身體是革命的本錢！教師要想在教育崗位上努力工作，就必須要有健康的身體作為保障。因為一旦教師的身體出了問題，不但教師自身遭罪，也會直接影響到教育教學(xué)。那么，當(dāng)下的教師身體狀況如何呢？

近日，中國青年報社會調(diào)查中心發(fā)布了“中國教師健康狀況調(diào)查”。調(diào)查中顯示，“當(dāng)前教師健康狀況不容樂觀，超六成教師處于重度亞健康狀態(tài)，相比一般人發(fā)生率更高”。超過六成的教師處在重度亞健康狀態(tài)，而去年的這個數(shù)字是44.05%（前臨床狀態(tài)占23.63%，疾病狀態(tài)占20.42%）。這樣的數(shù)據(jù)變化是觸目驚心的，也就是說大部分教師都幾乎是帶病在工作?。?/p>

而近些年，老師因為健康問題猝死的不斷見諸報端：2015年3月25日上午，中牟縣外國語學(xué)校初三班主任李軍勝因病猝然離世，年僅36歲；2016年1月14日，泰興濟川中學(xué)，36歲的吳萍老師在監(jiān)考中死去；2017年11月17日晚7時許，揚州市寶應(yīng)縣實驗初中西校區(qū)英語老師簡高峰下班途中猝死，年僅41歲；2018年4月25日中午，河南省商城縣觀廟高中高三班主任李永鋒查班時突發(fā)心梗去世……

教師的身體健康問題怎么這么突出？其實都是因為教師的負擔(dān)重引起的。這負擔(dān)主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，工作任務(wù)繁重，讓教師身心俱疲。教師除了日常的教育教學(xué)之外，什么檢查、評比、打卡、培訓(xùn)學(xué)習(xí)之類層出不窮。可以說，沒有哪個教師的每天工作時間不是遠遠超過8個小時的，而班主任的工作時間更長。

在我們學(xué)校里，老師都是上午七點之前就到了學(xué)校，下午五點半之后才離開學(xué)校，而中午連吃飯的休息時間大概也就2個小時多一點。每一個教師都在加班加點，身心的疲累自然也就在情理之中了。

第二，學(xué)生的管理難度加大。現(xiàn)在的孩子，一方面被家長捧在手心里，自高自大，任性倔強，教育起來，常常會遭遇各種問題，讓你防不勝防。另一方面，他們的接觸面寬，思維活躍，追求個性，他們知道的比教師更多更廣。這樣的學(xué)生教育起來不是簡單地說教就能達到效果的，而往往比之前付出更多的耐心和細心才行。

第三，現(xiàn)在的家長個個都是教育專家，各種的挑刺，讓你防不勝防。一人難合眾人意，家長的各種稀奇古怪的做法，讓老師也是疲于應(yīng)付。前幾天，有一位小學(xué)教師因為發(fā)作業(yè)本了一下，就被告到了教育局，而結(jié)果就是被要求他向全體家長道歉，在全校教職工會議上做檢查。你說，有這樣的家長在里面攪動，教師能安寧嗎？

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第四，教師的各種待遇不能及時到位，也讓教師心中有苦說不出。主要是職稱評聘和崗位晉升的問題。盡管職稱問題被廣泛的詬病，但是卻始終沒有松動的跡象。在這樣的情況下，因為它和教師的工資直接掛鉤，所以很多的教師被它所困擾。就是評職稱，評起來不要花上一年的時間恐怕都難。而前些日子，河南焦作的姚老師事件當(dāng)中，她不就是準備了8年都遭遇了滑鐵盧嗎？你說，這是怎樣的折磨人？

教師的醫(yī)療待遇和休息權(quán)得不到保證其實也是教師亞健康狀態(tài)增加的一個原因。教師的體檢制度雖然經(jīng)常被提起，但是落實卻并不容易。而教師連生病都不敢，有些地方的規(guī)章制度缺少人文關(guān)懷，教師一請假就會被無情地扣工資或者福利待遇，讓教師不敢請假——你說可怕不？

總而言之，教師的重度亞健康狀態(tài)大幅度提升，就是因為教師的工作負荷重造成的，而怎樣來為教師減負呢？我可沒有想到怎樣的好辦法，親愛的讀者，你有嗎？歡迎留言。

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網(wǎng)址: 重度亞健康的教師超過六成，誰來為他們減負？ http://m.gysdgmq.cn/newsview1110697.html