，學校心理健康教師將和班主任老師一起，對有心理隱患的學生制定出合理有效的危機干預方案，全面推動學校心理健康教育工作發(fā)展。

?????????????????????????????????????????????????????撰稿：王丹燕

?????????????????????????????????????????????????????審稿：葛正敏

相關(guān)知識

綻放青春活力,共筑健康心靈——我校成功舉辦525大學生心理健康日活動
給孩子以心靈滋養(yǎng)，社會需共筑“防線”——多地開展校園心理健康“必修課”掃描
泰達學院、軟件學院舉辦“聚暖意·泰健康”師生趣味運動會 共筑健康和諧校園
聚焦心靈成長，構(gòu)筑和諧家庭 —— “心靈呵護”項目2024年持續(xù)注入新活力
關(guān)愛男性健康，共建和諧社會
揭秘如何進行噪聲治理，共筑綠色和諧家園
和諧校園，健康心靈——電信學院舉辦心理健康科普知識競賽
關(guān)愛心靈健康成長作文600(共8篇)
“共建和諧，你我同行”校園環(huán)路跑拉開我校“2012冬季健身活動月”帷幕
【工作動態(tài)】關(guān)愛身心健康 共筑健康防線

網(wǎng)址: 關(guān)愛心靈健康，共筑和諧校園 http://m.gysdgmq.cn/newsview1219151.html